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《校园英语(教研版)》2014,(32)
初中英语学习对于许多初中学生而言有着较大的难度,而初中阶段却正是学生打好英语学习基础的重要阶段,多数学生的英语成绩并不理想,主要源于学生没有掌握有效的学习方法和正确的学习方式。由此可见,在初中教学中,促进初中学生学习方式的转变具有必要性。笔者从培养学生阅读能力、制定合理教学方案、采用丰富教学手段三个方面论述了促进学生学习方式转变的方法。 相似文献
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学生体育课学习主动性的提高,对于提高教学质量、促进学生掌握基础体育知识和技能,促进学生身心健康发展,促进学生文化知识水平的提高发挥着重要作用.由此可见体育教学本身对于学生体育学习的主动性的提高起着至关重要的作用.因此文章主要探讨了教学环节各要素如何影响体育学习主动性的生成方式、方向与强弱等. 相似文献
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信息技术和中学生物教学有效的整合,对于促进教学的内容变革,实现学生的学习方式转变,激发学生对于生物学习的兴趣,以及增强学生生物学习的热情,进而提高学生学习的效率具有重要的意义。本文分析了信息技术与中学生物教学整合的含义、信息技术和中学生物教学有效整合的模式以及应注意的一些问题。 相似文献
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教学评价,是教学创新的关键点所在。教学评价方式是否合理,对于学生的学习积极性以及教师的教学效率,都有重要影响。变革高中历史评价方式,转变传统的考试制度以及传统的作业评价手段,都可以促进学生历史学习新鲜感的提高,提升高中学生历史学习的能力。 相似文献
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<正>新时代的教育理念就是要做到以人为本,摒弃传统教育模式的弊端,努力开发新的教学互动方法。初中体育教学对于培养学生的体育感知,促进身心发展有重要的作用。教师要关注学生学习方式的改变,重视提高学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,促进学生学会学习。在教学中,我们要不断创新,一切以学生为核心,完善教学内容和教学结构;建立全 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
在新课改背景下,小学体育教学更加注重学生的学习。兴趣作为学生自主学习的内在驱动力,对于学生的学习有着重要的影响,因此,教师在教学过程中要认识到兴趣对于体育学习的作用,运用多种方式激发学生的学习兴趣,从而激发学生的学习内驱力,促进学生自主学习,提升教学质量,进而提升小学生的身体素质,提升素质教育。 相似文献
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随着社会的发展,社会对于教学的要求越来越高,同时随着素质教育的逐渐普及,学校对于学生的培养方式也在发生改变,一改以往的应试教育模式,将教学的重点放在了促进学生全面发展的方向上来。小学美术是小学教育中重要的课程,是素质教育关键的组成部分,因此,当前许多小学逐渐提升了对于美术教学的重视度,积极开展美术教学方式的创新,以求提升学生的美术素质,促进学生的全面发展。在小学美术教学中,合作学习的方式可以有效地增加学生对于美术学习的兴趣,使得学生的美术素养得到有效提升,对于学生以后的发展有着重要的影响。因此本文就小学美术合作学习进行了研究,探究其在美术教学中应用存在的问题以及应用的对策。 相似文献
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中职英语口语教学中的学习评价 总被引:1,自引:0,他引:1
魏华 《重庆职业技术学院学报》2006,15(3):41-44
本文结合中职英语口语教学实际,系统地阐述了形成性评价和终结性评价相结合的多元学习评价方式的理论依据及其在教学中的实际应用,指出科学合理的学习评价方式对于促进教学实效及学生的全面发展具有重要意义。 相似文献
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张少琳 《语数外学习(高中版)》2012,(6)
新课程改革开始以来,高中英语的教育理念和教学方式不断得到更新和改进,有效教学的引入和实施更是有力的促进新课改的实施。然而笔者在教学实践中发现有效教学并不像想象的那么"有效",因为我们忽视了对于教学主体——学生及学习方式的研究。本文旨在通过对于现行的课堂教学进行分析,对学生英语自学能力进行调查研究,进而探索如何通过创造愉悦的课堂教学方式,促进学生自主学习能力的提高,从而达到真正意义上的有效教学。 相似文献
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<正>随着新课改的深入,传统的化学教学面临时代的挑战,新课程理念倡导自主、合作、探究式学习,这样的学习方式有助于提高学生的科学素养,改变学生的学习方式,促进学生创新能力的发展。对于高中化学课堂,探究式教学相对能满足教学的需要,但在具体实施过程中,还需要掌控。如何引导学生在课堂上自主、合作、探究式学习,是当前化学教师面临的首要任务。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(24)
现阶段小学教育过程中,学生学习方法的完善对于学生综合发展来说至关重要,而英语学习又是小学课程教学中的重点内容,所以在小学英语教学过程中,教师采用有效的方式,促进学生开展合作学习对于小学英语教学水平的提升以及教学效果的拓展有着显著的帮助。文章结合实际教学经验,对小学生英语合作学习的创新进行研究。 相似文献
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韩明义 《试题与研究:高中理科综合》2019,(26):0139-0139
对于学生的高中政治学习而言,时事热点是不可忽略的重要因素之一。为了提高教学效率,教师很有必要在高中政治教学中充分运用时事热点,促进学生的高中政治学习。基于此,本文将针对高中政治教学中通过运用实时热点的方式提高教学效率的方法。 相似文献
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李艳晖 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(4)
为了全面实施素质教育,促进学生的全面发展,教师教学中一个重要的任务是转变学生的学习观,转变学生的学习方式,具体就是要把传统的学生学习的客体性、受动性、依赖性转变成主体性、能动性和独立性。课程资源的开发和利用对于转变学习方式起着重要的作用。 相似文献
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周利明 《试题与研究:高中理科综合》2021,(29)
众所周知,学生对于核心素养的培养是通过自身反思性、创造性的实践活动,搭建的对于人生价值观的认识。教师和学生都不是课程目标单一的实现者,而是课堂教学的参与者。要明确学生在课堂教学中的主体地位,关注学生的学习过程,重视学生在学习中的个人经验,而不是过度看重学生学习成果;要从课程的开展方式出发,教学要注重学生对于课堂的理解、感受、参与、探究和创造。学生的学习是个体的进步,需要主动适应时代的变化,随着时代的变化不断提高自身思维认知方式,需要改变传统的学习模式。基于此,本文主要从初中生深度学习现状、深度学习在初中数学教学的重要性以及促进初中生深度学习的方法策略等方面展开研究与讨论,旨在促进学生在核心素养的指导下深度学习。 相似文献