地理教学中对学生学习兴趣的培养

<正>现代心理学之父皮亚杰说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"在教学中,只有激发了学生的学习兴趣,才能诱发学生学习的积极性和自觉性,才会使他们从"要我学"转变为"我要学",才能直接推动学生去探求新知识。笔者经过多年的地理教学,就如何培养学生的学习兴趣,谈谈自己的一些做法。     

新课程理念下化学学习兴趣的培养

新课程的教学目标要求改变教学机会,并要求特别重视学习兴趣的培养。兴趣是最好的教师,我们在实施新课程时必须调动学生的积极性,让学生带着兴趣去学习。笔者根据自己多年的教学经验,从如下几个方面谈谈自己在教学过程中对学生学习兴趣的培养。（1）通过化学实验,激发学生的兴趣。（2）通过问题质疑,培养学生的兴趣。（3）创设问题情景,增强学生的学习兴趣。     

浅谈初中语文学习兴趣的培养

爱因斯坦有句名言:"兴趣是最好的老师。"心理学的研究也早已证明:学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分,尤其对中学生而言,兴趣更是他们学习的一种强大的内驱力。兴趣是学习一切知识的动力之源,是人生的第一位老师。要想提高学生的学习效率和成绩,教师就必须学会如何培养学生的学习兴趣。如今受各方面因素的影响,初中学生厌学现象普遍存在。因此,培养学生的学习兴趣就成了每位在校教师的当务之急。我从多年的教学实践中略谈几点自己的认识。     

怎样培养学生学习语文的兴趣

著名教育家苏霍姆林斯基说过:"所有智力方面的工作都需要依赖于兴趣."多年的语文教学实践使我认识到:兴趣是求知的基础,兴趣是求知的动力,兴趣是成功的先导.兴趣是驱使学生智力和能力发展的内驱力.学生学语文有了兴趣,就会激发学习的热情,提高学习的积极性,进发出智慧的火花.因此,教师必须十分重视在教学过程中培养学生的学习兴趣.兴趣能使学生注意力集中,从而提高学习效率;它能激发学生独立思考,质疑问难,发表自己的见解;它能使学生更加自觉,更加主动地锲而不舍地投入学习.培养学生学习语文的兴趣,应做好以下几方面工作.     

浅谈学习物理的兴趣培养

世界著名的物理学家爱因斯坦说过:兴趣是学生学习最好的老师。它是克服困难推动学习活动的内部动力,能激发学生对学习过程产生心理上的追求和爱好上的倾向。我们物理教师如果能结合学生的学习实际,用心去培养学生良好的兴趣,必将收到事半功倍的教学效果。如何在课堂教学中培养学生学习物理的良好兴趣呢?我结合自己多年的教学实践谈谈这方面的浅见。     

谈谈小学数学兴趣的培养

正孔子说":知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这就是说"兴趣"是最好的老师。由此可见,小学数学不只是传授知识,而是培养和提高孩子的各方面素质,其中学习兴趣尤其重要。浓厚的兴趣是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。多年来的教学实践使我感到在数学教学中,教师应以兴趣为核心培养学生的非智力因素。以下,我在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣,谈几点体会。一、根据学生的心理特点培养学习兴趣。教育家陶     

新课程中数学兴趣的培养

俗话说:"兴趣是最好的老师。"兴趣是学生学好数学的首要条件,培养学生学习兴趣是教师的首要任务。那么,在新课程中怎样培养学生学习数学的兴趣呢?笔者在多年的探索实践中体会如下:     

谈地理教学中学生兴趣的培养

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作,都要依赖于兴趣。”兴趣是学生学习的动力,是一种重要的意向性心理因素。因此,在地理教学中,教师要想提高学生的地理素质和教学质量,首先要培养学生的兴趣。那么如何培养学生的学习兴趣呢？根据多年的教学实践,笔者谈几点自己的做法与体会。     

激发小学生学习语文兴趣之管见

<正>兴趣是最好的老师,兴趣是学习的强大动力。著名教育家苏霍姆林斯基说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"在学生的学习中,兴趣有着定向和动力作用,学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础。激发起了兴趣,学生学习就会积极主动,学得轻松而有成效。笔者根据多年的语文教学体验,谈点拙见,供同仁们参考。一、重视预习,诱发兴趣要培养和激发学生的学习兴趣,首先是了解学生兴趣的差异和特点,进而确定培养激发的方式方法。     

“趣”学英语

正前苏联教育家赞可夫说过"兴趣是开发智力的催化剂",兴趣是最好的老师,能调动学生学习的积极性。因此在英语教学中,我们老师要充分运用各种教育手段和教学方法,培养学生学习英语的兴趣。那么如何培养和提高学生学习英语的兴趣呢?根据多年的教学实践,我认为应做好以下几个方面的工作。     

浅谈学习物理的兴趣培养

世界著名的物理学家爱因斯坦说过：＂兴趣是学生学习最好的老师。＂它是克服困难推动学习活动的内部动力,能激发学生对学习过程产生心理上的追求和爱好上的倾向。我们物理教师如果能结合学生的学习实际,用心去培养学生良好的兴趣,必将收到事半功倍的教学效果。如何在课堂教学中培养学生学习物理的良好兴趣呢？我结合自己多年的教学实践谈谈这方面的浅见。     

如何培养小学生的数学学习兴趣和创新意识

正教师在课堂教学中要培养学生的创新意识和实践能力,就要激发学生的学习兴趣。学生的创新意识是在主动探索知识的过程中得到培养的。因此,培养学生创新意识的前提是激发学生学习数学的兴趣,充分调动他们学习数学的主动性和积极性。那么如何培养小学生的数学兴趣和创新意识呢?下面,本人结合多年的教学经验谈谈自己的一些体会和做法。     

培养小学生学习数学的兴趣

爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"我们知道,数学学习内容相对比较抽象,学生有时理解起来比较困难,这就导致一些学生对学习数学提不起兴趣。本文根据自己多年的从教经验,浅谈如何培养小学生对数学的学习兴趣。     

培养学生物理学习兴趣的实践探索

正物理学科的学习需要培养学生的学习兴趣,只有对物理感兴趣,才会充分发挥自己的积极性和主动性,才想学、爱学,也才能学好物理。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。结合多年的教学实践活动,我认为可从以下几个方面来培养学生学习物理的兴趣。     

数学兴趣的激发和培养

数学是一门有很强的系统性和逻辑性的学科。著名数学家华罗庚曾说过:"有了兴趣就会乐此不疲,好之不倦,因而也就会挤时间来学习了。"因此学习兴趣在数学教学中具有现实的积极意义。综合多年的教学经验,我就培养和激发学生的学习兴趣阐述一下自己的看法。     

培养学生数学学习兴趣之我见

学生对某一学科的兴趣直接影响着学生对该学科的学习。一个教师教学成功的关键在于能培养起学生对该学科的兴趣并使之能长久地保持下去。兴趣是可以培养起来的．怎样培养学生学习数学的兴趣呢？作者结合自己多年的教学实践．着重谈一下在数学教学中培养学生学习兴趣的一些做法。     

浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

古人说:"教人未见意趣,必不乐学""知之者不如好之者,好之者不如乐之者."多年的教学实践使我们认识到:要想提高英语教学的质量,关键在于调动学生学习的积极性,那么如何调动学生学习的积极性呢,关键在于引起学生对所学材料的兴趣.因此,作为中学英语教师,首先应该激发学生的学习兴趣.笔者通过自己多年的教学实践,认为可以从以下几个方面来激发和培养学生的学习兴趣.     

浅谈小学生语文自主学习能力的培养

改变学生的学习方式,发展学生的自主学习能力,不仅是学生继续深造的需要,也是学生步入社会后生存与发展的需要,是现代教育的必然趋势。尤其是语文教学,传统的"填鸭式"教学已经不能满足现代教学的需要。教师要培养学生的主动学习精神,让他们主动探寻语文知识的奥秘,让学生成为课堂上真正的主人。教师还需要培养学生的质疑能力。笔者根据自己多年的教学经验,谈一下自己的做法。一、多想新点子,让学生自学爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"如果说一个不爱学习的学生成绩在班里数一数二,那是不可能的。要想提高学生的成绩,首先要培养学生的学习兴趣。兴趣是基     

如何培养学生学习数学的兴趣

多年数学教学中,笔者深深地体会到"兴趣是学习数学的最好老师,是学生学习的动力"。在教学过程中,只要着重培养学生的学习兴趣,就能有效地提高数学教学质量。     

浅析初中信息技术课对学生创新意识的培养

在初中信息技术课程中培养学生的创新意识,是提高学生综合能力的前提条件。在初中信息课程中培养学生的创新意识,要从学生的学习兴趣等方面出发,采取有效的教学手段进行教学。笔者结合自己多年的教学经验,做出了有益的尝试。