我讨厌考试

我是一名五年级的小学生,从小勤学好问,喜欢读书,几乎每次考试都能拿高分,成绩在班里也是名列前茅。但是,我却并不喜欢考试,原因有以下几点:一、每次考试我都认真对待,精神高度集中,所以感觉很累。由于考试太多(经常一周考好几次),有时把我们课间休息的时间     

学会宽容

“六一”儿童节快到了,各年级各班都在起劲地排练集体舞,为的是在“六一”学校举行的大型表演中拿到优胜奖。这本是件快乐的事儿,可我却遇到了一个大难题。排练集体舞那天,辅导老师让我们男生一队,女生一队,并排站好,相对的男女同学为一对舞伴。真是冤家路窄,我的舞伴就是我的同桌。提起我的同桌,可是说来话长。五年级一开学,班主任老师就给我们重新编排了座位,我的座位在教室的中间一行,倒数第三排,和一个大眼睛的女孩子同坐。那时,我们这些半大不大的孩子特别分“男女界限”,男女同学如果同坐,课桌中间准会有一道“三八”线,我和同桌的她…     

林晓琪救了我

你知道,课间休息对我们有多重要。我们可以玩,你追我,我追你,逃来逃去。要是没有课间休息,那么我们每天来学校上学有什么意思呢?但是课间休息的时间实在太短了,总是你还没有玩够,上课铃已经响了,实在没有意思。上课铃和下课铃是不一样的,一个让你开心得要命,一个让你没劲透顶。今天课间休息的时候,我和林晓琪逃来逃去,结果逃到学校大门外面去了。这样我们就根本来不及小便。刚才还没有下课的时候,我就已经有点想小便,但是和林晓琪打来打去,逃来逃去,就忘记掉了。现在上课铃响了,又想起来,可是怎么还来得及呢?我只好坐在座位上听哇哇老师上算…     

提高舞蹈排练课教学效果的体会

舞蹈排练可以说是舞蹈实践,是舞蹈教学中的一门不可缺少的必修课。形象地说,如果舞蹈的基本功、技术技巧训练是教学的"根",那么排练实践则是舞蹈教学之"花"。所以,上好一堂舞蹈排练课极其重要。只有从实践中体会并掌握到恰当的方法,才能提高舞蹈排练课教学的效果。     

体育舞蹈舞伴关系影响因素研究

随着我国体育舞蹈事业的不断进步与发展,越来越多的人们参与到体育舞蹈的行列中来.体育舞蹈作为一种舞蹈形式,它的特殊性在于,是以男女为伴的一种步行式双人舞的运动项目.男女舞伴必须团结合作、协调配合,才能在舞蹈中表现出高雅、和谐的气质,因此,舞伴关系很重要,建立良好的舞伴关系,不仅有利于男女舞伴之间的配合,更有助于提高练习的效率.文章主要采用文献资料法,探讨影响体育舞蹈舞伴关系的因素,并提出了相应的解决措施,旨在为促进舞伴关系的和谐提供依据,进而提高体育舞蹈人才培养的水平.     

可以避免的伤害

学校为迎接“国庆节”要筹办一台节目,我在中队里选了男、女生各4名排练了一个舞蹈节目。孩子们的参与热情很高,进步也很明显。尤其一位男生,很有舞蹈天分,很快就成为了舞蹈队里的骨干。比赛那天下午,眼看着我们的节目就要     

例谈集体舞教学关键点的把握

集体舞是一种在音乐伴奏下的娱乐性舞蹈,其特点是队形简单、动作简洁、交换舞伴、重复舞蹈。集体舞也是幼儿园音乐活动中较难组织的一种形式,因为幼儿在边随音乐舞蹈边于特定的乐句中找准位置交换舞伴时容易出现混乱,教师教得较辛苦。     

戴小桥和他的哥们儿

(五)林晓琪救了我你知道，课间休息对我们有多重要。我们可以玩，你追我，我追你，逃来逃去。要是没有课间休息，那么我们每天来学校上学有什么意思呢?但是课间休息的时间实在太短了，总是你还没有玩够，上课铃已经响了，实在没有意思。上课铃和下课铃是不一样的，一个让你开心得要命，一个让你没劲透顶。今天课间休息的时候，我和林晓琪逃来逃去，结果逃到学校大门外面去了。这样我们就根本来不及小便。刚才还没有下课的时候，我就已经有点想小便，但是和林晓琪打来打去，逃来逃去，就忘记掉了。现在上课铃响了，又想起来，可是还怎么来得…     

她让学生爱上舞蹈——关菲

正学生这样说陈航垣:"关老师给我们每排练一个舞蹈他都非常认真、负责。我爱我的关老师。"古静娴:"关老师在舞蹈课和舞蹈队中不光教我们舞蹈,还教我们做人的道理。他还经常过问我们学习的事情,考试优秀的还发小奖品。"吴嘉仪:"关老师教了我们六年舞蹈。她比我的家长还关心我,到毕业还帮我们想上哪个中学的事情。"陈雨欣:"关老师永远用笑容面对我们。"杨雨荷:"关老师公平对待每一个学生。"家长这样说董灿的家长:"关老师的工作态度值得我们家长学习。在重视孩子智力培养的同时更关注孩子品德的教育。她是一个好老师。"古静娴的家长:"孩子跟您学习了六年的舞蹈,是您的教育让孩子变得自信了,从‘丑小鸭’变成了‘白天鹅’。我们特别感谢您。"     

争当教学的主人 不做考试的奴隶

每当谈到考试的问题,我总有一番无可奈何的心情。教学方法再难改也能想出改的办法来,但是面对严重束缚教改者手脚的现行的考试制度和考试方法,我却只能仰天长叹!有人说,我们的教育已经变成升学教育,我们的教学已经变成统考教学,我们的学校已经变成一部庞大的应考机器;考试已经成了主宰教育和教学命运的“上帝”,我们的广大师生已经沦为考试的奴隶!我以为,此说确实,并无夸张。     

我的舞蹈 我的团

舞蹈队是我校建校以来最早成立的团队,七年时间短暂而充实.回顾在舞蹈队里和学生们朝夕相处的排练生活,这里有很多值得回味的故事. 有孩子说过:“刚进舞蹈队的那段时间,虽然训练很辛苦,压腿的时候会喊出声,但是依然觉得和队友一起排练是一周最快乐的时光.”这几年,我们陆续排练过《红鬃烈马》《七彩的梦》《扇舞》《花鼓灯》,健身操舞和校园集体舞等.既有民族民间的,又有校园现代的不同风格的舞蹈,其目的是让学生去了解并感受不同舞蹈的文化特点.     

放飞梦想的照片

今天是星期六,按计划是彻底清理房间的日子。我认真地收拾起来,无意中发现了一张已经发黄的相片。这张照片是我在幼儿园时照的。看到这张照片,我想起了一段难忘的往事。那时的我,是幼儿园里的小状元,样样在行。我的爱好广泛,尤其酷爱舞蹈。一旦有机会,我就会好好地扭上几下。记得那年快到“八一”建军节了,上级领导要和幼儿园的小朋友共同联欢。我们班编排了一个名叫《小海军》的多人舞蹈节目。我像往常回答问题一样,第一个提出要参加排练这个节目。在我的带动下,大家都争着抢着报名了。经过老师和我们多日不懈的努力,终于排练好了这个节目…     

谈心理学在舞蹈赏析与排练课教学中的应用

舞蹈赏析与排练课,是一门既需要挖掘舞蹈动作的艺术之美,又需要展现舞蹈动作的艺术之美的课程,在舞蹈赏析与排练课教学中,教师对于心理学知识的灵活运用,不仅能够提升课堂教学的专业性,更能实实在在提高课堂教学效果。     

浅谈少儿舞蹈排练的意义

随着艺术教育事业的蓬勃发展,舞蹈越来越受到家长老师的重视,这个时候的少儿正处在一个生理心理生长发育的旺期,通过舞蹈训练能够培养少儿优美的气质、健康的身体和自信大胆的性格,却往往忽视了舞蹈训练中的舞蹈排练,然而舞蹈排练却是舞蹈学习过程中必不可少的一门课程。     

谈谈排练幼儿舞蹈节目的体会

我参加幼儿教育工作十多年了,每年的“元旦”、“六一”等重大节日,幼儿园里都要举行联欢会,其中要组织幼儿表演一些舞蹈节目。经过几年的工作实践,我逐步摸索出一些排练幼儿舞蹈节目的经验。 一、尽早下手准备,避免临阵磨枪搞疲劳战术 开学伊始,就应制定出实施计划,将舞蹈节目的排练融会于平时的每节音乐课及活动中;待幼儿将各个动作掌握熟练后再利用一两节     

巧借故事消解嫉妒心

在学校倡导的“长征歌曲我来唱”活动推动下，我们班也投入到合唱比赛的紧张排练中。为了体现班级特色，我特地选派我们班校级旗队的主力——琳琳，与擅长跳舞的几个同学配合舞动队旗，并由小珊当队长负责舞蹈动作编排设计。哪知这一精心设计却引发了一段小插曲。     

高贵的怜悯

我一个人住着一套120平方米的房子,宽敞、舒适,引起许多朋友的羡慕。 一天晚上,舞蹈排练结束后,班上一名小女孩迟迟没人来接。     

从走廊的宽度看教育的窄度

据报道，本学期开学以来，北京市某些小学有这样的不成文规定，就是在课间休息时，除了上厕所、喝水只能待在教室里，这些学校甚至出现了“课间休息时间，操场上空无一人”的情景。对于这种做法，校方的解释是：“为了学生的安全考虑”。读罢，我有一种如鲠在喉的感觉。     

我的快乐暑假

正我的暑假生活丰富多彩,看书、玩QQ游戏、骑自行车、打羽毛球……都能让我快乐无比,但我觉得最快乐的事是跳拉丁舞。二年级暑假的一天,我和妈妈在街上看到一群穿着金光闪闪衣服的小朋友,随着音乐翩翩起舞。节奏明快的音乐,自然优雅的舞姿,让我羡慕极了。于是我缠着妈妈给我报舞蹈培训班。第二天,我走进了舞蹈教室,在教师的引领下,我换上黑红相间的漂亮的舞蹈服,欢快地跟着其他小舞伴一起练习起来。开始几天,教师教得不算难,很快我就会随     

一想起,就幸福

记忆中,我对儿童节印象并不深刻,只是把它当作很平常的一天.但是,有一年的儿童节则让我不能忘怀. 那天,整个小学都十分热闹,操场上聚集了全校所有学生,非常拥挤.我的心情有些激动,因为之前和其他三个同学一起报名参加了六一儿童节的表演.趁着有点时间,我们几个赶紧又排练了一下舞蹈,看起来还是有点乱.邹欣懿不禁有些泄气,她沮丧地说:“现在排练这么乱倒还好,要是上台表演是这样怎么办啊?我们可能会在全校出名了.”听到她的话,我也有些忐忑.还是谢雨兴笑着鼓励我们说:“没事没事,这只是排练而已,还没到上台演出呢,你怎么会知道呢?”多亏了她,我们才打起精神又练了一遍,明显,效果比之前好多了!我笑着对谢雨兴说:“要是没有你,我们很可能会变得没有信心.”谢雨兴眨眨眼,说:“看来我是大功臣哕!哎呀,那你们得好好谢我,也不要太多了,就磕个头吧.”我们“鄙视”地看着她,齐声喊道:“切——”我们对望了一眼,都捧腹大笑起来,其乐融融的气氛在周围蔓延开来,我们的“士气”也大为高涨.