合作性学习在足球普修课中的运用

合作性学习是以培养学生学习兴趣、调动学生积极性为前提，教师在充分了解学生情况的基础上，根据学生的能力、性别、性格、经历、家庭情况各自不同的特点，进行异质分组，构建学习共同体，并通过相互合作，促使小组成员共同完成预期学习目标，最终达到共同进步的一种教学方法。将其运用在足球教学中可收到良好的教学效果。     

浅谈小场地比赛训练法在足球普修课教学中的作用

本文通过文献资料法和专家访谈法详细地阐述了小场地足球比赛训练法所具有的特点及其作用,小场地比赛训练法对足球普修课教学中的作用进行了研究,结果表明:小场地比赛训练法的运用不但能够充分利用有限的时间和较狭窄的空间,还能更好的挖掘学生的潜力,激发学生的积极性,促进学生对技战术、技能水平的掌握。     

足球普修课教材的选择及安排

足球普修教材内容多，教学时数少，所以，根据客观条件，从实用、实战出发，科学地选择教材内容有重要的意义。相关教材相协调，主辅教材相搭配，理论教材适时的穿插，合理的安排教学顺序有助于提高教学效果。     

足球普修课教材的选择及安排

足球普修教材内容多,教学时数少,所以,根据客观条件,从实用、实战出发,科学地选择教材内容有重要的意义。相关教材相协调,主辅教材相搭配,理论教材适时的穿插,合理的安排教学顺序有助于提高教学效果。     

对职校女生开设足球普修课的可行性研究

本文作者主要采用问卷调查法、文献资料法及数理统计等方法,对我校开设女生足球普修课的可行性问题进行研究.结果表明:虽然有许多影响女生参加足球运动的原因,但是她们仍然喜欢足球运动,对开设足球普修课的支持率很高.开设女生足球普修课,为广大女生开辟了广阔的活动空间,有利于女生培养良好的意志品质,提高身体素质,并且可以愉悦身心、陶冶情操,有助于树立良好的自信心和社会责任感.     

高职学院足球普修课的教学方法研究与技术结构分析

体育教学方式、理念的合理运用,对于促进学生加强技术训练以及理论知识的掌握有重要作用。教学方法只有不断推陈出新,才能适应不断发展的教育事业。本文以高职学院的足球普修课为研究对象,重点分析了其教学方法及技术结构。     

河南工院女生足球普修课学习现状调查分析

笔者通过对本院2008～2009级女生进行的足球普修课学习现状的问卷调查,对河南工院女生足球普修课的教学现状,学生掌握知识的程度,课后参与足球锻炼情况及影响女生课后参与足球运动的原因进行了分析,找出影响本院女生足球普修课的教学质量和学习兴趣的主要原因,提出了一些建议,以推动本院足球的发展。     

进一步分析程序教学法在体操普修课中的运用

教学法作为完成教学任务的途径,它既是一种科学,也是一种艺术。重视研究教学法在体操教学工作中是一个极为重要的课题。本文通过研究调查体操普修课的基本任务、教材内容、体操动作技能形成的规律和内涵,阐述了在体操教学中,采用程序教学法所取得的效果及程序教学法的优点。     

谈提高排球普修课扣球技术的教学手段和方法

扣球是排球的基本技术之一，是比赛得分的主要手段，亦是高校排球课教学的重要内容。通过反复教学实践，探讨并总结了提高扣球技术的教学手段和方法。     

论体育专业田径普修课技术教学

田径运动技术属终身体育项目 ,但其目前的教学时数却不足 1 995年前的 62 %.为了缓解这对矛盾 ,保证教学质量 ,作者提出了“精选教学内容、充分运用现代化教学手段的田径技术环式教学法” .同时 ,紧扣“田径技术环式教学法” ,对课外活动也进行了相应的设计     

论现代足球中支撑技术的运用

现代足球的支撑技术分为踢球支撑、接球支撑、运球支撑、头顶球支撑 ,这些技术不仅用在进攻中 ,也用在防守中 ,目的是为了更好地完成动作 .支撑技术应具有方向性、对抗性、组合性 .     

浅析高校足球教学中学生足球意识的培养

足球意识是影响学生运动技术水平的重要因素,足球意识表现为学生对比赛现实情景的观察感知、瞬时的思维判断与决策意向以及准确合理的行动应答;足球意识的培养途径有,学习足球理论知识、掌握足球运动的规律和方法、在平时教学中提出要求、发展专门性知觉、增加对抗和配合体验等。     

足球课程改革的探讨

通过对体育教育专业足球普修课的课程目标、教学内容、教学方法的调查分析和研究,确定了体育教育专业足球普修课教学内容的难度、重要程度,并提出教学内容的安排次序。     

足球专项课教学方案的优化设计

根据高校教学改革的发展趋势，对现代教学模式下足球专项课的教学方案进行了优化设计。     

足球之乡中小学足球运动开展现状及影响因素分析

通过问卷调查法等研究方法,对梅州市部分中小学的足球运动开展现状进行了调查研究,通过分析初步得到如下结论:足球之乡中小学在师资方面和场地设施方面,都较为充足;学生在课堂学习足球的氛围与课外学生对足球的热情形成反差,前者淡后者浓,后者的主要特点有课外足球活动频繁化和比赛经常化.此外,当前足球之乡校园足球开展中还存在体育教师的科研能力普遍较弱,足球队的管理投入少,体育教师课外教学训练报酬低,积极性不高,学校领导对足球运动并不热衷等问题.     

普通高校足球选项课教学改革的探讨

近年来随着高校体育教学改革的逐步深入，体育课也由单一的普通体育课逐渐被各专项体育课所取代．对足球选项课改革的必要性，足球选项课课程内容，教学方法以及考核方法的改革进行了一些分析．其目的在于使学生较系统地掌握足球基本理论知识、技术技能，通过理论与实践学习，掌握一技之长，以备将来用于健身与养护，达到终身受益．     

谈足球技术教学中运用多媒体教学的研究

本通过对足球技术教学中运用多媒体进行足球技术教学的优势及其效果进行初步的研究，探索提高足球技术教学的手段和方法，以促进足球技术教学改革的深入发展。     

高等职业教育会计基本技能课程体系的研究

会计电算化专业是一个实践性很强的应用技术型复合专业,高职会计教育应以职业能力培养为主线,以实际工作岗位和工作流程的要求为依据,整合、序化教学内容,构建基于工作过程的高等职业教育会计基本技能课程体系,以适应培养社会所需的技能型会计专门人才的需要,实现人才培养与企业岗位需要对接。     

高师音乐选修课程教学改革与教材建设初探--从歌唱艺术语言基本技巧课教学实践谈起

课程改革是当前教育改革的主要核心。它包括对课程结构、课程设置及其比例 (即必修课与选修课、限定性选修与非限定性选修 )、教材编写等内容的改革。拟从选修课和选修课教材建设的角度 ,结合歌唱艺术语言基本技巧课的教学实际 ,论述选修课对学生个性的发展、知识结构的完善及素质的提高所起的作用。同时呼吁各级主管部门加强对选修课教材建设的重视     

双语教学在高校体育专业足球教学中的作用

文章以双语教学理论为基础,探讨了双语教学在高校体育专业足球教学中应用的必要性;通过实证研究发现足球双语教学明显由于传统教学法,足球专业知识的学习和英语的学习能够相互促进。因此,在实际教学中应进一步探索适合足球双语教学广泛应用的模式。