共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
把社会力量办学纳人法制轨道李建新由于社会力量办学有不同于国家办学的一些特点,所以,针对社会力量办学的特殊之处加以立法很有必要。首先,通过立法确定社会力量办学的地位、性质和办学宗旨。目前,社会力量办学很多是集资筹办的,它的兴办涉及到企业、事业、学派、党... 相似文献
4.
社会力量办学评估的方法及意义张德明评估是教育行政部门对社会力量办学进行管理的一种形式,是促进社会力量办学健康发展的有效手段。从现代教育行政管理的现实和趋向看,积极开展办学评估,对于提高社会力量办学管理质量和效能,全面贯彻党和国家关于社会力量办学的方针... 相似文献
5.
我国社会力量办学的法律调节现状及主要问题 总被引:1,自引:0,他引:1
我国社会力量办学经过二十来年的发展,已经具有一定规模,但由于立法的不完善,相关法律规定的不尽合理,社会力量办学的发展实际上仍处于一种无序的状态。因而全面检讨我国社会力量办学的法律调节现状,并指出其存在的主要问题,对于完善立法,促进社会力量办学的健康发展是十分必要的。 我国目前对社会力量办学进行调节的法律,可以根据社会力量办学的不同身份分为两类:作为教育机构,社会力量办学应受到相关教育法律法规的调节,其中最重要的是《教育法》和《社会力量办学条例》;作为公益性的法人实体,社会力量办学还应受到相关… 相似文献
6.
7.
论社会力量办学的动力机制及管理戴明庆社会力量办学的迅速发展,与直接影响具形成的强有力的动力源分不开。研究社会力量办学的特有的动力机制、加强对社会力量办学宏观管理,乃是各级政府及其教育行政部门所面临的重要工作任务。我国自动社会力量办学的动力机制有哪些呢... 相似文献
8.
一、烟台市社会力量办学的基本情况1997年《社会力量办学条例》的颁布实施,把社会力量办学纳入了法制轨道,为发展社会力量办学事业提供了重要的法律保障,有力地推动了这一事业的蓬勃发展。从烟台市的情况看,作为首批沿海开放城市,随着城市综合实力和人民生活水平的提高,社会力量办学发展迅速,显现出旺盛的发展势头。全市由劳动和社会保障部门审批设立的从事职业技能培训的社会力量办学机构已达104家,其中属企事业单位办学的有62家,个体或民办机构办学的达42家,各类社会力量办学机构拥有教职员工约700人,资产达10… 相似文献
9.
本文从我国社会力量办学管理体制的现状出发,提出只有建立一个高层次的权威机构,组成一支高素质的管理队伍,建立健全相应的法规和管理制度,统筹决策社会力量办学工作,才能使社会力量办学管理体制适应当前蓬勃发展的社会力量办学事业。 相似文献
10.
对社会力量办学的思考吴雪萍近年来,随着我国职业教育的发展,社会力量办学的问题显得日益重要。社会力量办学在我国有特定的涵义,它是指除政府之外的各种力量办学,包括行业、企业和事业单位、社会团体和公民个人办学。本文就这广义的社会力量办学问题作一点理论上的探... 相似文献
11.
12.
13.
14.
关于社会力量办学的几点意见国家教委社会力量办学管理办公室主任王志强一、全国社会力量办学的基本情况改革开放以来,1978年到现在17年,社会力量办学的发展可分四个阶段:1978年至1982年改革开放初期,是社会力量办学开始恢复和兴起的阶段;1982年至... 相似文献
15.
本刊讯(记者凌云)5月14日,全区民办教育工作座谈会在呼和浩特召开。参加会议的全区各民办学校负责人在认真贯彻国务院《社会力量办学条例》和《内蒙古自治区社会力量办学实施办法》的前提下,针对当前社会力量办学存在的一些问题,围绕自治区教育厅提出的《关于加强社会力量办学管理工作若干意见》展开讨论,将达成的共识纳入自治区社会力量办学管理的法律、法规体系,真正做到依法办学、依法治教。会议还对自治区教育厅职教处拟订的《内蒙古社会力量办学协会章程》展开讨论,计划成立内蒙古社会力量办学协会。这一中介组织将协助教育… 相似文献
16.
浅谈社会力量办学的﹃三个面向﹄□卢传珍社会力量办学具有广泛的社会性,是多方面、多目标、多层次的复合体,因此,在办学过程中必须坚持“三个面向”,即面向社会、面向现代化、面向未来。一、面向社会面向社会是社会力量办学的基础。社会力量办学面向社会办学的内容很... 相似文献
17.
18.
为社会力量办学创造良好的外部环境武汉速记进修学院宋斌本栏编辑史和平社会力量办学近年来,我国社会力量办学发展很快,已成为我国教育事业中的一支重要力量。这说明社会力量办学适应了社会各方面对人才多样化的需求,也反映了社会各界兴办教育的极大热情和广大社会成员... 相似文献
19.
20.
1997年10月1日,国务院颁布的《社会力量办学条例),使我们唐山市古冶区的社会力量办学工作步人有法可依的新时期。一年多来,我们抓住这一历史性机遇,综合本区实际,深入贯彻《条例》,推动社会力量办学的发展。一、《条例》的颁布,使社会力量办学步入了有法可依的阶段。《条例》的颁布、实施对我市,特别是边、远县、区社会力量办学产生了很好影响。社会力量办学步入了有法可依的阶段,给办学者吃了定心丸。1、有法可依是对社会力量办学在法律上提供了保证。其一,从国家法规上规定了社会力量办学的宗旨。《条例》第一章《总则》第九条… 相似文献