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相似文献
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1.
祖国,即自己的国家它是生于斯、长于斯的故乡的放大,是自己生命系列的源头。对于在祖国怀抱里的孩子,祖国是哺乳自己长大的母亲;对于流寓异国他乡的游子,祖国是他魂牵梦绕的牵挂一不论长幼.不分地域,无论远古还是现在.热爱自己的祖国.是每一个人的共同心声,期盼祖国繁荣昌盛是每一个热爱祖国儿女的共同心愿。  相似文献   

2.
为了母亲     
韩娜娜 《教育艺术》2000,(11):44-45
朋友,我想问问你:古往今来,在这个大干世界里,什么字最闪光?什么词汇最动人?你一定会这样告诉我:“爱,爱是用金子铸成的;母亲,母亲是世界上最崇高、最伟大的称呼。人们把祖国比作母亲,因为党的阳光和雨露滋润着每一个人,她比母亲还要亲。”  相似文献   

3.
谁最有朝气 是雄鸡 还是晨曦 红领巾用队歌 回答你 啊 祖国最有朝气 红领巾是你新鲜血液 潦亮的“时刻准备着” 就是祖国春天的旋律 谁最有朝气 是日出 还是潮汐 红领巾亮出队旗 回答你 口阿 祖国最有朝气 红领巾蓬勃列队 飘扬的星星火炬 就是祖国生命的美丽祖国最有朝气@杨国洪~~  相似文献   

4.
狄马 《教师博览》2014,(8):50-53
中国人喜欢赞美苦难,认为苦难能磨练一个人的意志,从而使一个人变得坚强和伟大.过去有一句话叫“吃得苦中苦,方为人上人”,因而现在的“成功人士”都喜欢把自己的过去说成一无所有,几乎每一个企业家都是白手起家,告贷无门,最后忍辱负重,不惜觍颜事敌,终获成功.流风所及,甚至一篇普通的中学生作文也总是喜欢讴歌母亲的任劳任怨,含辛茹苦,终将自己拉扯成人.但母亲的苦难是什么原因造成的?谁应该对这种苦难负责?做子女的在改善母亲的境遇方面做了什么?除非你打算继续让母亲享受苦难,否则,这些现实的问题是不容回避的.  相似文献   

5.
生活,是一道有着无限解集的方程,每一个人都有他自己的答案;生活,是一个千变万化的魔方。每一个人都有他自己爱看的图案。我们年轻的人,小心翼翼地捧着我们纯如白纸的生命。而世界,早已为我们准备了七彩的颜料。父母说:“孩子,拿起金黄的笔来,你的人生应该灿烂辉煌!”朋友说:“朋友,你应选择粉红,玫瑰色的人生浪漫无穷!”还有许多许多圣人贤  相似文献   

6.
随着年岁的增长,生命的话题越来越在脑海中丰厚和明晰起来。不得不承认,生命的诞生是大自然最完美的杰作。一个生命从孕育、生长、成熟,直到呱呱落地,都是大自然千万年物种进化的产物,也是无数机缘造化的结果。诚如一个小孩子在得知自己是如何来到这个世界上之后,高兴地欢呼:“我是胜利者!”的确,每一个小孩子自从来到世上那天起,他就是胜利者。人类生命的诞生还有许多我们无法破译的神秘的过程,曾获最佳科教影片奖的《宇宙的奥秘》在片尾深情地赞美:孕育生命是伟大的,母亲是伟大的。那蹒跚学步的孩子和大腹便便的母亲,就应该是奇迹和创造奇…  相似文献   

7.
体验感恩,唤醒善根“同学们,是谁为你擦干第一滴眼泪?是谁教会你第一个字?是谁在你需要钱的时候给你送来?是谁在你半夜生病时照顾你到天明?然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语:儿生日,娘苦日。当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?”当主持人不停地抛出这些问题的时候,全场一片寂静,继而传来的是阵阵抽噎……在最后真情告白的时刻,同学们似乎在一瞬之间长大了,千言万语化作一句“:爸爸妈妈,我爱你们”…  相似文献   

8.
感动了整个中国的深圳歌手丛飞的遭遇,给教育留下了沉重的反思,我们不仅扪心自问,教育最终给孩子留下了什么?教师又该如何培养学生的感恩意识,让学生做一个知恩善报的人。笔者试从“感恩谁”和“如何培养感恩意识”两个方面谈点自己的看法。一、感恩谁1.感恩亲人。亲情是荒寂沙漠中的绿洲,无论你身在哪里,她都紧紧跟随着你,给你希望,给你力量;亲情是黑夜中的北极星,在你迷路的时候为你指明方向。而“母亲”是世界上最伟大的名字,母亲是只知奉献从不索取的代名词,母亲是拧满弦的老钟。“家”是心和身的归宿,“妈”是“三春晖”般最圣洁最无私…  相似文献   

9.
记得有不少作家写过这样的词句:孩子是爱情的结晶、父母生命的延续、祖国的花朵、民族的未来。当一个人类的小生命从孕育、十月怀胎到呱呱坠地,她会给赋予她生命的人带来怎样的感受和体会?可能一百个母亲会有一百个答案。然而,有谁能够想到,有这样一个小生命,从受孕、发育到出生之前,给予她生命的人竟浑然不知。更令人不能接受的是,她降临人世还不足半个小时就夭折在母亲的手中……  相似文献   

10.
母亲颂     
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是“母亲”,最美好的呼喊,就是“妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼,充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。在人生中,母亲乃是一切。在悲伤时,她是慰藉;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量;她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉。谁要是失去了母亲,就失去了他的头所依托的胸膛,失去了为他祝福的手,失去了保护他的眼睛……自然界的一切,都象征着母性。太阳,是大地的母亲,她以热量孕育了大地,用光明拥抱大地。大地,是树木花草的母亲,她生育并培养它们,直到它们长大。树木花草又…  相似文献   

11.
杨洋同学,你的问题使我想起一则历史故事:1931年,吉鸿昌在美国考察受到轻视,陪同他的参赞出了个馊主意,让他冒充日本人,说这样便可以得到好的礼遇。他怒不可遏,立即做了个“我是中国人”的小牌子戴在胸前,昂首挺胸地出入于公众场合。我们常把祖国比做母亲,对照以上这个例子,看看有血性的中国人怎样对待自己的祖国母亲,再想想自己,你到底缺了什么?不妨让老师帮你分析一下:首先是自信。对付自卑最有效的办法就是找到自己的优势,唤回自信。在与其他同学对比时,老师建议你换个比法,例如:不比父母比自己;不比贫富比志气;不比吃穿比“德、智、体、…  相似文献   

12.
学校的教育与社会文化是密切相关的,我们作为一个教育者,如果你缺乏对社会的理解.缺乏对人类文明的理解,你对教育的理解就是肤浅的。现代教育有两个重要的基点:一个是公民教育,要使每一个人成为社会合格的公民,有民主参与的能力,有责任意识;另一个是生命教育,我们要使每一个人的生命更加灿烂、更加辉煌.要提升每一个人生命的质量。真正的教育要有以上这两个基本点.只有这  相似文献   

13.
大呼小教     
“你的手中是许许多多正在成长中的生命。每一个都如此不同,每一个都如此重要。全部对未来充满着憧憬和梦想。他们依赖你的指引、塑造及培育,才能成为最好的个人和有用的公民。”——新加坡中小学校长委任状上运样写道。  相似文献   

14.
为母亲祝福     
“在人生的旅途上,母亲所赋予生命的深度和广度,没有一本哲学书籍能够比她更周全。母亲啊母亲,我亲爱的妈妈,你也许还不明白自己的伟大,你也许还不知道在你女儿眼中,在你子女心里,你是源,是爱,是永恒。”在母亲节到来之际,读着三毛的这段文字,感受着母爱的伟大和崇高,不禁心潮起伏。多少次,在那淡淡的灯光下,母亲您那和蔼的目光,温暖的双手,连同亲切的话语,伴随着我们进入甜蜜的梦乡;多少次,在那浓浓的黑夜里,母亲您用那单薄的身躯,替我们遮风挡雨,伴我们迎来黎明的曙光。母亲呵,您是儿女心中的擎天柱,您是儿女身边的伊甸园。星移斗转,人世…  相似文献   

15.
案例:回声有一个孩子,不知道回声是什么东西。有一次,他独自站在旷野里,大声叫道:“喂选喂选”附近小山立即反射出他的回声:“喂选喂选”他又叫:“你是谁芽”回声答道:“你是谁芽”他又尖声大叫:“你是蠢材选”立刻又从山上传来“蠢材”的回答声。孩子十分愤怒,向小山骂起来,然而,小山仍旧毫不客气地回敬他。孩子回家后对母亲诉说,母亲对他说:“孩子呀,那是你做得不对。如果你恭恭敬敬地对它说话,它就会和和气气地对待你。”孩子说:“我明天再去那里说些好话,听听它的回声。”“应该的,”他的母亲说,“在生活里,不论男女老幼,你对人好,人便…  相似文献   

16.
评语     
一个人跌入痛苦的深渊,不堪承受生命之重,往往是因为他难以摆脱心魔的缠缚,无法实现自我超越。所以,常言说得好:“人生最大的敌人是自己”,“谁也无法把你打倒,能打倒你的只有你自己”。闫超这篇习作所讲述的一个心理医生和他病人的故事,可为此类哲理名言添加一个生动而形象的注脚。  相似文献   

17.
我们在学校取得的每一点成绩都离不开老师的辛勤劳动.老师就像园丁一样,培育着祖国的花朵.在所有教过你的老师中,谁给你留下最深刻的印象?你最喜欢哪一位老师?欢迎大家来信谈谈自己的想法.  相似文献   

18.
在现实生活中,年轻父母溺爱子女的事例很多,但外国人是如何爱自己孩子的呢?这里不妨略举一二。孩子跌一跤,让他自己爬起来,让他觉得一个人成长的道路是曲折的,决不会一帆风顺。让孩子在看到自己国家的国旗时,注目两分钟。让孩子们在听到奏国歌时,把手按在心口,心中唱国歌的歌词。带孩子去动物园,主要是为了获得知识。带孩子到公园、森林去,让他们喜欢绿色,让他们热爱生命。让孩子懂得,为人做好事,要成为每一个人生活中的好习惯。使孩子成为一个最热情,最有积极向上精神的人。即使你的经济状况很好,也可鼓励孩子用自己的双手去劳动挣钱,让孩…  相似文献   

19.
生命的悲哀     
生命是一个奥秘,它的价值在于探索。因而,生命的惟一养料就是冒险。一个孩子到一座废弃的楼房里玩耍,他听见一阵阵悲伤的哭泣声传来。孩子寻声找去,在一个角落里,一个四四方方的铁笼里,囚着一个干枯得皮包骨头的人,哭泣声就是他发出来的。“你是谁?”孩子问。“我是我的生命。”那人说。“谁把你关在这里的?”孩子问。“我的主人。”“谁是你的主人?”“我就是我的主人。”  相似文献   

20.
爱国之心 ,人皆有之。关于爱国主义 ,列宁有句名言 :“爱国主义是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”人人都有自己的祖国 ,人人都爱自己的祖国 ;人们常常把祖国比作母亲 ,为了祖国母亲而不惜牺牲自己的一切 ,甚至包括自己的生命。这种爱国热情把一代又一代中华儿女的心连在一起 ,形成了一股巨大的凝聚力 ,这就是爱国主义。江泽民在《关于教育问题的谈话》中指出 :“尤其是要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育 ,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。”在跨世纪的今天 ,对青少年进行爱国…  相似文献   

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