怎样举行升降国旗的仪式?

编辑同志: 目前,城乡学校都要恢复升、降国旗的制度,我们也在积极做准备工作。但升、降国旗的意义是什么?仪式怎样举行?什么时候升旗?什么时候降旗?我访问了很多老师,都不知道。望你们能给予解答。文山县小街区老君山乡完小邵兴达     

利用多渠道加强爱国主义教育

爱国主义教育是共产主义教育的起点,对少年儿童进行爱国主义教育应该全方位多渠道地进行,把它与学校教育、教学工作紧密结合起来。一、把爱国主义教育与学校经常性教育活动结合起来1.在升旗活动中对学生进行爱国主义教育。2.建立爱国主义教育的常规制度。每学期开学典礼,对全校学生进行以国旗、国徽、国歌、首都和祖国领土为主要内容的爱国主义教育;每     

国旗下的敬礼

<正>活动概述：《国旗下的敬礼》是一年级第一学期“礼仪感染”模块中的一个内容,活动邀请了高年级的小辅导员参与,体现了一年级的预备队员初步了解国旗,学唱国歌,掌握升旗礼仪的过程。活动适合在一年级新生入校后不久开展,分为国旗在哪里、升旗学礼仪、我与国旗合个影三个环节,帮助队员了解升旗仪式的基本礼仪,掌握升旗礼仪的基本程序,激发一年级预备队员对国旗的热爱之情。活动对象：一年级学生实施方式：(队课√、组织生活、仪式教育√、实践活动、     

赋予升降旗活动新的教育意义

升降国旗活动,是学校的一项爱国主义教育活动.如何使这一活动更有新义?几年来我们从活动的形式、内容和效果几个方面进行了不断地探索,从原来的“队长升旗制”、“荣誉升旗制”到现在的“值周中队升旗制”,使升旗活动的教育内容逐步充实,教育效果更好.“值周中队升旗制”是每周由一个少先队中队值周,职责主要有这样几点:一是负责周一升旗,周六降旗;二是负责本周内校纪校风的检查评比及总结;三是做好校内的服务性工作;四是做好周一介绍、周六报告工作.周一介绍,要求值周中队在周一的升旗仪式上,先向全校师生介绍本周日历上有哪些节日、纪念日、名人以及他们的生平事迹,然后结合学校教育重点,提出本周落实校纪校风的具体要求,最后根据节日、季节向大家献歌一曲或诵     

关于严格中小学升降国旗制度应注意的几个问题

现在,中小学普遍建立了升降国旗制度,但在一些偏远的农村中小学,升旗的程序却不尽一致。最近,我们陆续收到一些教师来信,询问中小学升降国旗仪式的有关程序及规范问题。就此,我们请国家教委基础教育司答复如下:     

丰富多彩的校园生活

本期话题学校的生活真是丰富多彩,我们除了在课堂上学习知识外,学校还要为我们举行各种各样的活动,如开联欢会、运动会、文体活动比赛、做游戏等等。相信你一定参加过,而且表现还很优秀。可是,你能把参加过的这些有意义的校园活动说说吗?现场直播1.升旗仪式老师:每个星期一的早晨,学校都要举行升旗仪式。升旗仪式时,升旗手和护旗手各是怎样做的?林帆:升旗时,护旗手敬着队礼,迈着有力的步伐,护送国旗来到升旗台下。升旗手捧着国旗走上升旗台。在雄壮激昂的国歌声中,鲜艳的国旗缓缓升起。陈沂:八名护旗手和两名升旗手迈着整齐的步伐来到升旗台…     

学校要使用合法的国旗

学校要使用合法的国旗西吉县白城中学连文选自１９９０年国家教委关于施行《中华人民共和国国旗法》严格中小学升降国旗制度的通知下发以来，我县大部分学校基本上能按照“通知”精神升降国旗。但是，有的学校，特别是偏僻山区的一些学校所挂的国旗不合乎法定尺寸。有的是...     

升国旗时我们要这样做

国旗是一个国家的象征和标志,热爱国旗、尊重国旗是爱国主义的具体表现。所以在学校里,每周一的升旗仪式是一件严肃、隆重的事情,更是一种接受爱国主义教育的形式。在学校参加升国旗仪式时,我们全体学生都要身着校服,少先队员要戴好红领巾,快速、整齐地排好列队在升旗广场,准备升国旗。     

五星红旗，我为你骄傲!——浅谈幼儿园升旗活动的仪式感教育作用

仪式是指一套程序化的规程,其中传递着文化符号和文化内涵,是人类社会重要的实践活动。幼儿园仪式感教育是在特殊仪式、特定氛围中向幼儿传递价值观念的教育方式,可以帮助幼儿获得身份上的归属感,通常被用来培养幼儿的爱国思想。升旗仪式是幼儿园日常开展的仪式感教育载体之一,有助于幼儿感受升旗仪式的严肃氛围,通过感受周围成年人对国旗的尊重继而认识到国旗的庄严,将祖国与国旗、与国旗上的大星星小星星等具象事物联系在一起,萌发幼儿的爱国情感。幼儿园阶段的升旗活动受到幼儿生理年龄和心理年龄的限制,应与小学、初中阶段的升旗活动有所区别,既要严肃、认真,又要有符合幼儿需求的生动形象特征。文章从爱、育、思三个角度去分析升旗活动的仪式感教育价值,探讨升旗形式、升旗活动内容、升旗活动氛围、国旗下讲话的内涵和作用。     

升旗

星期一早晨,同学们排着队,站在操场上,等待升旗。小旗手小心翼翼地把国旗栓在绳子上,大队长宣布:“升旗仪式现在开始!”雄壮的国歌奏响了,小旗手慢慢拉动绳子,五星红旗冉冉升起。全体同学在国旗下,右手高高地举过头顶,向国旗敬礼。我目不转睛地注视着国旗,鲜艳的五星红旗随风飘扬,飘在蓝天和白云中。升旗$广东省佛冈县振兴小学二年级@朱永欣~~     

把爱国主义种子播进孩子心灵——南昌县莲塘一小爱国主义教育散记

在党的十一届三中全会精神指引下,莲塘一小党支部加强了学校思想政治工作,1979年建立了升国旗制度,运用升旗仪式向学生进行爱国主义教育。四年来,每天早读后上课前,利用二十分钟时间升旗,做广播操,听红领巾小广播。我们在学校的几天,都参加了他们的升旗仪式,上午八时十分,铃声一响,师生便从四面八方云集操场,排着整齐的队伍参加升旗活动。当艳丽的五星红旗随着雄壮的《国歌》声徐徐升起,全校师生的目光一起注视着红旗,少先队员举手向国旗致敬,气氛庄严肃穆,洋溢着热爱祖国之情。     

进步的阶梯 鼓励的平台——记广东外语外贸大学附属中学升旗礼改进的探索

<正>升旗礼作为传统的学校教育途径,一直以来都在学校学生工作中有着很重要的地位,利用升旗礼可以进行国情教育、礼仪教育、法制教育与安全教育,主要采用领导、学生或老师讲话的形式开展,虽然主题鲜明,但多是采用代表发言的方式进行,虽然宣讲的内容是学生成长需要的,但由于这种形式比较传统,环节也比较固定:升旗—讲话—颁发流动红旗,而升旗环节大多是由固定的国旗班或国旗方队组成,致使升旗仪式的教育效果并不明显,并有越     

国旗下讲话的误区及对策

国旗下讲话的误区及对策（谭龙飞，徐武汉在庄严肃穆的学校升旗仪式中，国旗下讲话是对学生进行思想教育的重要环节。然而，据笔者调查发现，在一些农村小学中，国旗下的讲话存在着种种误区：（１）计划性不强，随意性较大，许多农村小学没有制定升旗致辞计划，上周一个中...     

升旗时发生的事

早晨,一位年轻的母亲搀着一个四五岁的男孩,急匆匆地朝幼儿园走去。刚踏进园门,《国歌》声骤然响起,幼儿园里升旗了。男孩挣脱掉妈妈的大手,“啪”地一个立正,神情是那样的严肃、庄重。“你这小赤佬,妈妈要迟到了,你还木头人似地站着干什么,还不快给我进去!”妈妈说着,一把拖住孩子就往里走。“不要嘛,老师说的,要尊敬国旗,升旗要立正的。”孩子跺着脚直嚷嚷。妈妈生气地说:“妈妈迟到怎么办?什么升旗不升旗的,快进去!”孩子嘟起小嘴,不解地看着妈妈,快快地朝里走去。目睹此景,我深有感触。我想,尊敬国旗是爱国主义教育的一个具体内容,幼儿园的老师费尽了心计,动足了脑筋,对孩子进行生动形象的教育,让孩子认识国旗,尊敬国旗,热爱国旗。     

智能旗杆

每到星期一时,学校都要举行升旗仪式。但是人为操纵升旗不好控制速度,很多时候都是国歌还没有奏完,国旗已经升上了杆顶,或是国歌奏完了,国旗却还在旗杆中央。我要发明的智能旗杆能很好地解决这个问题。旗杆里设有智能感应装置,负责升国旗的同学只需按一下按钮,国旗就会随着旗杆本身播放出的国歌缓缓上升,当国歌播放完毕,国旗正好升上杆顶。很棒吧？     

也谈我园的升旗仪式

升旗仪式是培养幼儿爱国主义情感的良好途径。在举行升旗仪式之前,我们邀请武警战士向幼儿介绍升旗仪式的程序和升旗的方法,然后要求幼儿回家观看电视里的升旗仪式,感受升旗仪式中庄严肃穆的气氛。为了满足幼儿模仿成人活动的愿望,我们为幼儿定制了“军装”、“国徽”、“肩章”,还准备了皮带。每天我们请五名孩子承担升旗任务。在雄壮嘹亮的国歌声中,这五名孩子中的两名负责升旗,徐徐地升起国旗;另三名幼儿负责护旗,并向国旗敬礼。其余幼儿则挺起胸膛向国     

看升旗

天还没亮,爸爸就叫醒了我。我急忙穿上校服,佩戴好红领巾,和爸爸一起飞快地跑向广场,恨不能马上看到升旗。当太阳从东方冉冉升起时,只听一声号令,国旗护卫班的叔叔手捧国旗,表情肃穆,迈着矫健的步伐走到旗杆下。看着五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起,我心里非常激动,举起右臂向国旗敬礼。看升旗$新疆乌鲁木齐市四十九中四(2)班@吴佳诺     

天安门广场国旗何时升降

你看见过天安门广场的升旗仪式吗？你知道天安门广场国旗的升降旗时间吗？告诉你吧，天安门广场国旗升降的时间是非常有讲究的。国旗升降的时间是由北京天文台的天体力学专家林亨专门计算出来的。早晨，当太阳上部边缘与天安门广场所见地平线刚接近时，为升旗时间。傍晚，当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线保持水平时是降旗时间。随着季节不同，升旗的时间也随着有所变化。每年１月１１日至６月６日，升旗由早晨７时３６分逐渐提前到凌晨４时４６分，平均每天的升旗时间依次提前约１分钟；６月２２日至１２月３０日，升旗时间由４时４…     

对青少年进行生动活泼的爱国主义教育

中共中央宣传部、中共中央书记处研究室《关于加强爱国主义宣传教育的意见》发表后,许多学校的领导高度重视,认真学习、贯彻。新华中学发动全体教职员学习文件,深入领会精神。在提高认识的基础上,政教处、团队组织、班主任和各科教师,都根据本职工作的要求,联系学生实际,制定了具体的爱国主义教育计划,做到人人动脑、动手。政教处负责建立升旗制度,讲解国旗、国歌、国徽有关知识,举办爱国主义教育专题报告会、讲演会;班主任组织同学们学习教育部的《通     

五星红旗——你是我的骄傲

活动背景:2006年5月11晚,山西左权县原生态歌手、“羊倌歌王”石占明在青年歌手大奖赛上接受文化素质测试的时候,竟然将英国、澳大利亚国旗说成中国、日本国旗,这在全国引起强烈反响。反观当代小学生,通过《品德与生活》、《品德与社会》、《法制教育》等课程的学习,应该没有不认识国旗、不懂得国旗意义的,但每周升旗集会上,仍有一部分学生不尊重国旗。活动目的:1.帮助学生进一步认识国旗,了解《国旗法》的有关知识。2.培养学生尊重国旗、爱护国旗的良好习惯;培养学生热爱祖国、报效祖国的爱国情操;教育学生做遵纪守法的好公民。活动准备:学…