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农村职业技术教育是促进农村劳动力转移的重要平台.也是当前化解农村教育难题的有效途径。现结合我县实际,就发展农村职业教育作以下探讨。 相似文献
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遂川县是一个老区贫困县。近年来该县始终坚持以向农村社会和经济发展培养实用人才为目标,不断转变观念,深化改革,狠抓管理,职业教育得到了较快的发展。县职中被评为省、地示范性职业中学, 2000年 5月经省教育厅批准成为遂川县职业中等专业学校。此外还开展了职业初中教育、初中分流教育,为实现“普九”目标、全面实施素质教育、推动县域经济的发展起了很大的作用。在新形势如何发展职业教育,我认为关键是要做好以下几点: 一、优化机制,深化改革,是发展职业教育的保证。 要发展职业教育,一方面必须适应市场经济的需要,… 相似文献
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一、经济发达地区农村职教体系的现状经济发达地区农村职教经过十几年的探索和发展,已经形成了一定的规模,初步建成了一批条件较好的中等农村职业技术学校。同时,随着经济发展的需要,近几年来农村职教也开始向高等职业教育延伸,采取多种形式发展农村高等职业教育,如... 相似文献
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侯占新 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(2):10-13
在举国上下深入贯彻落实“科教兴国” 战略和《面向21世纪教育振兴行动计划》的形势下,河南省农村职业教育研究会第七届年会在济源市召开了.借此机会,我代表河南省农村职教研究会向多年来关心支持研究会工作的各级领导表示敬意,向积极参与职业教育理论研究和实践探索工作的各部门、各学校领导和会员同志们表示亲切的问候,向承办这届年会并为此付出辛勤劳动的济源市教委表示衷心地感谢! 相似文献
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试论农村职成教与农村经济发展 总被引:1,自引:0,他引:1
科教兴农,重在教育,重在直接服务“三农“的农村职成教育,因此,农村职成教应审时度势,抢抓机遇,立足“三农“,通过多种途径和方式培训乡村企业员工和农村现实劳动力,提高劳动力的综合素质和应对入世的能力,从而将农村地区沉重的人口负担转化为推动生产力发展的强大人力资源,实现农村经济的快速、健康、持续发展。 相似文献
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本文概括了当前农村职业教育发展中存在的一些问题,着重分析了造成其不景气的原因,指出其在农村经济中的重要作用。 相似文献
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农村职教在农村经济可持续发展中的作用 总被引:6,自引:0,他引:6
大力发展农村职业教育是农业现代化建设的必然要求,是加速发展农村经济的重要手段。在推进农业结构调整和加快农业产业化发展的今天,农村职业教育必须转变教育观念,树立人才素质观,保证教育资源持续发展,建立适应农村经济可持续发展的教育体系。 相似文献
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本文对城乡职业教育进行比较,首先从共性出发分析了城市强乡村弱的几个方面,并提出了打开农村职业教育新局面的对策。 相似文献
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农村职教培养目标偏离农村的原因主要有:农村职教功利化运行策略的影响;农村教育工具化发展方向的影响;农村教育价值观念庸俗化的影响;农业科技滞后化发展背景的影响。 相似文献
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山区农村的赶超型经济发展与非常规职教取向 总被引:2,自引:0,他引:2
职业教育分常规职业教育和非常规职业教育两种方式。其中,常规职业教育只适应于常规经济发展环境,对于非常规经济发展环境,则应选择非常职业教育。现阶段,山区农村中等职业教育持续滑坡的根本原因在于其选择了职业高中(中专)这一常规职业教育方式。而山区农村的赶超型经济发展环境,客观地决定了其职业教育的发展必须采用非常规方式。 相似文献
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作为河北的特色教育———综合职业教育中心 ,已走过近十年的岁月 ,它曾为我省的职业教育起过龙头作用 ,但随着市场机制的日益完善和用人制度的改变 ,部分县区的职教中心出现招生困难、生源素质逐年下降 ,流失人数增多的新情况 ,本文就农村职业教育中心如何进行“改制” ,谈谈本人的看法。在农业经济发达的万全县 ,要想再次振兴职业教育 ,笔者认为 ,首要的是职业教育要走出误区 ,不要和普通教育截然分开 ,学校应该全方位改革 ,办成集普通教育和职业教育相融合的新型综合性高级中学。一、普教和职教融合的优势万全县职教中心在现有基础上把普… 相似文献