教育研究2003年总目录

总论为实现十六大确定的奋斗目标而不懈努力.,.....................·····...·.············……王湛1.3学习贯彻十六大精神推进教育科研创新—教育科学界学习贯彻党的十六大精神座谈会发言摘要·················,·,·……李连宁等1.7关于终身教育、终身学习与学习化社会理念的思考.....................·······,·············……高志敏1.79全面建设小康社会与教育改革·········……孟繁华等3.3“两会”代表委员谈教育热点问题··~····~二李连宁庞丽娟周洪宇朱永新…     

《中国民族教育》2003年总目录

在全国农村教育工作会议上的讲话温家宝(6.4)国务院关于进一步加强农村教育工作的决定(5.4)学习贯彻十六大精神开创教育工作新局面陈至立(1.4)牢记宗旨不负使命办好让人民满意的教育周济(4.4)教育部2003年工作要点(1.10)进一步做好新世纪初全国教育支援西藏工作努力实现西藏教育事业跨越式发展(1.14)按照“三个代表”重要思想要求继续做好内地高校支援新疆工作———在内地高校支援新疆第五次协作会议上的讲话赵沁平(6.7)认真贯彻落实国务院决定努力开创民族教育工作新局面夏铸(2.4)西部开发与民族教育的跨越式发展夏铸(3.4)●卷首语全面推…     

民族教育研究2004年总目录

·民族教育理论·湘鄂渝黔民族地区产业结构调整与教育结构改革的相关性探讨田官平 (1 5 )…………少数民族地区实施校本多元文化课程初探陈月明丹 (1 11)………………………民族教育教学的矛盾系统及层次许鲁州 (2 15 )……浅析民族教育中民族性教育的问题———广西部分县市瑶族子女教育　　调查黄仲盈 (2 2 0 )…………………………提高劳动者素质技能是经济发展的根本刘永佶 (3 5 )……………………………………贵州少数民族地区经济发展与教育需求吴红梅　王德清 (3 10 )…………………………对青海南部牧区教育的调查与思考王振岭 (…     

教育导刊2003年总目录

全球化进程中的价值教育李明汉(6.4)基本理论研究教育创新视点:文化判断力教育俞瑞康(2～3.6)论知识观的演变与教育的价值取向王莉颖(2～3.9)试谈学校“生本德育”吴发科(2～3.13)我国20世纪90年代基础教育价值研究综述李尚卫古吉慧(5.4)论教育制度创新的基本内容叶文梓(7.4)终身教育与终身学习及其关系刘彦文(7.8)论人格塑造与教育的审美化钟以俊(8～9.6)教育政策分析:超越质———量冲突与融合走向批判谢少华(10.4)建构主义学习观与主体性德育模式李明汉(11.4)后现代知识观与教学理念重建董守生(12.4)教育改革与发展加强领导统一认识统一…     

《教育发展研究》2003年总目录

新视野有所为,有所不为/陈希(2003.1)教育与人力资源开发必须先行/胡瑞文(2003.2)新世纪富民强国的战略抉择/陈至立(2003.3)培育“科研先导型”教育/方展画(2003.4—5)以学生发展为本:个性化学校建设的选择/李希贵(2003.6)美育:给戏剧教育一席之地/戴平(2003.7)发展新制独立学院推进大众化高等教育的重大决策/本刊评     

《辽宁教育研究》2003年总目录

特　稿　贯彻落实十六大精神深化改革加快发展开创辽宁教育工作新局面张德祥 ( 2 .1)…………………………………………………………………以十六大精神为指针开创辽宁教育科研新局面张德祥 ( 3.1)…………………英国职业教育与职业资格制度的考察报告辽宁省职业教育赴英考察团     

2003年《外国教育研究》总目录

教育理论派……………纳论“概念重构”和“理解课程”袁桂林1.1试论20世……纪教育领域中认识论的变革毛景焕1.9布………鲁纳的直觉思维论及其教学意义李殿森1.14社会建构主义学习观对我国教师继续…………教育教学改革的启示王锦化,孟庆华,等1.1820世…………纪国外学习最优化研究概观刘云生1.22………………马丁·布伯对话教学思想探析米靖2.25……试论杜威以“过程”为核心的教育思想朱成科2.30…诺丁斯关心理论对教师素质的全新要求赵雪霞3.25WTO………教育服务贸易的主要规则解析邬志辉3.29OBE:以…………………结果为基础的教育姜…     

《思想教育研究》2003年总目录

(括号内第一个数字为期号 ,第二个数字为页码 )学习贯彻十六大精神深刻认识十六大的伟大意义陈世禄 (2 -2)“三个代表”的先进性与当代大学生的使命张建明徐飞刘海滨 (2 -5)解读十六大报告中的“发展”韩益 (2 -7)不断增加马克思主义理论的说服力和战斗力郭金创 (3 -2)实践“三个代表”重要思想开创党建和思政工作新局面中共乐山师院委员会 (3 -5)坚持与时俱进实现德育创新曹影 (3 -8)“三个代表”思想是对“三大规律”科学认识的理论结晶刘卓红林俊风 (6 -2)江泽民思想建设理论与高校思政工作杨燕华 (6 -5)加强党风和思政工作的制度化建设…     

2003年总目录

题　　　　目作　者　　　　　　期 (页 )创新时代的哲学社会科学论坛　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在解决重大课题的过程中推动哲学社会科学的发展江蓝生 1 ( 6)法学中的政治学问题刘　瀚　温珍奎 1 ( 9)谈谈人文社会科学成果的评估标准陈力丹 1 ( 1 4)现代新闻学理论的三个支点孙旭培 1 ( 1 7)中国公共哲学教育亟需改革江　畅 1 ( 2 2 )我国社会学学科发展的十个趋势雷　洪 1 ( 2 3 )创新是教育发展的灵魂袁贵仁 2 ( 1 )我国哲学社会科学发展的几个问题钟书华 2 ( 4 )论全球化、信息化时代的创新…     

2003年总目录

教育理论研究2 (3 )研究性课程探析河北 /周文胜2 (6)农村高中开展研究性学习的实践探索浙江 /徐桦君2 (9)中学环境教育应注重学生情感体验河北 /刘绍峰2 (10 )教学生“学会学习”河北 /夏国平　张素蒲2 (12 )科学规范地开展JIP实验工作河北 /刘玉强6(3 )临考学生的心理调适辽宁 /杨震　河北 /袁立壮6(5 )洞悉稚嫩心灵　涤荡心理污点　培育健康人才———中学生健康心理的培养和教育之管见河北 /张海辉6(7)千名高中生心理健康状况的调查研究天津 /戴斌荣　河北 /任亮6(9)浅谈“差异”河北 /刘艳英6(10 )师生沟通的原则、方式与艺术河北 /…     

2003年总目录

初学者园地Ta益Ha卯袱邵HH只……’‘’…‘·…‘1巧cyHoK··············……’···……l江。MHK及月只即环为研·········……1CH朋Hen洋Bo·················一1O父劝KaH民丁eHb············……1八鲜CH卯BKa··················……1KaK fla脚界H几aH朋H认eK;,汤只3毗 ································一1K玉lble TeXH“K“··············……1ro刀OBa cy八bH·……“‘”“’··…‘·‘’2KaK…     

2003年总目录

·校园春秋·立足实际求发展、团结开拓出效益南安市武荣中学概况2.1整合教育资源打造“实验品牌”南安市实验中学简介3.1乘课改之舟扬育人之帆南安市柳城中学简介5.1彰显学校特色打造名牌一中石狮市第一中学简介61现代化有特色第一流可持续再创辉煌的福清一中8.4办规范加特色学校育合格加特长学生前进中的建既七中9.1管理出效益发展靠创新南安市南光中学概况11.1奋进中的长乐市教师进修学校12.1 ·本刊特别报道·课改春风绿八闽福建省课改实验学术研讨会综述2.5巩固成果开拓进取深人开展赖一郎张国妾12.5成功之花赖一郎12.10 ·课例精选·…