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正害怕蛇,意味着什么看到一条滑溜溜的蛇,许多人都会不由得害怕,脊背发凉。这种恐惧感,也是源于一种自我保护本能。远古时代,人类及其他灵长类动物都会面临一些小动物的威胁,如蝎、蛇、毒蛛等。面临威胁,自然要保护自己,而且还要保护身边的妇孺老弱。 相似文献
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小语第十册课文《蛇与庄稼》记叙了蛇能保护庄稼,猫有利于苜蓿生长的故事,揭示了事物之间相互联系的规律。文章逻辑顺序缜密,训练项目突出,是培养语言与思维能力的 相似文献
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《蛇与庄稼》记叙了蛇能保护庄稼,猫有利于苜蓿生长的故事,揭示了事物之间相互联系的规律。文章逻辑顺序缜密,训练项目突出,是培养学生语言与思维能力的好教材。一、联言推理课文第一段叙述了蛇、田鼠与庄稼之间的联系。作者连续两次使用了“奇怪”一词。第一次是说洪水过后庄稼接连几年得不到好收成,大家觉得好奇怪;第二次是说老农们提出了一个奇怪的办法,买了一批蛇放进田里,结果庄稼获得了 相似文献
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《蛇与庄稼》安排在小学语文六年制第十册的第四单元（义务教育人教社版）。这一单元的教学目的旨在让学生继续通过字词句段的学习理解课文内容,认识事物之间是有联系的道理,学习科学的思想方法。这篇课文的内容,反复讲了事物之间的关系是有联系的,是复杂的。即：蛇与庄稼的关系是一种间接的保护与被保护的关系;猫与首薄的关系同样是保护与被保护的关系;随地吐痰与得肺结核病是一种间接的复杂关系。课文的内容同样也潜在着自然界的生态平衡关系。教师教授这篇课文,视点应该指向哪里？能否以强调生态平衡保护野生动物的意识为教学重点… 相似文献
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蛇保护庄稼,使庄稼得到好收成,这是众所周知的。那么,庄稼对蛇就没有好处吗?不是的。如果没有庄稼引来田鼠,那蛇吃什么呢?所以说,蛇和庄稼是相互依存的。不仅如此,庄稼还可以给蛇提供藏身之所呢!本来,很多事物之间都是互相关联的。不仅是朋友间,就是“敌对双方”之间,有时对对方也是有帮助的。在非洲南部奥兰治河就有这样一件怪事。奥兰治河两岸都生存有羚羊,生存环境和食物大都相同,但东岸的羚羊的繁殖能力和奔跑速度却比西岸的强。科学家起初百思不得其解,后来做了一个试验。他们在东西两岸各抓了10只羚羊送到对岸。结果一年后,送到西岸的… 相似文献
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抓住事物的联系，渗透环保意识──六年制小学语文第十册《蛇与庄稼》教例评析博白县亚山镇白花小学朱其来【教例】教学内容：学习课文第一段内容。教学目的：１．认识事物之间是互相联系的。２．通过蛇与庄稼的关系，认识保护有益动物是人类赖以生存的前提条件，渗透环保... 相似文献
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一、前提测评课文主要讲了哪些事物之间的联系 ?(回答后用课件展示 :蛇与庄稼 ,猫与苜蓿 ,下雨与地面 ,太阳与地面上的东西 ,火与水 ,吐痰与肺结核 )二、认定目标1.弄清蛇能保护庄稼的原因。2 .猫与苜蓿有什么关系 ?3.事物之间有哪些联系 ,掌握了事物之间的这些联系之后有什么作用 ?三、导学达标蛇是动物 ,庄稼是植物 ,它们有什么联系呢 ?(一 )学习第一段1.用课件展示问题。1这段中提到了哪些事物 ?2连续几年庄稼都歉收 ,老农想出了什么办法 ?结果怎样 ?3为什么田里有了蛇 ,庄稼就丰收了 ?说说蛇与庄稼的联系。2 .一名学生读本段 ,其余同学… 相似文献
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毛国锋 《学生之友(小学版)》2004,(7)
蛇城哥酋洛是意大利一座奇特的城市,因为这个城市里有着无数的多种多样的蛇,人们称它为蛇城。在蛇城,大人和小孩都会养蛇,有的人还以贩蛇为生。哥酋洛城的儿童最喜欢的“玩具”是蛇,而且许多孩子表示长大后的理想是当一 相似文献
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蛇,属爬行纲,蛇亚目,是真正的陆生脊椎动物。由于前些年生态环境的破坏,在平原地区的蛇类数量剧减,几乎濒临绝灭,即使是山区、丘陵产蛇地带,数量也日益减少。近年来更对蛇类频繁捕捉,将其投放市场叫卖,使人们为之叹息。这是一个甚为严重的并急待呼吁加强保护的问题。 蛇,一般分无毒和有毒两种类型。有毒蛇固然可怕,但只要注意提防,也并不那么危险。但蛇声名狼藉,老幼病孺一听到或偶见到,没有一个不畏惧三分和深感不安的。有的人甚至一听到说蛇就会产生敏感性反应,顿时毛骨悚然,浑身出现鸡皮疙瘩,以致由此休克。这是由于恐惧而失去心理平衡所致,而更重要的是由于对蛇类本身的一种错误认识。由于这些不科学的偏见,致使不少蛇类在生活环境中寻觅食物、行日光浴、寻找配偶、交配媾合、攀树嬉戏、卧居洞穴、柴垛栖息时无端地被人捕杀而死于非命,真是冤哉。 其实蛇类以食鼠为主（也食蛙类、鸟类 相似文献