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相似文献
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1.
近年来,我们采用肾脏铸型标本进行教学,不仅能观察到肾脏的局部结构而且能观察到动、静脉血管等的细微分枝。现以猪肾脏为例将肾脏铸型标本的制作方法介绍如下:一、材料用具:新鲜猪肾脏、注射器、烧杯、玻璃缸、镊子、线、丁酮、盐酸、石碳酸、福尔马林、聚荞乙烯泡沫塑料、油画颜料、橡皮手套。二、方法步骤1.配制填充剂:取丁酮100毫升、聚笨乙烯泡沫塑料20-30克,  相似文献   

2.
用护卡膜制作标本适宜的范围是小型标本,例花的解剖标本、小型叶的形态标本、昆虫标本等,也可以制作生物贺卡。 用护卡膜制作标本的最大优点是易保存,不会虫蛀,在霉雨季节也不会霉烂变色。由于标本在护卡膜内,所以不像一般蜡制标本易损坏,也不会出现枝叶皱卷,折断脱落等现象。  相似文献   

3.
以往我们常用自然干燥法和硅胶干燥法制作干花标本,自然干燥法一般用于含水量较少的花卉。是将采集的花卉捆绑好,倒挂在在阴凉通风处,2周左右阴干。对于含水量较多的花卉,我们常用硅胶干燥法。但此法有一个缺陷:制作所需时间较长(约2周)。这对于我们江南多雨、阴湿的气候很不利,在制作过程中常常出现花卉霉变或严重脱色。为此,笔者尝试用微波炉制作干花标本,该法不仅简便易行而且效果非常理想。  相似文献   

4.
青蛙血管双染色标本的制作●河北省石家庄市师范学校马雷军我们在观察青蛙循环系统时,常常会因为动、静脉血管不易区分,而影响了观察效果。这里介绍一种在青蛙循环系统中注入不同的色剂,使动、静脉区分明显,便于观察的标本制作方法。1、色剂的配制。(1)红色剂:先...  相似文献   

5.
自制动物标本不仅能加强课堂教学,而且使生物标本室更加丰富多彩。用试管可以制作以下几例。类型的动物标本。 1、活体标本 课前根据教学需要采集足量的活体小动物,从中挑选健全活泼的个体装入试管内,用泡沫包装材料做成的带孔的圆塞塞好。寨子要略陷入试管内、以免学生用手抓出。将试管标本插在用试管架改制成的标本架上.以便携带和摆放、这种标本主要供课堂发给学生学习某些动物体形态特征时用。(见图)  相似文献   

6.
<正> 1 原理白乳胶干燥后能在腊叶标本的外面形成一层近似真空的透明保护膜,既能防止氧化变质保持植物原色原貌,又能杀死腊叶上的虫卵,防虫蛀,防霉变,使标本能长久保存。2 采集植物标本2.1 目的要求因地制宜合理开发利用课程资源,培养学生的生物实验操作基本技能,学习生物科学探究的一般方法,培养学生的实践能力和创新能力。  相似文献   

7.
标本制作     
一、青蛙的一生青蛙生活在水田、水沟、水坑边,有水的地方都能发现它的踪迹.我区一般在五月初就要注意观察青蛙的活动情况,及时收集卵和各个不同生长发育阶段的幼体,以便制作整套标本.1.蛙卵的采集制作(1)掌握产卵时间.要采集新鲜卵,最好在早晨.注意区别新卵群和旧卵群:刚产的卵群,清新透明,黑白分明,旧卵群常常蒙上尘土.(2)注意区别蟾蜍卵和蛙卵.蟾蜍和青蛙常在同一水域产卵.青蛙卵群呈块状或单一片状,卵球较大,直径2毫米左右.蟾蜍卵群呈条状(图一).  相似文献   

8.
本文针对性介绍了婴幼儿铸型标本的酸碱腐蚀法,及如何根据制作要求和研究目的采取相应的处理方法,并就此提供了一些经验和思路。  相似文献   

9.
暑假的一天,云南大理市一所小学夏令营生物兴趣小组的三位同学,高高兴兴地来到大理市郊区的蝴蝶泉采集生物标本。蝴蝶泉的蝴蝶真多。他们用网兜不一会就捕捉到了制作标本的蝴蝶,便回到学校野生动物展览室做蝴蝶标本。  相似文献   

10.
齐静 《科学课》2008,(12):56-56
教学分析 《研究磁铁》一课编排了四个教学活动。活动一是认识不同形状的磁铁,激发学生探究的兴趣。活动二是研究磁铁的性质。包括:磁铁能吸铁;磁力有大小;磁极可以指示方向;同极相斥,异极相吸等。活动三是制作活动,自制指南针,自制磁铁玩具。括动四是引导学生调查磁铁在我们生活中的应用。  相似文献   

11.
荸荠,莎草科,多年生水生草本,细长的葡匐根状茎和球茎(即荸荠)。做荸荠浸制标本虽然封严即可长期保存,但其明显的缺点是过一段时间便失去原来的色彩。学生在观察过程中难免会有无谓的猜测。由于荸荠风干后,极易收缩变形,如果将内部水分多的肉质挖去后风干,就可防止收缩。除肉时,可在一边或底部开一小孔,先用小刀挖去白色肉质,再用小铲细心地逐渐刮去靠近皮部的肉质,将挖空的外壳浸在70%,85%,95%酒精中各一日,使荸荠消毒、定形、并脱水。取出后,将碾碎的樟脑丸连同药棉团塞进去,然后风干(药棉有吸水和保持原形作…  相似文献   

12.
这节自然课,同学们学做蝴蝶标本。走进自然教室,大家对教室壁橱里各种各样的动物标本特别感兴趣,都在观察着,议论着,都希望自己制作的蝴蝶标本能够放进壁橱展览。壁橱中央贴着的“保护珍贵野生动物,人人有责”的宣传画格外引人注目。  相似文献   

13.
小学科学教学中,干制标本各部分失去韧性变脆后,如不密封起来,稍不留神碰到它,它就会面目全非,最后变得“惨不忍睹”。后来我学会了把小昆虫制成琥珀标本,值得高兴的是几年下来,昆虫还保持着当年的颜色,姿态栩栩如生。我制作琥珀标本的方法如下。  相似文献   

14.
用叶片制作的叶脉标本,是一种很好的教具,能拓宽学生的知识面,帮助学生加深对各种叶型的直观了解,了解各种形态叶片的叶脉生长分布情况。 制作叶脉,对叶片要进行适当的选择,一般情况下应选择处于生长旺盛且完好无损的叶。叶片过老则叶肉已硬化,不易腐蚀;过嫩的叶叶肉虽容易腐蚀,但叶脉硬化程度不高,腐蚀中易破坏,故老叶和嫩叶一般不宜采用。叶片的质地不同,制作方法也有差别。  相似文献   

15.
材料:活蝴蝶一只,透明胶带适量,卡片纸一块,小刀一把.制法:(1)将捕捉的新鲜蝴蝶展开夹在旧书中,稍加压力数日,取出放在阳光下晒干.  相似文献   

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蜡果即是用蜡制成的一些果实的模型标本。这种标本形象逼真,酷似果实的原貌并可长期保存。蜡果不仅在教学上和科研上有着重要的使用价值,也可作为点缀家庭环境的装饰品。 制作蜡果标本的范围甚广,苹果、桔子、梨、桃、李、杏、香蕉、茄子、番茄、辣椒、黄瓜等都可以制成蜡果。制作蜡果也是学生比较感兴趣的课外活动。现将其制作的主要过程介绍如下,供同行们参考。 一、选定模本 在选定苹果、桔子、梨等模本时应以个头稍大、形状典型(能代表该品种多数形状的)表面完整无缺的为标准。 二、作模子 1.作围盘 对选定好的模本进行仔细观察。找出其球体的最大径,用铅笔画上线作为记号(图1)。用一块适当大小的马粪纸,从中间剪出一个圆作围盘(图2)。圆的大小务求与模本的最大径相吻合,切勿相差过多。  相似文献   

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必备的工具和材料1.展翅板;2.镊子;3.昆虫针;4.大头针;5.塑料带;6.昆虫盒;7.标签;8.防霉防蛀品  相似文献   

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脊椎动物骨骼标本制作白银市实验中学高旭脊椎动物骨骼标本是观察与研究脊椎动物形态的重要材料。本文以蟾蜍为例,结合教学实践,谈谈脊椎动物骨骼标本的制作方法。一、制作骨骼将蟾蜍置于密封的标本瓶中,用乙醚麻醉致死。将其置于解剖盘中,用剪刀剪开腹面皮肤和肌肉,...  相似文献   

19.
几年前,我学会了制作琥珀标本,到如今琥珀中的昆虫还保持着当年的颜色,姿态栩栩如生。下面我把制作琥珀标本的方法介绍如下:一、熔化松香将药店买来的松香放入烧杯,再加入少量的酒精(10:1),放在三角架的石棉网上,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌,使松香均匀受热至松香熔化(注意:加热时温度不要太高。否则,松香颜色加深,影响标本的透明度)。二、成型把蜡纸放入空火柴盒内,先倒入一薄层熔化的松香,  相似文献   

20.
鸟产下的卵也称为蛋。不同的鸟产下的蛋是不一样的,不但大小不同,表面的颜色和斑点也不同。鸟蛋做成标本后就能长期保存。收集各种各样的鸟蛋标本,不仅是一种乐趣,还能帮助我们识别各种鸟。一、工具与材料注射器及针头,细塑料管一根,鸟蛋,胶水,70%的酒精溶液。  相似文献   

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