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没有惩罚的教育是不完整的教育.变"惩罚教育"为"过失教育",能更好地适应目前素质教育的具体情况,在培养学生明辨是非、提高心理耐挫力方面,较之"赏识教育"有着事半功倍的效果. 相似文献
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教育过失 总被引:2,自引:0,他引:2
导言 多少年来,教师不会因为过失或教学无能而受到控告,但是在最近一个时期,有些教师没有认真地、熟练地、勤奋地履行他们的教学职责,他们已经成为关注的焦点。 纽卡斯尔市斯旺西中学的两位校友正在控告新南威尔士州学校教育部,指责斯旺西中学以及某些教师没有传授艺术课程,以至于影响了他们在中学证书考试中的表现。 南格拉夫顿中学的学生家长正在打算以类似的理由采取全班行动,控告同一个学校教育部。他们认为,由于教师教学无能,所以整个班级在中学证书考试的成绩非常低下。 这些案件在澳大利亚是史无前例的。它们为教师承担的责任增加了新的内容,同时表明教育过失正在成为澳大利亚教育领域的趋势。在澳大利亚,许许多多的案件表明,如果学生身体受到伤害的事件发生在教育场合或者发生在师生关系存在的场合,教师和学校系统将承担学生身体受到伤害的责任。澳大利亚法院一致认为,国家具有不可推卸的责任,确保上学儿童获得合理的安全保护。显然,法院将大力采取措施,保护在校儿童的身体平安。教师和学校系统是否应该承担上学儿童在智育方面受到伤害的 相似文献
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听众朋友们大家好,欢迎收听"有话要说"广播栏目.我是主持人言言.这期节目我台有幸地邀请到了"过失家族"之首KK先生来做客.下面让我们热烈欢迎KK先生! 相似文献
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一个小男孩住在一间杂货铺附近,每天都看到大人将一种东西交给杂货铺老板,然后换回自己需要的物品。于是,有一天,他将一把石子递给老板“买”糖,老板迟疑片刻后收下了石子,然后把糖“卖”给了他。这个小男孩就是前苏联教育家苏霍姆林斯基。他后来说:“这个老人的善良和对儿童的理解影响了我终生。”这位杂货铺老板不是教育家,但他拥有教育者的智慧:他没有用成人的逻辑去分析孩子的行为,而是用宽容维护了一个幼小生命的尊严。这是对儿童精神世界的深刻理解和尊重。教育是一种个性化很强的艺术,没有一种通用的方法可以适用于所有的… 相似文献
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我刚走上教师工作岗位时,学校就让我当班主任.我受宠若惊,也是信心十足.我以为,凭着自己这么多年学到的知识,凭着自己对教师职业的一腔热情,我一定不会辜负学校领导对我的信任!我暗下决心,一定要拿到每学年评选一次的校文明班的荣誉称号! 相似文献
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没有惩罚的教育是不完整的教育。变“惩罚教育”为“过失教育”,能更好地适应目前素质教育的具体情况,在培养学生明辨是非、提高心理 相似文献
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草雷 《小作家选刊(小学)》2002,(8)
1920午,有个11岁的美国男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12.5美元。在当时,12.5美元是笔不小的数目,足足可以买125只生蛋的母鸡!闯了大祸的男孩向父亲承认了错误,父亲让他对自己的过失负责。 相似文献
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臧健 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(8):28-30
介绍了"长三角"地区的经济和高职教育现状,分析了高职教育对推动区域经济所起的作用以及区域经济的发展对高职教育的带动、提高作用,论证了"长三角"的经济发展和高职教育发展二者密不可分、互利互惠的关系. 相似文献
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学生在经过一次考试后,发现实际得分与预料得分相差很大,在总结时只归结为过失性失误.这种"所谓的过失性失误"实质上是未达到物理考试要求中的理解能力要求,即为双基掌握不牢所致,造成似对非对,做了却错.理解能力又是其他能力的基础.笔者拟从物理知识和物理思维两个角度分析,说明如何避免或减少这种过失性失误. 相似文献
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郑鹤瑜 《华南师范大学学报(社会科学版)》2007,(4):25-29
从立法论上主张过失共同正犯,必须消除刑法文本障碍,取消现行刑法第25条关于共同故意犯罪的限制;过失共同正犯不存在主观要件障碍,违反特定的共同注意义务就是共同实行的意思表示;过失共同正犯不存在责任分配障碍,采用"部分实行全部责任"原则是实现罪刑均衡的具体要求. 相似文献
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在考试当中,因学生疏忽大意而导致的失分,谓之“过失”失分。究其原因,无外乎以下两占一、学生自身的原因1抄错题目,造成失分。有些学生在计算时,审题不严密,注意力不集中,急于求成,出现数字书写错误。如把1078写成078,把35写成53等。还有些学生抄错运算符号,如把“+”号抄成“+”号、“X”号等。2字迹潦草,造成失分。有些学生平时不注意训练,书写不规范,字迹潦草,甚至有时自己都认不清到底写出来的是几。如9与4书写不清,把0写成6,把8写成3,等等。3由于“懒惰”,造成失分。有些学生缺乏认真刻苦、一丝一苟的学习精神。… 相似文献