找优点

他低着头,站在讲台上,一改往日那股调皮劲儿。只是他那么毕恭毕敬地站着,眼睛还在不时地偷看我们,带着些许不安和期待,让人觉得滑稽。     

找优点

正他低着头,站在讲台上,一改往日那股调皮劲儿。只是他那么毕恭毕敬地站着,眼睛还在不时地偷看我们,带着些许不安和期待,让人觉得滑稽。给他找优点?曾和他同桌的     

听得见鸣沙的人——观电影《冯志远》

听得见鸣沙的人,心静如水。松开手里的沙让它回归土地,就如献出拥有的一切,不留恋。淡定地经历着,简单地明白“哪里需要我”。冯志远,他不曾希望那么多人会记得他,他的名字不需头衔,他的人格不需诠释。因他只愿融入那一片黄土,静听鸣沙,悠然自得。     

淡淡的思忆

时间正好早上 8点 ,太阳饱胀着苹果似的园脸 ,透出一股新鲜气儿 ,我穿行于美丽的校园建筑之间。这是一个令我陶醉的早晨 ,我能感到身旁的树正醒来 ,叶子们睁开惺忪的睡眼 ,打着呵欠伸着懒腰 ,露珠们赶紧从这片树叶跳到那片上 ,一路划出七彩的虹。校园左角一排丁香打着繁蕊 ,隐隐地记得 ,去年曾被那沉郁的花香醉过一回 ,那份酥软 ,那份慵困 ,已经传到了我的嫩足上了 ,我笨拙而忸怩地向前迈着碎步。耳畔传来校园广播的声音 ,甜美 ,清新 ,在这早晨的空气里弥散 ,带着一丝丝的香 ,还有那么一点点苦。我尽力和着广播里音乐的旋律 ,不知不觉这个早…     

习惯让我犯了错

那件事仿佛是一片乌云,久久笼罩在我的心头。那天大雨滂沱。雨滴狠命地击打着校园里的小花小草,本该生机勃勃的它们一个个无力地耷拉着脑袋,在风雨中摇曳。校园里静悄悄的,我和他踏着雨水向家中赶去。雨滴像一个个跳跃的精灵,在我那把精致的伞上嬉闹,又像坐滑梯一样溜下来。我们俩共一把伞在寂静的校园里沉默地走着,校园显得更大了。     

人生真爱

那是在一片清澈的月光下,我们男女生第一次聚到一起,再没有那么静那么老实的了,望着雪白的床上那张病态的脸,我们都低声地抽泣着。是月光,慢慢地掀动了他的眼,他望着我们虚弱而微微地笑着。我们有的坐在他的床头,有的坐在床尾,有的握着他的手。我们都变得格外地笨拙,只会说:老师,你会好的,你会好的。他的眼里分明含着的,是我说不清的一种灵魂经过熬炼而能支撑天地的那种高远,没有遗憾,没有浑浊,踏踏实实,安详而宁静地闭上了双眼。他给我们留下的,以我们16岁的年纪所能感受到而说得清的就是:他那么简朴,又是那么孤傲。正是学校荒芜的时候,他因为全家     

放牛娃

柔软的风儿吹吹 ,倦怠的草儿摇摆 ,满眼都是金黄。池塘中央的那股气流 ,同那岸边的枯草叶子相结合 ,便形成了一幅不和谐却幽静的画卷。一阵阵老黄牛深沉的哞哞的叫声 ,划破了这山谷的宁静 ,一声声水的声音 ,又是他 ,将那一片片雪白的浪花溅得老高。山下的那所小学堂的铃声 ,便奏响了这三重奏。他忽然变得那么的茫然了 ,静静的站立在水中 ,像在等待着谁似的 ,他 ,每次都这样静静地聆听着 ,听着 ,那似曾熟悉而又陌生的古老钟声 ,　久久的 ,山谷里仍回响着那悠远的钟声放牛娃@王津津$湖北英山实验中学     

Jakes and Humour

我们的尾巴 教进化论的老师已经滔滔不绝地讲了快两个小时，他的话题又来了：“让我向进化论者提个问题——如果我们曾经像狒狒那样长着尾巴，那么现在尾巴到哪里去了？”     

天马行空

没有遇到他以前，我为自己取名“如风”，不仅因为我奔跑得像风一样快，更因为我像风一样自由。我可以在茫茫雪原上飞跑，也可以在茵茵绿草上驰骋，只要我愿意我就可以跑遍天涯。有句俗话说：“人善被人欺，马善被人骑。”我不“善”，所以没有人能骑我，我也没有载过任何人，直到有一天我遇到了他……那是微风轻抚、阳光明媚的一天，我在千里沃野上尽情飞跑，没有目的也不需要目的，风吹到哪里，我就会跑到哪里。在那片一望无际的沃野上，我遇到了一个身穿白衣的人，他背着剑，浑身透着一股不羁的洒脱。我从他身边如风般地跑过，他笑了一声…     

寻找另一个他

他低着头,站在讲台上,一改往日那股调皮劲儿。只是他那么毕恭毕敬地站着,眼睛还在不时地偷看我们,带着些许不安和期待,让人觉得滑稽。给他找优点?曾和他同桌的我一提起他就气不打一处来:上课乱插嘴,屁股像陀螺,自习打瞌睡,鼻涕口水流,这几乎就是我对他的全部印象。这不,周围的同学七嘴八舌地都在对他进行声讨。一旁的我     

西瓜灯节

夜幕缓缓降临后，街上一下子热闹起来，一股股人潮涌向东湖广场，干什么去啊？那路边一盏盏各具特色的西瓜灯便是答案。是的，我们家乡———平湖的“西瓜灯节”到来了。不远处渐渐显现出一片美丽的灯景，白的、黄的、蓝的、红的……五彩缤纷的颜色不断地晃动。“爸爸，你瞧！”爸爸顺着我指的方向一看，“走，快去看看。”说完，我们疾步如飞地来到广场。这里灯色迷人，一场瓜灯雕刻比赛正紧张而有序地进行着。选手们个个聚精会神，那一只只原本普普通通的西瓜，在他们的精雕细琢下，摇身一变成了一件件艺术品。圆溜溜的西瓜上，有的刻画着…     

桂花开放幸福来

<正>九月入学没多久,我们就发现整个校园里有着袭人的花香。我们还是学前班的小朋友,根本不知道这花香来自哪里。哪里香？哪里香？我们追问着在校园里疯跑,终于在高年级的那栋教学楼前找到了香气的来源。对于我们来说,那真是两棵高大的桂花树,长在高年级教学楼正中间的通道两边,现在正是花期,     

品味学生带给我的感动

像往日一样,我信步走在校园里的小路上,欣赏着那一片美丽的绿色。一学生跑过来,满脸期待地问:“老师,老师,今天的品德课你来上吗?”“当然来了,怎么了?”我有点奇怪地回答。“那太好了,你一定要来的,我们等你来上课。”学生兴高采烈地说。又是一个寻常的日子,我走在校园里,从身     

飞扬的青春

看到这张写满记忆的照片，心弦再一次被青春的激情拨响，往事在脑海中又一一浮现。照片上的我们青春活泼，朝气蓬勃，是读师范时的好朋友。相同的志趣与爱好，使大家无话不谈，成了名副其实的“铁姐儿”。哪里有我们，哪里必定笑声一片。当时，一部名为《希望》的电视剧看得我们热泪长流，那一个个感人的镜头，那一双双渴求知识的眼睛，深深地、深深地震撼着我们年轻的心灵。我们不约而同地道出了一个相同的想法———毕业后去边疆，去山区，去最贫困的地方播撒文明的种子。我们为这一理想而激动、而奋斗！当别人“迎面扑香粉，对镜贴花黄”…     

笔名

星期二是分发信件的日子,站在走廊上静候的敬子望着对面腋下夹着一大叠信的老校工慢慢朝这边走来,她心里默默祈祷:今天一定有我的信。敬子清楚地记得,从她向那家刊物投稿到今天正好有两个月。在这两个月的每一天中,她都焦虑地期待着,特别是星期二。老校工终于走来了,他将信放在讲台上。顿时,同学们蜂拥而上,将讲台围得水泄不通。敬子心里有点虚,不敢上前。“怎么这封信上的收     

紫藤花开,花开有声

近来,一种幽香弥漫了整个校园,萦绕着我们。哦,原来是紫藤花开了啊!站在教学楼上俯视,那一簇簇的紫藤花覆盖在亭角上、走廊上、栏杆上,美极了,就像一片片紫色的云朵飘荡在空中。它们尽情地开放     

守住心灵的宁静

夏日雨后，校园的早晨是这样清新，洁净。漫步校园的林阴道，风是那么凉爽，那么浸润。深吸了一口洁净的空气，一股甜蜜和幸福汩汩地流淌在心间……一晃26年过去了，人生真是太短暂，一切还宛如昨日。     

生命的最后一跃

弟弟是不幸的。一场小儿麻痹症,使原本活蹦乱跳的弟弟突然瘫痪无力了。随着时间的推移,那条腿变得越来越瘦,最后只剩下了皮包骨头……那年冬天,雪覆盖着大地,外面迷茫一片。我和父母、姐姐一次又一次地背着他,在雪地里跋涉长长的一段路,到一个偏僻的医院为他针灸。他那么小,针却那么长,他那无助的身体常在极度的疼痛中扭曲,无声地倒下去……但他却从不大喊大叫。     

不敢看的眼神

快步走在通往校园食堂的小径上，看着两旁绿绿的青草与高大的树，我深吸一口气，突然发现这个夏天已早早来到。闻着那些树木花草所散发出的一股股潮湿味道，心中突然有一种悸动，我放慢了脚步，这时间，这地点，这景象，怎么那么熟悉？难道……难道是……我在脑海里努力地搜索着从前的记忆。     

保持谦卑的心

一位出身富有的学生趾高气扬地向同学夸耀,他家在雅典拥有一望无边的肥沃土地。当他口若悬河大肆吹嘘的时候他的老师拿出一张世界地图,对他说:“麻烦你指给我看看,亚细亚在哪里?” “这一大片全是。”这学生指着地图洋洋得意地回答。 “很好。那么,希腊在哪里?”老师又问。 学生好不容易在地图上将希腊找出来,但和亚细亚比,希腊太小了。 “雅典在哪里?”老师再问。 “雅典?这就更小了,好 像是在这儿。”学生指着地图上的 一个小点说。 老师看了看他的学生,最后 说:“现在请你再指给我看看,你 家那一望无边的肥沃土地在哪 里?” 学生…