高等学校推进双语教学的思考

开展双语教学是高等学校顺应教育国际化趋势、培养国际型创新人才的重要途径.为有效开展双语教学,应做好以下工作:制订双语教学发展规划,建立科学的双语教学评价质量监控体系,建立有效的双语教学激励机制和深化双语教学改革,积极推进双语教学.     

论开展思想政治理论课实践教学的形式与意义

实践教学是马克思主义实践理论的体现,是提高大学生思想素养的有效方式,也是培养大学生世界观人生观以及提高教师教学水平的有效方式.必须建立稳固的教学基地,结合专业特色稳步的进行.同时开展丰富多彩是的实践形式,建立严谨的教学制度也是提高实践教学的必要条件.     

中职计算机有效教学课堂的建构

课堂教学是学生学习知识的主要场所,其成效关系着学生的发展,因而有效教学课堂的建立至关重要.文章通过教学实例阐述了构建有效教学课堂的途径.     

电气控制与PLC应用技术仿真教学的应用

随着教育和教学技术的发展,相应的教育和教学实现了以组态软件和PLC为实际应用平台的电气控制技术的仿真教学,同时通过控制对象建立了实际的运行状况计算的仿真.建立了直观而真实的教学模式,建立了以控制对象的实际教学和运行,实现了相应的仿真教学,极大程度上节约了教学的成本和费用,从而有效解决了电气控制与PLC应用技术教学过程中的障碍,建立了有效的课堂教学模式.     

试论高校思想政治理论课实践教学实施的有效途径

思想政治理论课实践教学是一项系统工程,学校应深化教学改革,建立有效的思想政治理论课实践教学保障机制,完善实践教学的课程体系,建立相对稳定、长久的实践教学基地,为思想政治理论课的实施提供有效的途径.     

教学督导:远程教育质量监控的有效机制

远程教育机构实行教学督导制度,建立自我约束的教学质量监控机制,有利于确保远程教育教学质量.实行教学督导制度应当建立专门的督导机构,组织稳定的督导队伍,明确督导的具体任务,实行有效的质量监控.教学督导具有教学指导、质量监控、信息反馈三大功能.有效发挥教学督导功能的重要前提是建设一支高素质的督导队伍.督导人员应当具有较高的理论水平、丰富的教学经验、强力的管理能力和务实的工作作风.     

新课改背景下初中数学教学有效实施的探究

初中数学教学一直处于初中教学体系的核心地位,特别是在目前新课程改革的大背景下,突出学生数学实际应用能力,已被确定为今后初中数学教学的目标导向.对目前初中数学教学中的不足进行认识,原于有效教学实施手段的建立,都需要植根于现阶段初中数学教学的客观环境中.在"新课改下初中数学教学有效实施的体系构建"中,就需要针对该不足进行具体的体系建立.     

有效化学教学目标的标准与设计思路

建立了有效教学目标的标准,包括定位的准确度、三维的整体度、特色的鲜明度、表述的具体度、层次的合理度.针对标准提出了有效化学教学目标设计的思路,包括教学目标初步定位、三维目标建立、三维目标优化、教学目标表述等,供教育工作者参考.     

对有效教学的思考

有效教学一直是教学研究与实践的热点,对有效教学的理解应是多角度、多层次的.文章基于对有效教学内涵的思考,指出达成有效教学应重视四个方面问题:即关注差异,让更多的学生主动参与;帮助学生建立新旧知识的联系;重视有效的家庭作业;重视学生元学习能力培养.     

英语有效教学案例集结与认识

提高英语课堂有效教学效率是摆在高中英语教师面前迫在眉睫的研究课题.而建立一个值得借鉴和推广的有效教学案例宝库则是其中的首要任务.利用教育资源,改进教学方法,创设有效教学,并整理记录、搜集有效课堂教学案例,由实践到理论,再由理论指导实践.为创建丰富、富有时代气息和学科特点的有效英语教学案例宝库做出贡献.     

试论大专生的有效教学

教学是由教师的教和学生的学所组成的一种教育活动.当前大专生的教学现状如何?如何提高教学效果,使学生学到知识,掌握技能?文章分析了当前大专生的教学现状,在此基础上从五个方面阐述了进行有效教学的措施:关注主角学生——有效教学的前提;激发学生兴趣——有效教学的内驱力;引入真实案例——有效教学的亮点;提高素质教育——有效教学的保障;建立良好师生关系——有效教学的基石.     

建立督导制度提高体育教学质量

体育教学在学校教育中是较特殊的教学门类.它以活动课为主,从备课、授课到考试都有其自身特点.对体育课教学质量监控也应建立一套有效的评价体系.这里,仅就体育教学建立教学督导制谈一些粗浅的看法.     

研究生教学督导的实践与探索

建立研究生培养的督导制度,是提高研究生培养质量的一项有效措施.建立该制度,必须明确研究生教学督导的内涵、作用和功能,并且对开展研究生教学督导工作的具体措施做出明确规定.     

新理念下的有效教学,教师如何作为

有效教学建立在有效学习的基础上,包括三方面意义.第一,它指向教学目标的“生成“;第二,它通过学生的有效学习来表征,表现为教对学的适应与促进;第三,它通过有效教学时间与实际教学时间之比来度量(效率).其中,适应和促进学生有效学习是其要领,建构主义和人本主义学习理论是理解有效学习的关键.实施有效教学,教师应着重从下面四个方面展开:1.培植学生热心求知的心向.2.创设有效学习的条件.3.加速建构学习的进程.4.促进全体学生发展.有效教学体现了新课程“主体““生成“与“发展“的理念,实施有效教学是贯彻新课程理念的客观要求.     

高中数学和谐课堂的有效构建

中学数学教学是一门艺术,在教学中应建立和谐的师生关系、优选科学、有效的教学方法和打造良好的教师形象,有效构建高中数学和谐课堂.     

如何在管理层面建立教学反思的有效机制

管理促发展,这已是大家的共识.如何坚持以人为本的开放、创新的教学管理观念,促进学校、教师、学生的发展,是教育管理者必须认真思考的问题.教学反思作为教师发展的重要途径,应该得到重视.在管理层面建立教学反思的有效机制可以从以下几个方面着手:建立教学管理与检查信息反馈机制;组织教学观摩;建立教师教学自身反思机制.     

区域推进有效教学的行动研究

本文针对日常教学的低效现象,把整体推进有效教学作为提升区域教育质量的抓手.作者站在教育行政管理的视阂,进行整体区域推进有效教学的系统思考,阐述了操作重点:管理三支队伍和建立四大保障机制.     

浅议职业中专地理课堂有效教学

有效教学,是指在具体的教学过程中,教师根据课前预设的教学方案,进行预设教学目标的实现和动态有效生成的教学.其特征表现在发展性、开放性、和谐性、适应性、反思性.在教学中要遵循因材施教、循序渐进,相观而善、循循善诱原则.要建立和谐的师生关系;激发学生自主学习意识;运用多媒体辅助教学,提高课堂教学效果.     

提高教学档案管理水平有效服务教学

教学档案是高校档案的主体、核心和重点,也是衡量学校教学管理水平和教学质量的重要标志之一.通过加强教学档案的宣传,强化档案意识;建立科学合理的教学档案管理制度,明确教学档案的归档范围;建立教学档案数据库,实行网络化管理;提高教学档案管理人员的业务素质,以提高教学档案管理水平,有效服务教学.     

高等师范教育体系下的古代文学课程改革研究

高师教育体系下的古代文学教学要想和中学语文教学形成有效的链接,必须在课程体系和教学内容方面进行改革,尽快建立立体化的课程结构体系,培养多极化的教学内容,以达到对中学语文教学的有效指导.