“校漂族”思想政治教育的现实难点及措施探析

日益严峻的就业形势、不当的教育、茫然的自我认知、缺失的管理机构和体制,是当代＂校漂族＂思想政治教育的现实难点。重视＂校漂族＂社会角色转换教育,进行社会角色体验实践,着重培养其社会角色转换意识;树立＂以人为本＂的理念,重视＂校漂族＂的职业生涯规划,着重培养其崇高的理想和科学的就业观;注重规范管理,进行分类教育,强调思想政治工作与解决＂校漂族＂实际问题相结合;主动与家庭、高校、社会有关负责部门合作,营造＂合力＂,是当代＂校漂族＂思想政治教育的重要举措。     

高校红色旅游教育探析

红色旅游教育正日益成为高校思想政治教育新模式。我们应该分析＂红色旅游教育＂的深刻内涵,深入探讨高校思想政治教育模式创新的重要意义以及高校开展红色旅游教育的有效途径。     

对思想政治教育网络传播的思考——基于对“网络信息恐慌”现象的分析

近年来,＂网络信息恐慌＂现象接连发生,给社会公共秩序和人们的心理带来极大挑战,成为影响社会和谐稳定的一个重要因素。网络信息泛滥,公众知识素养缺乏、网络信息传播的自由性及＂无归责性＂以及＂网络信息恐慌＂现象给人们带来的心理隐患等给思想政治教育网络信息的有效传播、监管和引导工作增添了难度。为加强和改进思想政治教育网络传播工作,构建思想政治教育网络传播体系,提高公众的知识素养、健全思想政治教育网络传播监管机制,明确网络传播的相关责任机制、加强网络传播队伍建设等工作就显得尤为重要。     

论大学生思想政治教育工作的人本理念

随着我国改革开放在社会各个层面不断深入,大学生的思想政治教育形势日益严峻。建设和谐社会中＂以人为本＂的理念为大学生思想政治教育工作指明了方向。本文详细分析了人本理念的内涵,通过对大学生思想政治教育工作现状的透彻剖析,提出了一系列贯彻人本理念的思想政治教育工作举措。     

试析网络思想政治教育由“必要性”到“规律性”研究的视角转换

由探索思想政治教育＂必要性＂问题向探索网络思想政治教育＂规律性＂问题的转换,是我国网络思想政治教育实践发展的需要,也是网络思想政治教育研究发展的逻辑必然。按照思想政治教育学原理,结合网络媒介环境、网络社会和文化发展的实际,应当系统把握网络媒介场域中社会主义核心价值体系传播的规律性,网络社会文化生活影响网民思想品德形成发展的规律性,网络思想政治教育本身的规律性,以提高网络思想政治教育的实效性。     

瑞士思想政治教育特色探析

瑞士联邦是一个多元文化融合体,其思想政治教育在坚持实用和理性原则的基础上,突出＂六个意识＂即国家意识、民主意识、法律意识、责任意识、公德意识和职业道德意识的培养,并把思想政治教育活动融入到社会生活中去,形成了社会、学校、家庭和个体＂四位一体＂的互动模式,有效的提高了思想政治教育的实效性。瑞士思想政治教育的诸多特色和经验对我国的思想政治教育实践具有重要的启发意义。     

基于微信公众平台的少数民族大学生思想政治教育的实践路径

依托新媒体技术的迅速发展,微信公众平台凭借愈加多元化的功能而得到社会各群体的普遍应用,尤其在大学生群体中,其影响力日渐增强。高校微信公众平台作为新媒体的组成部分,日益成为加强大学生思想政治教育的重要载体。我国少数民族大学生是促进民族地区全面发展的生力军,他们在民族文化、心理特征及行为观念等方面具有特殊性。基于此,本文从少数民族大学生思想政治教育的特殊性及重要意义出发,探究高校微信公众平台应用于少数民族大学生思想政治教育的重要意义和实践路径。     

浅谈通识教育在高校思想政治教育中的作用

随着中国高等教育的飞速发展,中国高等教育己完成了从＂精英教育阶段＂向＂大众化教育阶段＂的跨越,高等教育已逐渐走进社会发展的中心,知识传播、科研创新、服务社会三大职能把高校与社会的联系变得更加紧密,面对绝对数量世界第一的大学生群体,切实加强和改进高校思想政治教育,比以往任何时候都显得更加重要。把通识教育引入高校思想政治教育,对提高高校思想政治教育的有效性,深化通识教育都具有十分重要的意义。     

试论网络媒介与高校思想政治教育的结合

一、网络的传播张力要求创新思想政治教育工作 社会发展日新月异,人类生活和科技水平日益提高,同时也对思想政治教育工作提出了新要求。社会文化由一元化向多元化发展,一些传统的教育理念逐渐落后于时代,加之受经济利益等因素的制约,思想政治教育工作正面临着前所未有的冲击。在新的形势下,要求思想政治教育工作要有新思路、新方法、新举措。     

高校思想政治素质教育教学模式改革的理论与实践

高校思想政治素质教育教学模式改革,要以＂高举旗帜、以人为本、德育为先、知行合一＂为指导思想,以＂加强德育基地建设＂为突破点,以＂改革思想政治理论与实践相融合＂为重点,以＂提高思想政治教育教学效果＂为途径,以＂提高学生思想政治素质＂为目标。在改革实践中要坚持＂两个课堂三个融合＂：第一课堂为思想政治理论课堂,第二课堂为课外德育教育爱国教育等课程;理论与实践相融合,课内与课外相融合,校内与校外相融合。通过实践该教学改革模式,培养出一大批思想政治素质过硬、职业实践技能强的大学生,受到社会好评,取得了良好的效果。     

公共关系在大学生思想政治教育中的运用

通过对公共关系内涵、特征以及原则的概述,探寻公共关系与思想政治教育的契合点。并从运用公关技巧,加强思想政治教育工作者与学生的双向沟通、运用公关实训教学方法,进行思想政治理论课改革、应用全员公关,使思想政治教育融入大学生生活全过程三个方面,提出了应用公共关系知识加强大学生思想政治教育的对策。     

论图书馆的网络公共关系

文章论述了图书馆公共关系,即是指图书馆运用传播手段使自己与公众相互了解、相互协调的一种行为.它同时对提升社会公众对图书馆的认知度和美誉度,扩大其社会影响有着重要作用;并探讨了图书馆网络公共关系的六大特点和利用网络开展图书馆公共关系活动的四大策略.     

互联网时代思想政治教育的机遇、挑战及应对思路

互联网时代思想政治教育的实践中,出现了大学生对社会影响、教师权威、同侪压力的三重"沉默",面临"顺势而为"的机遇与"逆势而为"的挑战。应化挑战为机遇和动力,弘扬社会主义核心价值观,抢占互联网新阵地,提升教育主客体用网能力,强化网络舆情的收集引导,形成线上线下的育人合力,扎实推进互联网时代思想政治教育。     

论大学生就业指导中的思想政治教育

随着大学生就业日益因难的社会发展现状,开展就业指导中的思想政治教育显得至关重要。但是我国目前的思想政治教育在就业指导方面还存在一些不足,如何正确认识这些问题的原因并采取哪些措施来完善就业指导中的思想政治教育,正是本文讨论的内容。     

文化环境建设与社区教育发展

社区教育的发展，受到文化传统、区域文化特色、生活方式演变、大众传播媒介等因素的影响；要切实加强社区教育文化环境建设，把民族精神作为文化建设的核心，加强思想道德教育和文化科学知识的普及，倡导公共精神。发挥制度文化的社会功能。     

论思想政治教育方法的四化

随着科学技术的进步、市场经济的发展和全球化进程的不断推进,人们的思想观念、价值取向和社会行为都发生了重大变化,传统思想政治教育方法越来越受到前所未有的挑战．其存在的各种弊端也日益突出,为了增强思想政治教育方法的实效性,思想政治教育方法如何适应这些变化。创造新的方法和手段,是当前面临的一个重要课题。文章从思想政治教育方法艺术化、社会化、民主化和网络化四个方面作出了阐述。     

关于高校思想政治工作进网络的几点思考

互联网给高校思想政治工作带来了机遇和挑战。必须抓住机遇，抢占网络时代思想政治工作的制高点，积极建设思想政治工作网站，努力建设高素质的网络思想政治工作队伍，创新工作方法，充实网站内容，加强管理，创建优良的网络育人环境。     

Transformative learning approaches for public relations pedagogy

Public relations educators are frequently challenged by students' flawed perceptions of public relations. Two contrasting case studies are presented in this paper to illustrate how socially-oriented paradigms may be applied to a real-client project to deliver a transformative learning experience. A discourse-analytic approach is applied within the case studies as a technique for identifying changes in students' understandings of the ideological structures, power relations and knowledge systems that underpin public relations and for determining whether transformative learning has taken place. The discourse engagement and normative/critical/ethical paradigmatic orientations examined in this paper provide conceptual foundations for developing civic responsibility that needs to be underpinned by salient social theory.     

思想政治教育效能的传统审视——基于孔子教育模式的探究

思想政治教育效能低下是导致人们政治信仰不坚定甚至迷茫、道德素质滑坡、功利化倾向严重、社会责任感不强的重要原因,提升思想政治教育的效能具有重要性和紧迫性。然而,当前思想政治教育的模式和途径却令人担忧,创新思想政治教育效能途径已势在必行。中国传统文化中孔子的教育模式对提升思想政治教育的效能有着重要的启示和实践价值,提示我们思想政治教育工作不仅要从教育环节相互关联的视域来搞好教育过程的每一环节,而且还必须要以全局的观念来追求教育过程各环节的整体效应。     

网络与思想政治教育工作的研究

迅猛发展的网络，是一柄“双刃剑”，它既带来了一些正面、有利的影响，同时，也对意识形态、舆论导向、传统教育方式带来了冲击。思想政治工作者应积极进行信息网络思想政治教育的理论研究、建立相应的网络教育体系、占领这一新的宣传阵地，同时，做好网上和网下的思想教育活动。