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1.
忆起您
走出刚刚上完课的教室
步如春天 紧握犁铧 相似文献
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《视界》因你而精彩,是你让我们时时处处感觉到你的存在,是你的喜、怒、哀、乐包围了我们。我想说,谢谢你——老师!没有你的参与,我们无法触摸到你心灵的伟大之处、无法感受到你的心灵也有脆弱的一面……曾几何时,你——一个高考落榜、每月只领360元的农村代课教师在《有一种理 相似文献
3.
在一次青年教师语文优质课大赛中。作为评委的我,在为选手们八仙过海各显神通的表现叫绝的同时。也为目前语文教育中出现的怪现象感到困惑：语文课堂上教师拼命作秀。秀课件,秀表演,秀学生,近乎完美的答案,热热闹闹,尽善尽美。可是,停下来反思一下,我们的学生在课堂上究竟学会了什么？我只悲哀地看到,经过了十多年的语文学习。我们的孩子们已做不出好文章．也写不出好书法了,偌大个中国偶尔出个韩寒或郭敬明．那也已成了星星和月亮。课堂教学改革发展到今天．依然走不出藩篱。 相似文献
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4月11日晴你陪伴我6年,见证我的喜怒哀乐。你是我的挚友——素描,见证我的成长。当我因小成功得意洋洋时,画上几笔,冲淡心中名与利;当我悲哀伤感郁结于心时,临摹佳作,笔笔勾勒舒缓怅惘无奈。我的生活因你充满期待和活力,我的生活因你而精彩。小时常听人说,素描是一件再枯燥不过的事,一坐几小时,只有灰与黑,单调得无聊。 相似文献
5.
<正>退休后,我年年订阅《老年教育》杂志,凑齐了12期就装订成册。整整17年了,《老年教育》合在一起已有厚厚一大摞,都被我精心存放在书橱里,以便于查找和经常翻看。我对《老年教育》的钟爱,缘于她不遗余力地秉持为老年人服务的办刊方针及鲜明的特点——字号大,品位高,内容丰富多彩,文章短小精悍,集可读性、指导性、知识性、趣味性、实用性于一体。精心设置的栏目,极大地满足了老年人的需求。"朝花夕拾" 相似文献
6.
在数学教学中,如何使学生“领悟”小数学知识源于生活,又服务于生活的本质,应成为每位数学教师重视的问题。新编数学教材从概念的形成、方法的归纳、知识的运用等方面已为这方面的教学创造了很好的条件。但如何运用这些条件,创造性地发挥教师的主观能动性,使数学教学更贴近生活实际,更有利于培养学生解决实际问题的能力,就显得尤为重要。下面结合教学实际谈谈我在这方面的体会。 相似文献
7.
我们教师要善于把握教学动态,用心捕捉、及时搜集、有效筛选学习活动中瞬间生成的,有利于促进学生进一步学习的鲜活的课程资源,及时调整教学思路。 相似文献
8.
张小辉走了，已随家人回原籍安葬。我无处祭奠他，一个人坐在办公室面对电脑，诉说对他的怀念…… 相似文献
9.
茫茫宇宙,沧海桑田。爱,是人类永恒的话题;爱,是人世间最伟大的情感。亲情,友情,爱情,是爱的力量赋予了我们活着的意义。爱,让人类生生不息;爱,我们的生活因你而精彩! 相似文献
10.
"我对生活充满了感恩的心情,我感谢我的父母,虽然他们眼瞎,住的是墓穴,但他们给了我生命;我感谢我的师长,因为老师为自己洗过生命中的第一次澡;我感谢苦难的命运,是苦难的 相似文献
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“姥姥，您真棒，蝴蝶到处飞，鲜花开得太好看了!”
“妈，您给小涵涵的相册配的音乐真动听!”
电脑前，外孙和儿媳对我的作品由衷地赞美着。我得意极了：“这算什么，我还有更棒的电脑作品呢!”一股自豪与喜悦的暖流溢满心田，这可是我就读老年大学一年多的成果呢! 相似文献
12.
<正>你,不过是一棵小树,孤零零地站在我家门口。我一直觉得,没有任何人的帮助,你是熬不过冬天的。可是,你为什么还没倒下?你仍旧那么执著,还是那么直直地站着。春天,树木都冒出新绿,可是你光秃秃的树干上几乎看不出一点儿绿意。路过的行人,瞧都不瞧你一眼,连小狗小猫走到你身边都不愿意多呆,还有人质疑:种这么一棵没用的树干吗?而你,只是静静地站着,好像甘愿就这样活下去,被人讽刺,任人嘲笑…… 相似文献
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"多少人曾爱慕你年轻时的容颜,不知谁能承受岁月无情的变迁,多少人曾在你生命中来了又走,可知一生有你,我却陪在你身边。"——题记 相似文献
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新课程理念下的思想政治课教学应该让课堂是师生互动，心灵对话的时空：课堂是师生共同创造奇迹，唤醒各自沉睡潜能的舞台；课堂是向未知挺进的旅程；课堂是向每一颗心灵敞开温情双臂的怀抱；课堂是点燃学生智慧的火把。确保学生的地位，让学生成为课堂真正的主人，课堂将因学生的参与而更显精彩，同时让学生在充满活力的课堂中不知不觉地提高自己。正像苏霍姆林斯基所说：“让我们的学生在每一节课都享受到热烈沸腾的多姿多彩的精神生活。”那么，如何真正还课堂给学生呢？ 相似文献
15.
自第一次踏上讲台,至今已经度过了12个春秋。12年来,曾经收获过,却从不曾满足;曾经失败过,但从不曾放弃。每一次面对学生,我都有新的积累,每一次走进课堂,我都有新的发现。我总在想,如果冥冥之中真有轮回的话,那么今世我一定是为成为一名光荣的人民教师而来…… 相似文献
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“老师，我还有更好的方法。”“老师，我有补充。”“老师，我发现书上错了。”……课堂，面临着前所未有的挑战，老师．面临着前所未有的考验。课上，学生开始有自己的主见，不愿跟着老师设定的思路走。是将教案进行到底，还是大大方方地顺着学生提出的有价值的问题前进？这是摆在每个老师面前的一道思考题。教学实践告诉我，教师若能跳出备课设定的思路，灵活应变，尊重学生的发现，课堂会因你而变得美丽。 相似文献
17.
音乐快递,传递歌声!音乐快递,传递快乐! 央视少儿频道《周末音乐快递》,是一档针对18岁以下的少年儿童推出的全新音乐节目。每周30分钟,每期由来自全国四所学校的歌手进行演唱比拼(独唱、小组合、二重唱等形式不限)、才艺表演,届时将有音乐界专家对歌手进行点评。节目在少儿频道的首播时间为每周六的17:30-18:00,重播时问为每周日7:30-8:00;同时还将在中央七套每周日的16:30-17:00进行重播。 相似文献
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《穷人》是人教版九年义务教材第十二册的一篇课文,讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。记得那次公开课上,为了让孩子们感受桑娜一家生活穷苦艰辛,我先放手让同学们自读自悟,然后集体汇报交 相似文献
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“自动化”一词今天对每个人来说应该并不陌生。随着科学技术的发展,自动化技术已经从工业自动化、生产自动化走向办公自动化。正是自动化技术使我们的生产、工作更加方便有效,减轻了我们的劳动负担;也正是对自动化技术运用才使人类一次又一次走出地球,开始新的宇宙探索。在经济高速发展、技术含量高的新世纪,自动化技术无疑仍是一个 相似文献
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曾幻想身穿警服,英姿飒爽地站在十字路口指挥交通;也曾幻想身穿蓝色制服,驾着银鹰驰骋在祖国的蓝天。在迷茫与无奈中你走进了我的生活。在最初的日子里,我从心里不喜欢你们。当你们深情的目光投向我,我不屑一顾。当你们向我伸出手让我抱抱时,我不耐烦地推开。渐渐地,你们不再围在我的身边唧唧喳喳,看我的目光也是诚惶诚恐。我以为我胜利了。但我错了,没有了你们的“捣乱”,我找不到生活的方向,体会不到生活的乐趣,我茫然了……当我站在高高的架子上挂挂图时,无数只小手扶住我踩的凳子,无数双眼睛关切地望着我,有的还小声说:“老师,小心点,你… 相似文献
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