日语流行语的分类与兴衰机制

从语言经济原则、模因论及语言的美学功能等角度，对日语流行语的兴衰机制进行深入的分析和探讨，有助于日语爱好者了解目语流行语产生、发展和消亡的过程，同时，也有助于其更好地学习和掌握日语流行语，并应用于跨文化交际。     

中英社会流行语与语言规范

社会的发展和进步,形成了具有创新性、丰富多彩的社会流行语。无论是在西方国家还是在中国,社会流行语都是一种客观存在、不容忽视的特殊语言现象。社会流行语在日常交际中时常可见,并且被很多人是指并应用。英语流行语和汉语流行语来自于影视作品、文学作品、网络用语、热点新闻话题、外来语、学校语言等等。甚至还有一些创作的新的社会流行语。但是流行语与语言规范相矛盾,社会流行语影响了语言语音,语法,书写等方面的正规性和规范性。     

"粉丝"及其他——浅谈新时期流行语产生与使用的心理特点

流行语既是一种语言现象，又是一种社会心理现象。它的存在和流行具有鲜明的时代特色。流行语不仅突现了当前社会生活的发展、变化和创新，又从一个特定的角度表现了人们心理特点。     

校园流行语也是大学文化载体

“你真是个286”，意思是“反应迟钝”；而“特困生”意即“上课就犯困”……这些都是当下于大学校园里时兴的另类流行语。上海理工大学心理健康教育中心的杨颁、李建东在调查后提出，这些谐趣幽默的另类流行语，一方面体现了大学生思路敏捷、标新立异的特点，但其中也有不少流行语过于消极。他们建议，教师应根据大学生的心理特点。进行适当引导，既可以保持他们的个性，又可以繁荣校园文化。     

2011—2013年网络流行语的传播平台与修辞

近几年是网络流行语的盛行期,这与网络流行语的传播平台密切相关。文章概述了网络流行语,分析了网络流行语传播平台的变迁,指出所有播平台都在互相渗透、影响,并归纳了2011—2013年网络流行语主要的修辞格。在此之上指出,网络流行语与主流文化融合是大势所趋,应取其精华,去其糟粕。     

基于流行语语法和语义的研究

流行语是一种普遍存在的社会语言现象,反映一定社会时期的政治、经济、科技、文化和生活的特征。流行语自20世纪80年代始受到我国语言学界的关注,目前研究者对流行语的研究多集中在对流行语的收集上,出版了数种多学科集合性或单科分立性的流行语词典,也有学者从修辞学、社会学等角度研究流行语的特征。本文从流行语的语言特征和语法意义方面进行分析研究,以实现对流行语的进一步认识。     

流行语及流行因素分析

流行语的研究成果是非常丰富的,但对流行语概念的认识并没有达成统一的共识。在对流行语概念进行梳理的基础上,归纳出流行语具有时效性、时尚性、创新性、模因性、草根性和游戏性等特点,并就流行语的流行因素进行了多角度的分析。     

论汉语流行语的概念界定

流行语的概念界定是众多相关研究的基础,本文参考了国内外大量关于流行语研究的文献资料,整合了各家的观点,从形式、内容和使用的角度三个方面,提出了狭义流行语和广义流行语的界定方式,认为狭义流行语为语言学研究的对象,广义流行语则适于更大范畴的探讨。     

中国青少年流行语研究综述

中国青少年流行语特指在中国境内的青少年中使用频率高的词语。经对相关文献梳理发现,对中国青少年流行语的研究主要集中在青少年流行语的来源、特点、现状、兴盛的原因等方面。研究成果表现出了研究内容丰富、角度多向、方法多样的特征。对青少年流行语现状应开展持续性的研究,对影响中国青少年流行语健康发展的因素及引导中国青少年流行语健康发展的对策有待深入研究。     

近十年来流行语的发展及对高等教育的影响

当代大学生创造出一系列充满活力且耐人寻味的校园流行语。关注高校流行语是校园文化建设中不可忽视的重要方面。本文作者采用文献检索的方式，选取1999-2009年间．收录在中国期刊网上的139篇论文题录进行计量学分析，并从正反两方面客观地分析校园流行语对高等教育的影响。指出如何正确对待高校流行语，让其成为校园文化建设的重要组成部分