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郑炳云 《福建师大福清分校学报》2001,(2):50-52
化工原理是一门工程学科,与基础学科不同,这一课程性质决定了化工原理的教学,本笔试图结合教学实践,对定性分析在化工原理教学中的应用作一粗浅的分析与探讨。 相似文献
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随着当前职业教育改革的发展,课程改革势在必行。课程是指教学的科目和进程,实现教学目标的手段之一,是学校教育系统的软件,学校的主要教学活动是以课程为轴心展开的。中职《化工原理》课程改革是教育教学改革的核心任务。本文主要探讨模块化教学法在中职化工原理教学中的应用。 相似文献
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多媒体教学系统在化工原理课程教学中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
多媒体技术已经在教育领域得以广泛的应用,它是以计算机为中心,运用文字、图像、声音、动画、网络等手段进行教学,高职化工原理课程教学中运用多媒体网络教学,有利于学科建设和学生培养。制作多媒体教学课件要结合本校实际情况,合理利用多媒体技术设备是广大教师需要认真考虑的问题。 相似文献
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在化工原理的教学中,注重研究内容,强调理论联系实际,善于运用教学方法,发挥各教学手段的积极作用,有利于学生将所学的知识点和知识片断形成知识链条,从而加强学生创新思维能力,改善学生理论学习的效果. 相似文献
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随着我国经济的飞速发展和社会主义现代化建设的逐步完善,教育教学在社会发展中的作用日渐突出,中职教学作为培养专业人才的重要基地,其受到的关注度自然较高。化工原理教学是中职教育的重要内容,以往的单一教学方法已经无法适应社会发展的新要求,不符合学生的学习诉求。在新课改背景下,开展任务教学法,并发挥其重要意义已经成为大势所趋。本文结合中职化工原理教学的实际情况,阐述如何运用任务教学法实施教学,并找到切实可行的对策予以完善,提高教学效率,培养社会需要的优秀人才。 相似文献
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建构主义学习理论为学习观、教学观及教学改革注入了新的活力.本文运用建构主义的基本理论,就化工原理课程的教学改革做了一些探索,希望为化工原理课程的改革提供参考. 相似文献
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为了适应地方经济的发展,地方高等院校应该及时进行相应课程体系和教学模式改进,使之培养出来的人才具有更强的创新能力、适应能力、实践能力及竞争能力。以咸阳师范学院“化工原理”课程为例,探讨了课程开放式教学模式的重要性,提出并研究了开放式教学模式的思路及实践细节,为课程的创新发展提供了有益参考。 相似文献
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化工原理实验教学方法探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
化工原理实验课属于专业基础实验课,是理论与实践密切结合、培养学生动手能力和创新能力的重要环节。本文结合实验教学中存在的问题对化工原理实验教学方法进行了探讨,提出了"重视实验前预习,注重动手能力培养和实验报告编写"的改革措施,以提高实验教学质量,适应创新和应用型人才培养的需要。 相似文献
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化工原理是用自然科学的原理考察、解释和处理工程实际问题,开展在理论解析和理论指导下的实验研究;在化工原理教学中要帮助学生完成“从理论到实际”这个转变,使学生掌握理论和应用的方法;抓好课堂教学,重视实验环节,培养创造性思维方法. 相似文献
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陈明功 《淮南职业技术学院学报》2002,2(4):96-99
通过几个具体事例,说明了《化工原理》不同章节间存在着“比较”关系,从而使学生在学习中认识到《化工原理》作了为一个完整的知识体系,具有很强的知识内涵可“比较”,有“理”可循;为学生提供了一种“比较”的学习方法,使学生概念更加清晰,进一步扩展思维空间。 相似文献
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在化工原理实验教学中建立工程概念 总被引:13,自引:1,他引:13
通过引入工程问题,全局性地把握传递过程的共性规律以及学会用实验研究方法论的观点来解决实验中遇到的复杂问题,使学生在化工原理实验中逐步建立起工程概念。 相似文献
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化工原理实验教学改革 总被引:4,自引:0,他引:4
针对21世纪复合型、创新型化工人才培养的要求,对化工原理实验进行了一系列改革与建设,增设了综合性、设计性、研究性等实验内容,采用现代化教学手段,强化工程观点;为进一步提高实验教学质量搭建了一个良好的平台。 相似文献