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相似文献
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1.
<正>"摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥,外婆请我吃年糕……"每当读到这首童谣,我就会想起养育我长大的外婆。在我很小很小的时候,外婆就开始照看我了,她每天陪我一起玩耍,伴我一起学习成长。那时候,我会背许多许多  相似文献   

2.
童年的铁路     
记忆中的那条铁路,漫漫长长,从童年一直延伸到现在……铁路的一头托起半个朝阳,另一头端起一碗豆腐花。每天清晨,外婆总是一手挎着菜篮,一手牵着我走在这条铁路旁。不知为什么,我总嫌外婆走得太慢太慢,于是挣脱她的手蹦跳着往前冲,身后便传来外婆的叮咛:"小心,别摔着!"到了热闹的集市,外婆先把我"寄放"在点心店喝豆腐花,自己便去买菜。  相似文献   

3.
我的外婆已经年近花甲了,但她在生活中,却一直很开心、很愉快,似乎没有一点烦恼和忧愁。她是一个让我骄傲、自豪的外婆!外婆长着一双慈祥的眼睛,满头的黑发中藏着几根银丝,口中的银牙还闪着耀眼的光芒。她耳不聋、眼不花,走起路来咚咚作响。她身体健康、性格开朗、笑口常开,总是坦然地面对生活中的一切事情。外婆最让我骄傲的,是她十分热爱生活。在现实生活中,很多老年  相似文献   

4.
我的水     
我家的后院,一汪水静静地卧着,抱着一只只鸭鹅,拥着一片片芦苇。之所以称为"我的水",是因为附近没有人理睬它。然而,我却爱它,宠它。我的水太小,不像公园的那样可供人观赏。它岸边都是淤泥,不能供人下河玩水。它可谓  相似文献   

5.
我用笔记录了很多人,很多事。但总是不能满足内心的渴望,无论我怎么努力地去记忆,心里的那张白纸却好像刷了植物油似的,涂抹上的颜料,始终会褪去原先的色彩,变得暗暗的鹅黄色。于是,心又被蒙上了一层薄薄的纱,一层覆盖一层。当所有的事都重来,我还会不会走到这一步?当所有的人都回来,我还会不会那么深刻地怀念?假设的永远是如果,现实面前,我们永远只能是被动者。我缅怀,那些被风带走的混着香樟树叶清香的流年,那些被时光打磨成了坚硬  相似文献   

6.
我最熟悉的一个人,当然是我的妈妈。她最大的一个特点就是:变脸特别快。有一次,那是一天晚上,我感冒了,妈妈就用小锅熬(áo)了点醋,端来让我熏鼻子。我不小心下巴碰了一下锅边,烫得我直喊疼,妈妈却说我是男子汉,不要太娇气。看脸色,妈妈甚至还有点生气。第二天早上,爷爷发现我的下巴被烫得结了黑色痂子,他告诉了妈妈,妈妈知道后,一个劲儿地  相似文献   

7.
民间谚语凝聚了千百年来的智慧,比如“强扭的瓜不甜”就蕴涵着深刻的哲理。它告诉我们,凡事不可强求,做事情要注意条件和时机。教师指导下的合作学习也是这样,抛开对学生的内心关怀,抛开教师的教学观念转变,合作只能是表面的、短暂的。  相似文献   

8.
卢成烽 《教学月刊》2009,(11):56-58
对每个高中历史教师来说,高二选修四的“中外历史人物评说”是既熟悉又陌生的。说熟悉,因为这部分教材所介绍的22位在人类历史上为人类文明进步作出巨大贡献的人物,老教材已讲过一些,他们的历史事迹散落在老教材的各个章节中;而作为专业的历史教师,对他们的活动经历及伟大贡献等本该是如数家珍的。说陌生,是因为该内容没有教学先例可循,它对每位教师都是全新的课题。  相似文献   

9.
自有人类社会以来,社会发展、人类进步均需要学习。那么什么是学习呢?《现代汉语词典》云,学习是“从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能”。可见学习是一种获得“知识和技能”的过程。那么,在具体的学习中,教师和学生各处在怎样的地位呢?在实施素质教育的今天,学习,是学生在教师指导下自己主动发展的过程。  相似文献   

10.
11.
夏的密码     
体会到了心灵的成长就有了永不回头的方向。—题记金莎唱:"最后一个夏天,没有心情去海边,只想静静躲在房间分照片;最后一个夏天我们就要说再见。"温岚唱:"夏天的风静静地吹着,穿过头发又穿过耳朵。"是谁给夏天赋上了一串密码,让我们用青春寻找答案,用尽全力过后,仍旧无法完全找到它。  相似文献   

12.
水的述说     
今天是“世界水日”,我特别开心。因为有许多小朋友特意来参观了解我们这个家族的一些知识。我们可是个大家族,成员遍布世界的各个角落。有的住在湖泊里,有的住在大海中,还有的住在深山里……不仅如此,我们还会变魔术呢!无论是雪花、云彩,还是冰川和雪山,只要气温适宜,我们就能说变就变。我们有许许多多的用途。人们漱口、洗脸、做饭、上厕所、洗手等都需要用到我们。当炎热的夏天大地干旱,花草树木、禾苗都干枯时,我们会及时赶到,唤醒它  相似文献   

13.
编辑导语这篇议论文观点鲜明,论证严密、有力,也因此使其脱颖而出,值得学习!科技带给我们无限便利的同时,也带来了一定的弊端。因此,一场关于科技利与弊的思想战争悄无声息地发生了……科技是人类进化的见证者和促进者,给人类生活带来了翻天覆地的变化。但是,现在却有些人片面地指责,认为科技带给我们的利益寥寥无几。面对这样的观点,我持反对的意见。如果你一定坚持说科技的弊比利大,那么请问,你能在一周之内不坐车来上课?不用多媒体电脑?在一周之内不吃杂  相似文献   

14.
你给的天堂     
那年三月,桃花盛开,你牵着我的手,捡拾那片片落英,捡拾起那桃花源的梦境。那年冬天,雪花押坟。你已长眠于地下,留我一人在这寒冷的冬天里,紧握这已不再负载希望的火柴童话!此时,我望向天空,努力寻找着你说过的天堂。我相信你在那里,在那个自由自在、没有痛苦、没有离别的美好国度里。  相似文献   

15.
不一样的我     
我相信自己自信、友善、自尊、坚强!我不愿意轻意在别人面前流泪,因为我觉得快乐的我,会带给你更加愉悦的心情,我觉得简简单单最好。我知道自己是一个平凡的女孩,简单、快乐,珍惜自己所拥有的一切,我用积极的心态去面对每一天,认真做好每一件事情,我相信只要我努力了,就不会后悔,我选择用行动  相似文献   

16.
叶子的心声     
春天的时候,冒出嫩绿的小芽;夏天的时候,长成一片片美丽的绿叶;秋天的时候,它即将凋零,却会披上火红的衣裳;冬天的时候,它飘落在地,为大地奉献着……它的一生并不长,春去秋来,如此循环。——题记我的家在一棵树上,春天,我悄悄地探出头来,窥视这美妙的大自然。我渴望长大,因为长大后,我便能看到整个世界,用身体去感受风,聆听雨,欣赏周围的一切。所以,我夜夜做梦,梦中的我,早已是一片大大的绿叶,而不只是嫩芽。  相似文献   

17.
傍晚,邻居何叔叔兴高采烈地跑来我家,晃动着手里的东西,看见我就得意地向我炫耀说:"轩轩,看叔叔今天抓到的几只小鸟,可以享受大餐了。"我看到叔叔手里的鸟儿虽然想要努力挣扎,但却无济于事。它们似乎在哀求:"放了我们吧……"但是没有人帮助它们。  相似文献   

18.
香烟的自述     
我们香烟家族势力强大,足迹可谓遍及五湖四海。"凡有人迹之处,便有香烟袅袅。"这话可一点也不夸张。从声名显赫的国家元首,到城市角落里的凡夫俗子;从腰缠万贯的金融家,到茅屋瓦舍里的山野农夫,他们都愿意和我们交朋友。我并没有什么特别之处,细而长的身材,黄而苦的内脏,只不过一层纸包了些烟  相似文献   

19.
刘占兰 《学前教育》2010,(10):12-14
郭老师: 您好!鲥谢您提出的问题。 幼儿园教育中的评价和环境创设是幼儿园教育工作的重要组成部分,是提高幼儿园保教质量的必要手段。((幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中指出:教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分(主要包括对教师教育工作的评价和对幼儿发展状况的评价两个方面),是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,  相似文献   

20.
在教学中,过多的注意知识传授技巧的研究,而忽视对学生个体的研究,对学生学法的指导以及能力的培养,是影响教学效果的重要原因之一。因此,我们的教育教学目标不能只盯在学生的"学会",而是要注重引导学生的"会学"。  相似文献   

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