当前农民思想道德素质存在的问题及对策

农民思想道德素质的状况,对于社会主义新农村建设的意义是显而易见的。随着农村市场经济的发展,农民的思想道德状况发生了很大的变化,用过去的老方法去做新形势下的农民思想道德教育工作,已显得力不从心。因此,如何从农村和农民的实际出发,努力探索新形势下农民思想道德教育的有效途径,以提高其时效性和实效性,就成为一个亟待解决的问题。     

提高农民素质问题的探讨

笔者自1992年1月至1994年2月受组织派遣，任省定贫困乡——新化县鹧鸪乡党委副书记兼副乡长，分管宣传文教、卫生和计划生育等方面的工作，参加省、地组织的引导农民进市场奔小康工程建设。经过两年的实践，我深深感受到：“引导农民进市场，奔小康工程”的关键，     

农民素质的提高与"三农"问题的解决

解决“三农”问题是全面建设小康社会的关键。农民素质对解决“三农”问题影响很大。推进“三农”问题解决的各项措施的有效落实,都需要农民具有较高的科学文化素质去支撑。我国农民素质较低,提高的措施主要是加强基础教育、开展职业技术教育、发展各级各类成人教育等。     

谈提高农民素质

随着知识经济时代的到来和我国“入世”进程的加快 ,加速推进农业现代化已成为各级党委、政府必须高度重视的大问题。要实现农业的现代化 ,需要解决的问题很多 ,我们认为首要的问题是要加速实现农民的知识化。只有先解决了农民的知识化问题 ,解决其他问题才可能收到事半功倍的功效。一、农民素质存在的问题近年来 ,由于加强了农村精神文明建设 ,广大农民的素质有了较大的提高。但从总体上看 ,农民素质低的问题仍没有从根本上解决 ,具体体现在以下几点。一是农民的思想跟不上形势的发展 ,在农村 ,相当多农民“小富即安 ,小成即满”的小农意识…     

新农村建设中我国农民素质的现状及提高对策研究

建设新农村是我国现代化进程中的重大历史任务.农民是新农村建设的主体,是新农村建设的基本依靠力量;农民素质的提高是新农村建设的前提和保证,也是新农村建设的一项重要内客.本文从文化水平、科技水平、思想观念、心理和健康状况、法制观念等方面对我国农民素质的现状进行了剖析,并在此基础上提出了提高我国农民素质的对策和建议,从提高农民的科学文化素质、法律素质、思想道德素质、身体素质等方面进行了探讨.     

目前我国农民教育培训中存在的问题及对策

目前,我国农民培训供给相对不足,特别是针对农业科技方面的培训,因此国家实施的培训应针对农民的实际需求向农业技术方面转变。本文从培养新型农民的重要意义入手,分析了目前农民培训工作中存在的困难和问题,提出了解决对策,以期对我国新农民培训工作做出贡献。     

关于农民技术培训的若干问题与对策

农民技术培训是一项长期而艰巨的历史任务,任何形式的农民技术培训,都必须根据农民的特点、农村的实际、不同职业对从业人员的基本要求,精心设计培训计划,科学编制培训内容,合理安排培训时间,灵活选择培训方法,提高培训的针对性、适用性和有效性.本文从《浙江省2004年山区海岛特色畜牧业建设项目》农民技术培训的实践中,总结出农民技术培训目前所面临的问题,并提出了相应的对策.     

当代中国农民问题与农民现代化探究

当代中国农民问题主要是利益问题,流动问题,以及素质问题.这些问题影响着中国农民的现代化发展.利益问题是基础.流动产生新的质素,成为农民变革的动力.传播、教育是提高农民素质的重要手段.     

加强农民培训教育提高农民素质

农民是"三农"问题的核心,也是新农村建设的主体,农民素质是"三农"工作的根基.提高农民素质是新农村建设的基本要求和根本保证.本文分析了加强农民培训教育,提高农民素质的意义,分析了当前农民培训教育工作存在的主要问题,并根据主要问题提出加强农民培训教育的措施.     

我国当前农民教育的问题与对策

农民教育在我国全面建设小康社会中具有重要地位,探究我国当前农民教育中存在的问题与对策,意义重大。     

从提高农民素质看河南"三农"问题解决的路径选择

河南农业和农村现代化的实现,从根本上讲,取决于河南6900多万农村人口素质的提高。在抓好农村“普九”教育的基础上,大力加强农民培训工作,是从根本上解放农民、减少农民和富裕农民,让更多农民更快、更好地走出土地、走出农业、走出农村,让更多农民在观念上得以转变,在知识上得以提高,在技能上得以加强,从而推动河南“三农”问题解决的重要举措。     

我国农民素质现状与农村职业教育对策研究

我国农民素质相对偏低,有历史与现实的原因。但建设新农村,为提升农民素质,再造中国农民,创造了历史机遇和条件。基于培养新型农民的战略需要,农村职业教育应大力实施＂更新观念,创新思路＂、＂综合改革,提升质量＂、＂强化保障,支撑发展＂的策略。     

新农村建设的关键是提高农民的素质

十六届五中提出的建设新农村20字的历史任务,是政府和农民的一个新课题.为实现这一目标,农民素质的提高是关键;要明确几个问题;要切合实际,实施有效的四种方法.     

高校综合素质选修课存在的问题及对策

选修课是对大学生进行综合素质教育的重要途径。选修课的开设旨在拓宽学生的知识面,满足大学生的个性需求,促进学生的个性发展。当前高校综合素质选修课在课程设置、教学管理、学生选课等方面存在诸多问题,必须从优化课程结构、规范教学工作等方面入手,切实提高教学质量。     

煤矿企业农民工素质存在的问题及对策

随着我国经济社会的发展和城镇化的推进,大批农民工离开土地,进入城镇务工.为数众多的农民工为社会的经济发展作出了重要贡献.就煤矿而言,农民工已成为煤矿生产的一支主力军.众所周知,煤矿是一个集苦脏累险为一体的行业,关心了解农民工的思想状况,把握他们的思想动向,维护这支队伍的稳定,促进矿井持续健康发展,是煤矿各级领导的一项重要职责.本人从事煤矿工作多年,与广大农民工接触较多,就他们的思想状况进行了调查,并对稳定这支队伍,促进矿井长治久安,谈一谈自己的看法.     

蒙台梭利教师素质存在的问题及对策

本文主要是从蒙台梭利教师素质在中国发展的现状进行分析,得出当前蒙台梭利教师素质存在的问题,进而对蒙台梭利教师素质提出建议.包括正确领悟蒙台梭利教育的基本精神;提高蒙台梭利教师教学能力与科研能力;探索“中国化”的蒙台梭利教育道路.     

提高农民素质 推进新农村建设

十六届五中全会从全局出发提出了建设社会主义新农村的战略任务,广大的农民是新农村建设的主体。当前我国农民自身素质存在一些问题,解决这些问题,提高农民素质是搞好新农村建设的关键。     

农业可持续发展呼唤农民素质提高

农民素质低严重影响我国农业可持续发展。目前,农村人口素质与农业可持续发展之间存在三个不适应:农民认知水平与农业可持续发展不适应、农民的科学文化素质和创新能力与农业可持续发展不适应、农民的行为习惯与农业可持续发展不适应。人口低素质通过制约科学技术发展、造就农业可持续发展的直接破坏者、造成人口膨胀和结构失调从而影响农业可持续发展。我国农业可持续发展的首要问题是提高农业人口素质,抓好教育和农业科技普及, 增强生态意识和环保法律意识,促进农村文明建设。     

中学生综合素质评价存在的问题及对策

正在科技日新月异的今天,社会各项事业蒸蒸日上,人们的生活已逐步走上小康,但是,摆在教师和家长面前的学生难教育问题越来越突出,主要是现行的《学生德育量化考核细则》实施中,在对学生评价及对学生实施规范化管理等方面已经收效甚微,各校存在着用本细则考核和评价学生,对学生的行为习惯、良好品德的养成已经很难达到理想的效果,主要是保障本细则顺利实施的相关制度跟不上社会发展的需要。