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以西部民族地区的湘西土家族苗族自治州为例,从阅读意识、阅读资源、阅读能力、阅读普及、阅读形式等方面深入探讨西部民族地区当代阅读文化的民族特征、地域特征和时代特征。针对这些特征,认为西部民族地区当代阅读文化建设应注重民族性,搞好文化传承;注重地域性,做好阅读推广;注重时代性,强化阅读服务。 相似文献
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西部民族地区大众阅读现状调查与分析——以湘西土家族苗族自治州为例 总被引:1,自引:1,他引:0
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论西部地区自然科学地方文献资源研究的意义与内容 总被引:1,自引:0,他引:1
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谈民族地方特色文献资源的开发利用 总被引:3,自引:0,他引:3
王喜梅 《图书馆理论与实践》2009,(8)
民族地方文献是特定民族、特定区域的一切文化遗产的栽体记录,是形成民族地区图书馆特色馆藏的关键,也是开发利用民族地区文化资源的源泉,青海少数民族文献在青海地方文献中最具特色,是研究青海历史文化不可缺少的资源,因此,强调对少数民族文献的开发利用有着重要的意义. 相似文献
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囿于文化信息资源的现状,我国西部少数民族地区的贫穷落后依然是一个无法回避的现实。而西部少数民族地区文化信息资源环境的现状、政府部门对国内各民族间跨文化传播重要性的认识不足、媒体从业人员跨文化传播素养与技巧的欠缺、国内跨文化传播研究相对滞后等都是导致我国西部少数民族地区文化贫困并进而产生经济贫困的主要原因。本文认为只有提升政府部门对信息传播与民族发展内在关系的认识、高度重视跨文化传播的解读效果、加大信息传播软硬件的建设力度,提高我国西部少数民族地区受众的大众传媒素养,才能为我国西部少数民族地区的文化变迁和经济发展注入不竭的动力和活力。 相似文献
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西部民族地区图书馆与全民阅读探析——以湘西土家族苗族自治州为例 总被引:1,自引:0,他引:1
全民阅读是时代发展的必然要求。图书馆作为知识、信息和文化的中心。应成为推进全民阅读的中坚力量。文章以湘西州为例,探讨图书馆推进西部民族地区全民阅读的重要地位及其举措。参考文献5。 相似文献
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少数民族的信息资源种类繁多,如何收集整理、保护和开发民族信息资源,为少数民族地区的经济建设和文化发展服务,是值得研究的课题。基于西部少数民族地区信息资源管理的调研活动,本文对我国西部民族信息资源管理方面存在的一些问题进行了研究,并提出了解决问题的措施。 相似文献
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黄嘉慧 《图书馆工作与研究》2012,(4):101-103,108
阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径,是终身学习时代伴随我们一生的功课。现阶段大学生阅读呈现功利性阅读、数字化阅读、快餐式浅阅读的特点。对此现状,文章认为应加强高校图书馆阅读文化建设,引导大学生热爱阅读、科学阅读。并以湖南理工学院图书馆为例,介绍了该馆近年来努力构建阅读文化的多种举措。 相似文献
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民国时期是中国文化史中的重要阶段,在中西文化互动交融的时代语境下,读书会这一新兴文化现象得以扎根并本土化发展。文章结合案例对民国儿童读书会从时空分布、主体分类两方面进行爬梳,并以阅读史的视角对儿童读书会从读物遴选、组织方式和阅读效果等三个维度展开论述,以期对民国时期儿童读书会的历史意义进行再探。 相似文献
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区县图书馆实施农家书屋建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
张广明 《图书馆工作与研究》2011,(7):93-95
农家书屋工程是我国公共文化服务建设的重大项目,是解决广大农民群众"买书难、借书难、看书难"问题的重要举措。建好农家书屋是区县图书馆的重要任务。本文根据农家书屋发展现状及存在的问题,阐述了区县图书馆如何利用自身优势为农家书屋建设服务。 相似文献
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未成年人公共阅读推广活动运行机制研究 总被引:2,自引:0,他引:2
未成年人公共阅读推广活动是公共图书馆,特别是少年儿童图书馆开展的重要公共文化服务活动。本文分析了未成年人公共阅读活动运行机制框架的构建、未成年人公共阅读活动实际运行机制的偏差,提出应加强未成年人公共阅读推广活动机制建设。 相似文献
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县级图书馆如何为新农村建设服务 总被引:2,自引:0,他引:2
县级图书馆作为面向农村的基层图书馆,既是读书活动的组织者,又是读书活动的策划者,应该积极为乡镇村图书馆(室)建设当好参谋、把好关。通过开展读书活动提高农民的科学文化素养和生存发展能力,增强农民的文明意识和文化观念,是培养新型农民、推进新农村建设的有效途径。 相似文献
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全民阅读时代,构建校园阅读文化建设是图书馆义不容辞的文化职责和拓展读者服务的大势所趋,研究和探索校园阅读文化建设成为重要课题。文章以湖南师范大学图书馆为例,探讨高校图书馆在构建校园阅读文化中的职责及可行之法。 相似文献
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关于图书馆联盟精神文化体系建设的思考——以湖南省文献资源共建共享协作网为例 总被引:1,自引:0,他引:1
湖南省文献资源共建共享协作网是于2004年由湖南图书馆、湖南大学图书馆及湖南省科技信息中心牵头组建的跨系统区域性图书馆联盟。协作网精神文化体系由基于利欲之上的共享文化,基于仁义、诚信与和谐之上的德治文化,基于法治观念的制度文化,基于宽容自醒、求实创新的发展文化四部分构成。协作网精神文化体系建设不仅要注重对本土文化的吸收,还要重视对外来文化的借鉴与融合,加强各成员馆间的相互协作,将创新意识深入到协作网的管理与服务之中。 相似文献
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李雪松 《大学图书情报学刊》2013,31(4):8-10
在分析阅读文化与高校图书馆阅读文化内涵的基础上,构建了高校图书馆阅读文化基本框架,并利用阅读课堂或讲座、重视阅读辅导、提倡持续阅读、帮助读者建立阅读档案、各种阅读文化活动办出特色等五方面营造良好的高校图书馆阅读文化氛围. 相似文献