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相似文献
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1.
本文叙述的电力线演示仪,在教学演示中效果很好,现介绍如下。1材料柔软脱胎的头发一束,大铁钉两个,细铁丝两根,长约20cm软铁丝两根,小铁钉四个,薄木板一块(带有可竖直放置的底座)。2制作1将8根细头发用铁丝均匀扎在一个大铁钉周围(附图一(a)),使头发比钉头长出5c  相似文献   

2.
1材料 (1) BK50VA控制变压器一个,(2) 6A10型整流二极管4只,(3) 4700μF50 V电解电容器2只,(4)拔动开关2个,(5)旋转开关2个,(6)接线柱9个,(7)长20 cm,宽15 cm,厚1 cm的干木板1块,(8)固定变压器用带螺帽的螺杆4个,长为1.2 cm左右,(9)带插座的电源线1根,长1.5 cm左右,(10)电路板连接用多股铜丝的电灯花线,长2m.  相似文献   

3.
材料:较粗型的饮料吸管三根(分别称吸管①、吸管②、吸管③)、小磁粒三颗(可塞进吸管的)、铜丝一根(大约长5公分,粗1.5毫分)、能固定吸管用的一个小口玻璃瓶或一块较厚的泡沫。制作: 1.把两颗磁粒分别固定在吸管①的两端,另一颗固定在吸管②的其中一端上(见图1)。 2.把吸管③竖立插在泡沫块或小口瓶里;将铜丝的一端弯曲成小  相似文献   

4.
《物理教师》1984年第3期介绍了“静电除尘演示”实验。笔者用下端封闭,长约300~400mm、直径40mm左右的玻璃管来演示,简单易行,效果较好。实验装置如图所示,玻璃管外用0.5~1.0mm的漆包线稀绕20匝作为一端线,另一端线为长250~350mm的粗制丝竖放在管的轴线处,并在管口用胶木片固定,粗铜丝下端焊一鳄鱼夹,用来夹一段蚊香。实验时点燃蚊香,产生烟雾。两端线  相似文献   

5.
一、实验仪器与药品铁架台(带铁夹)、酒精灯、具支试管、硬质玻璃管、烧杯、导管、单孔橡胶塞。粗铜丝(长约20cm)、细铜丝(5cm)、氢氧化钠溶液、品红试纸、蓝色石蕊试纸、火柴。二、实验装置图(图1)三、实验操作步骤:1.按图1所示安装仪器,先用一端较尖的粗铜丝穿透胶塞(粗铜丝在胶塞中能够上下活动即可),然后把伸入试管内的铜丝一端绑一束细铜丝,再在硬质玻璃管的两端各放入一片湿润的品红试纸和蓝色石蕊试纸。图1实验装置湿润蓝色石蕊试纸湿润品红试纸浓硫酸氢氧化钠溶液2.向试管中加入约5mL浓硫酸,加热(在加热浓硫酸时,细铜丝先不要伸入…  相似文献   

6.
高中物理必修第二册第一章中“静电的防止和应用”讲到了静电除尘。我经过多次实践,设计制作了一个演示教具。 1.材料 化学实验用1000mL量筒,15号胶塞,铝箔长36cm、宽16cm,直径1.9mm的铜丝长36cm,塑料皮导线长10cm一根,感应起电机,透明胶带,香烟一支,滴管胶帽一个。  相似文献   

7.
a.取一个木制底板的弹簧秤,在秤的读数段的正中挖一条长槽,槽的宽度约1cm,长度等于刻度盘的长度。b.在秤钩上挂一个砝码,其重量为秤的量程的一半,弹簧伸长后在长槽的中点O处焊一根铜丝(如图1-a),铜丝的另一端穿过长槽,伸到弹簧秤底板的背面(如图1-b)。c.在木板的后面铜丝O的上方各固定一根弯曲形多股细铜丝A和B,A和B的位置可以用固定螺钉来调整(如图1-c)。d.把铜丝A和B分别与小电珠C、D以及电池、弹簧、粗铜丝O用导线串联起来。当O与上方细铜丝A接触时,电路接通,红灯C发亮;当O与下方铜丝B接触时,绿灯D发亮。  …  相似文献   

8.
单质碳的可燃性和还原性(碳还原氧化铜)由于演示实验效果较好,学生容易理解和掌握,但碳还原二氧化碳这一教学难点,学生却不易理解和掌握。教师在教学中如果能增开碳还原二氧化碳的演示实验,则有利于学生对这一教学难点的突破。(以下两个实验,可根据实验条件,任选其一)。实验一a.实验装置。取1根直径约1.5cm,长约40cm的硬质玻璃管,两端用带有导管的橡皮塞塞紧,一端连接贮氧装置(导气管带有活塞),另一端连接尖嘴玻璃管,在硬质玻璃管的中部放置干燥的木炭粉,约占25cm,在另一端塞满细铜丝,约5cm宽。(见图1)b.…  相似文献   

9.
高中物理教材 (试验修订本·必修 )第一册第 1 2 8面图 7- 2 1所示的反冲演示实验在教学中很难做成功 ,演示效果难以保证 .笔者设计制作了一个反冲演示小车 ,效果很好 ,现介绍如下 .实验装备 :取一根长为 1 0~ 2 0 cm、直径为1 cm的试管 ,两端分别用一根铁丝绕几圈后 ,将两根铁丝的另一端固定在一块长 2 0~ 3 0 cm宽度适当的小木板上 .在小木板后端打一个蜡烛粗细的小孔 ,试管相对木板平面略微有点向上倾斜 ,并把木板固定在一个实验小车上 ,如图 1所示 .1 .演示低速平缓的反冲运动 .在试管中装少量的水或酒精 ,用中间插有细玻璃管的橡胶塞…  相似文献   

10.
一、固体热胀冷缩的实验 教学器材: 1.一块长方形的小木板(长25厘米、宽5厘米、厚2厘米),在木板的两头4厘米处各固定一根20厘米长的竹钉,再把一根细铜丝(约20厘米长)的两端分别绕在两根竹钉上。中间悬挂的铜丝一定要拉直。 2.一根蜡烛、一盒火柴。 实验方法: 1.点燃蜡烛,给铜丝加热。开始  相似文献   

11.
一、自制氮氧合成器 1.反应体:利用一个1000ml的三口烧瓶,将其洗净烘干,作为合成器的主体。 2.电极,取两段长约20cm,直径约为4~5mm的红铜丝。分别将其一端锉成园锥形尖端。然后在距尖端约6cm处将铜丝弯成约120°~125°的角,做成两根电极。图1  相似文献   

12.
1.器材 垫木两块,长木板(80 cm×9.5cm×2 cm)一块,平板铁架台两个,固定卡两个,电镀金属杆(可用铁架台上的立柱代用)两根,演示直流安培表(或小灯泡,小电铃)一只,导线若干,电池或J1202型学生电源。 2.组装 两根电镀金属杆的一端分别用固定卡固定在两个铁架台上,长木板下面两端分  相似文献   

13.
对“同种电荷互相推斥”的演示实验,课本上提到的方法较麻烦,演示效果也不好.下面介绍一种直观、效果明显的演示方法.1.实验器材:(l)长40—50厘米的涤纶缝纫线5—10条,颜色以白色为好,学生可以看得较清楚,将一端挽在一起,另一端开放.(2)毛皮一块,要求干燥、光滑,可用实验室里摩擦起电用的毛皮.2.实验方法:(1)用左手抓住线打结的一端,  相似文献   

14.
制液体导电器电极取一只废灯泡,去掉灯泡外壳,留下灯头和玻璃柱,在玻璃柱的两根铜丝上分别焊上两块长6cm,宽4cm的铜片,并在两铜片间夹一层塑料窗纱,用尼龙线扎牢。即制成导电的电极。  相似文献   

15.
本文所要介绍的“固体热膨胀示教板”,其最大特点是实验时只要打开电源开关,即可看到固体热膨胀现象。一分钟内可反复实验几次,其方便、省时是一般实验装置所办不到的。 [实验器材]五合板(约38×26cm)一块,接线柱二个,金属(铜或铝)小滑轮二个,弹簧一根,薄金属片做的指针(涂成红色)一根,镀锌螺丝(安滑轮和指针用)三颗,康铜丝((?)0.3mm,长约50cm)一根,J1201低压电源一台,带鳄鱼夹的导线两根。 [实验装置]参照图示,先给五合板做一底座,使之能够直立,并将五合板涂上白漆,康铜丝的一端用接线柱固定,另一端与弹簧连接,弹簧的另一端固定于另一接线柱,装配时拉紧康铜丝,使弹簧适当  相似文献   

16.
匀速直线运动是初二物理教学中的一个重点内容.现介绍一个简易的演示实验,供同行教学参考. 用一根直径10毫米左右的透明塑料管或玻璃管,长在1米从上,用加热的方法将管的一端封闭,在管内装满着色的水(菜油更好),再用橡皮塞塞住管口,注意  相似文献   

17.
闭合电路欧姆定律在电学中占有很重要的位置 ,新教材第 58面用了图 13- 5到图 13- 7三个图来说明这一定律 ,但就是没有介绍用演示实验来证实这一定律 .关于这一实验 ,一般学校实验室是用的原电池 ,由于内阻很小 ,实验很难成功 .笔者经过多年的教学试验 ,设计自制了一个实验演示器 ,其演示效果很明显 ,现介绍如下 .1.器材 铜片、锌片 ( 8cm× 3cm )各一块 ,铜线(直径 1m m左右 ,长 8cm~ 10 cm )两根 ,2 0 0 m L烧杯两个 ,U型玻璃管一根 ,电流表、电压表各一只 ,粗棉线( 30 cm~ 4 0 cm长 ) ,浓度为 5~ 10稀硫酸 ( 30 0m L ) ,小开关三…  相似文献   

18.
《自然常识》第四册的电热实验,所用铁丝和铜丝的粗细、长短要恰当(一般选用线径约1/3毫米,长300毫米),才能使实验演示成功。如果一时找不到恰当的铁丝和铜丝,可改用下图所示的材料,效果也好。其操作方法如下:1、在电炉丝和铜丝上,各用石蜡粘上几根火柴梗。通电,记录火柴便下落所需的时间(电炉丝  相似文献   

19.
1998年第9期《生物学教学》上刊登了“‘肾单位’教具的制作和使用”一文,读完并制作后,在使用中笔者觉得有待进一步改进。1教具制作的改进1.1关于肾小球原22厘米长的红色灯头线改为66厘米,在一端取22厘米长并使其中央15厘米制出表示肾小球的细铜丝,在另一端取20厘米长,把全部包皮剥掉,露出的细铜丝编织成12厘米长的网,呈橄榄球状表示毛细血管网,剩下顶端8厘米细铜丝汇成一束,用蓝色及时贴缠绕成管状表示肾内小静脉。1.2关于肾小管把原10厘米的玻璃管用30厘米乳胶管代替,表示细长能弯曲的肾小管,一端套在肾小囊的咀上,另一端…  相似文献   

20.
材料:较粗型的饮料吸管三根(分别称吸管①、吸管②、吸管③)、小磁粒三颗(可塞进吸管的)、铜丝一根(大约长5公分,粗1.5毫分)、能固定吸管用的一个小口玻璃瓶或一块较厚的泡沫。 制作: 1.把两颗磁粒分别固定在吸管①的两端,另一颗固定在吸管②的其中一端上(见图1)。  相似文献   

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