让孩子健康发展

读者:我儿子三岁,很聪明,但干什么事都没常性,怎么让他有恒心? 婷婷:要一个三岁的孩子干事学习有恒心,就像赶着鸭子上架,强其所能。三岁的孩子天性好动,干事学习都凭兴趣,没常性很正常,一般讲,这时期孩子对某事的注意力常在半小时左右。如果想让他对某事专心,最好是激发他对某事的兴趣,并让这种兴趣持续下去,发展成为他的爱好。有了爱好就会经常想干这事,经常想干这事了,就渐渐有了常性,你说呢?     

让每一个孩子都得到发展

黄阁镇位于广州市南沙区,是一个历史悠久、人文荟萃、民风淳厚的文明古镇。全镇总面积70.68平方公里,下辖14个村民委员会、一个居民委员会。常住人口3.5万,外来人口约1.5万。黄阁镇地理位置优越,山环水绕,面向浩瀚狮子洋和珠江海口,毗邻港澳,与东莞市隔江相望,是香港、澳门、广州、深圳、珠海等城市群的中心和枢纽。南沙新区政府将选址黄阁凤凰大道。随着京珠亭角立交、广州至南沙四号线地铁的开通,丰田汽车产业园的落户,黄阁将成为南沙新区政治、文化、经济的中心。近年来,黄阁把教育放在优先发展的战略位置,学前教育、义务教育,成人社区教育协调发展,教育事业实现了跨越发展。目前,全镇有公办完全中学1所,初级中学1所,小学7所,成人文化技术学校1所,镇属集体办幼儿园1所,民办中等职业技术学校1所,民办幼儿园8所。全镇在职公办教师301人,在校中学生1849人,小学生3317人,在园幼儿1058人。一、办学条件不断优化,教育实力不断提高完成学校布局调整,整合优化教育资源。2004年,黄阁镇尚有一级一班,学生人数不足300人的学校7所,且设点比较分散。为实现教育的均衡发展,镇政府思想明确,思路清晰,决策果断,投入6900万元进行学校...     

让每一个孩子都得到发展

黄阁镇位于广州市南沙区，是一个历史悠久、人文荟萃、民风淳厚的文明古镇。全镇总面积70．68平方公里，下辖14个村民委员会、一个居民委员会。常住人口3．5万，外来人口约1．5万。黄阁镇地理位置优越，山环水绕，面向浩瀚狮子洋和珠江海口，毗邻港澳，与东莞市隔江相望，是香港、澳门、广州、深圳、珠海等城市群的中心和枢纽。南沙新区政府将选址黄阁凤凰大道。随着京珠亭角立交、广州至南沙四号线地铁的开通，丰田汽车产业园的落户，黄阁将成为南沙新区政治、文化、经济的中心。     

让不同的孩子得到不同的发展

小学生之间的差异是客观存在的。面对新课程,基于差异性,为创造适合学生个性发展的课堂教学,而进行小学数学个性化教学的策略研究。本文从教学实践中探索制定差异性目标、开展对话式教学、实施个性化评价三个方面的课堂教学策略,以期＂让不同的人在数学上得到不同的发展＂。     

让不同的孩子得到不同的发展

小学生之间的差异是客观存在的。面对新课程,基于差异性,为创造适合学生个性发展的课堂教学,而进行小学数学个性化教学的策略研究。本文从教学实践中探索制定差异性目标、开展对话式教学、实施个性化评价三个方面的课堂教学策略,以期"让不同的人在数学上得到不同的发展"。     

让孩子拥有一个健康的心理

目前为数不少的家长对孩子存在着重智力因素的培养,轻视智力因素以外的素质培养;重视物质营养,轻视精神营养;重身体疾病的防治,轻心理疾病的防治。而有调查发现成绩差的多数不属于头脑笨,造成差异的主要因素是个性,在低分学生中80％的智商在正常水平以上。因此,学习成绩的好坏与智商并不呈平行关系。一般高分的学生比较内向、好独立、自     

让孩子有个健康的心理

作为家长，我们感到面对孩子的成长和发育．如何培养孩子良好的心理素质，成为目前家庭教育中的重要内容。     

让孩子在课堂上神采飞扬

现在的课堂经常是老师在唱“独角戏”,不知疲倦,讲个不停,而学生大多坐着静听,神情木然,有的甚至东倒西歪,昏昏欲睡。课堂失去了应有的灵动,几乎变成了一潭“激不起一丝涟漪”的死水。长此以往,如何了得？学生是学习的主人,在课堂上怎能置身事外呢？我认为一定要在教学设计上多用心思,调动学生参与学习的热情,让他们在课堂上神采飞扬。     

让孩子从小得到锻炼

两岁的小彦彦和邻家两岁半的扬扬一同在公园里玩,他们像刚出笼的小鸟在草地上欢蹦乱跳,互相追逐游戏。忽然间两个孩子同时被一根树枝绊倒了,小彦彦仍然面带笑容,一骨碌从地上爬了起来,挥舞着小手,连忙跑过去拉扬扬;扬扬倒在地上,放声大哭,四肢挣扎     

让孩子得到应有的社会教育

新学期开学不久，我将全班的座位重新进行了调整，把学习差的学生与学习好的学生合理搭配，目的是提高全班学生的整体成绩。没想到第二天就有一位学生的家长找到我，要求我给她孩子调换座位，调到学习成绩好的学生旁边。我把这次座位调整的目的给她说明了，但她坚持她的要求。     

怎样让孩子拥有一个健康的心理

拥有一个健康的心理,对于人的生存发展是非常重要的.那么,怎样让孩子拥有一个健康的心理呢?     

课堂上应让孩子体验什么

小学数学新课程标准实施以来．体验学习作为一种重要的教学和学习理念。日益影响着学生的学习方式．引领着教师的教学行为。体验学习的主体是学生．老师是组织者、引导者与合作者。那么．实践教学中应让学生“体验学习”什么呢？     

让学生在探究课堂中得到发展

所谓探究课堂教学,就是以探究为主的教学．具体是指在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式．     

让每个孩子都得到掌声

教育不仅是一门科学．也是一门艺术，每个人都需要理解、宽容和微笑，成长中的孩子更是需要，作为教师，请别再吝啬你的赏识和期待了!     

玩具促进孩子心理的健康发展

玩具是专门供给孩子游戏的物品和材料。许多家长、老师认为，玩具是孩子的“良师”，是孩子的“益友”，只要给孩子玩具玩了，自然而然地就能促进孩子的发展了。事实上，并非如此简单。玩具是影响孩子心理发展的一种十分重要的载体，玩具既可以促进孩子心理的健康发展，有利于他们良好心理素质的形成，也可能会阻碍孩子心理的健康发展，使他们形成许多不良的心理行为习惯。因此，我们应该不断地研究：如何通过玩具这种载体来更好地促进孩子心理的健康发展。为了使玩具能更好地促进孩子心理的健康发展，我们应该注意以下几点： 　　一、根据…     

让孩子喝上营养健康的小米粥

一日去好友家做客,饭间,好友一直给孩子夹菜,大鱼大肉一股脑往孩子碗里放,却将手边的小米粥推至一旁。我笑问她为什么不让孩子喝粥,她说小米粥淡而无味,孩子不爱吃。我指着孩子堆积如山的碗说．香喷喷的鱼肉怎也不见孩子吃多少呢？回家路上,我就一直在思考：怎么才能让孩子爱上喝小米粥呢？其实也不难,首先：父母要给予好的引导,不能总是给孩子夹鱼拣肉,而应该让孩子知道小米粥的营养与价值;其次,要给小米粥搭上健康美味的下饭菜,让清淡的小米粥变得有味;最后,可以在小米粥本身做文章,绿豆粥,红豆粥,南瓜粥等等,既营养又好吃。     

让孩子诗意地栖息在课堂上

课堂多一些真诚而深刻的对话,在简明的环节中突出重点、精雕细琢、品词析句、培养语感、养成习惯,实现教学生成的实用高效。教学中多一些简单,少一些形式,让孩子在课堂上有充分的时间读书,有足够的空间思考,有较多的机会实践。引领学生走进文本,直接和文本对话。     

让孩子在音乐课堂上快乐成长

音乐教学过程实际上就是一个人际交往、情感沟通的过程。教师应时刻注意观察学生的心理,捕捉每个学生的表情,才能有的放矢地帮助学生建立自信心和团结协作的精神。我认为要上好音乐课应做到下面几点。一、创设情景,实践教学音乐是听觉艺术,听觉体验是学习音乐的基础,教师要引导     

让成功心理给孩子插上翅膀

成功心理是一个人获得成功的内在动力。激发孩子的成功心理,就如同给孩子插上了高飞的翅膀,可以实现其人生更高更远的目标。成功心理学认为,成功就是充分实现一个人的潜能。对于缺少主动学习精神的孩子,老师总是将其原因归结于学习习惯问题,其实这只是看到了事情的表象,真正的原因是这种孩子缺少成功的激励,更缺少成功心理的内在动力。成功是多层次的,每一个人都具备成功的潜能,也都存在自身发展的优势。孩子成功心理的形成与发展与因材施教密不可分。     

关注每一类学生让每个孩子都得到发展

作为一名教师,不但要有过硬的业务技能,更要有教育和转化后进学生的本领.我在8年的班主任工作中,积累了一定的经验.……