大学生就业难原因以及破解

大学生就业问题是当前困扰高校和应届毕业生面临的最为重要的问题,“毕业即失业”并不是空穴来风,这是近几年来高校毕业生经历的事实。大学毕业生的数量上与上世纪相比有了较大程度的增加,但是毕业生的质量是否也增加了？本文首先介绍了当前高等教育的现状,然后从学生自身素质、高校专业设置以及企业招聘中的一些不良现象阐述了大学生就业难的成因,之后又从提高大学生自身能力、加强企业与高校的合作以及促进中小企业发展这几个方面提出缓解当前大学生就业难题。     

日本高校体育专业学生就业促进机制及其借鉴研究

建立高校体育专业学生就业促进机制．有利于高校毕业生顺利就业。拳研究采用文献资料等方法对日本高校体育专业的发展状况、日本高校体育专业学生就业促进机制及其对我国的启示等进行分析。旨在为我国构建高校体育专业学生就业的长效机制提供借鉴。     

试论如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导

随着高校毕业生人数逐年的增加,大学生就业市场竞争日趋激烈,许多高校毕业生面临就业困难的窘境。如何做好高校毕业生的职业指导工作,尤其是离校未就业高校毕业生的职业指导工作,已成为一项重要课题。本文通过分析我国离校未就业高校毕业生职业指导工作的现象及产生原因,提出了几点工作建议,使得离校未就业高校毕业生职业指导工作得以完善。     

“双一流”背景下地方高校体育专业硕士研究生就业竞争力的提升研究

我国地方高校在“双一流”背景下积极提升体育专业硕士研究生的就业竞争力,但就业前景仍然不容乐观,竞争力出现了下降的趋势。因此,本文首先分析“双一流”背景下,地方高校体育类研究生就业竞争力及就业情况现状,并以此为基础提出建设性建议是本文对“双一流”背景下体育专业硕士研究生就业竞争力研究的主题。     

新形势下普通高校高水平运动员就业现状及对策研究——以江苏省为例

高校试办高水平运动队是我国多形式、多渠道、多层次培养优秀竞技体育人才的一项重要战略措施."出口"不畅必然导致"进口"不顺,高校高水平运动员就业是高校高水平运动队可持续发展的重要因素之一.运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等科研方法,对江苏省17所高校的2008届高水平运动员毕业生就业现状进行调查,从社会、高校、高校高水平运动员三个层面,分析了影响运动员就业的因素,并提出了提高和完善就业的对策,为职能部门和运动员如何提高就业率提供参考,以促进高校竞技体育的可持续发展.     

论发展体育产业与增加社会就业的关系

失业现象是我国现阶段存在的重大社会问题,在党中央号召建设社会主义和谐社会的前提下,如何解决就业问题已成为当务之急。体育产业作为国家第三产业的组成部门,对社会、经济发展所起的作用越来越大。采用文献资料法和比较法,仅就发展体育产业对增加社会就业的问题进行初步探讨。得出体育产业的发展和其对国民经济的带动作用,为社会提供更多的就业机会的结论。     

新经济形势下体育教育应用型人才的培养模式研究

新经济形势下,培养应用型人才是我国经济和社会发展的需要,也是适应高等教育发展潮流的一种需要。如今体育产业迅速发展,为高校毕业生提供了良好的就业机遇,但高校体育教育毕业生就业状况却与社会需求不成正比,文章通过分析人才市场和社会就业,结合我国目前体育教育专业人才培养的现状,提出了新经济形势下体育教育应用型人才的培养模式。     

高师体育院系本科毕业生就业问题的理性思考

在分析全国大学生就业形势的基础上,结合影响本科毕业生就业的内外因素,认为在现今日益严峻的大学生就业形势下,对高师体育院系本科毕业生来说,机遇与挑战并存。为抓住机遇迎接挑战,提出了解决就业问题应处理好的几个关系,以期消除"毕业等于失业"的怪异现象,打破制约高师体育院系本科毕业生就业瓶颈。     

高校社会体育专业人才培养模式研究——基于高校与社会认知差异视角

社会体育人才市场需求巨大,但高校社会体育专业毕业生就业难,造成这一矛盾的根本原因除了高校内部培养问题与学生自身认知差距等因素以外,还由于社会就业环境的不完善等外部客观因素。因此,基于高校社会体育专业学生与社会用人单位两方面的调查数据,从准确定位培养目标、加强高校自身改革、完善社会就业环境等三个方面,来创新我国高校社会体育专业人才培养模式。     

2008年北京奥运对高校体育专业毕业生就业影响

我国高校招生数量越来越多，但是社会对高校人才的需求量却相对饱和，从而造成了目前高校毕业生特别是体育专业毕业生就业难的现状。从就业制度改革、高校扩招、毕业生的择业观、体育人才培养与市场需求等方面分析了影响体育专业毕业生就业难的具体原因。并从体育在高校中的地位，群众、社区活动增多及各高校新设专业等方面探讨了2008年北京奥运对我国高校体育带来的良好的影响，特别是给体育专业毕业生的就业提供了千栽难逢的机会。     

“扩招背景”下对山西省体育教育专业本科毕业生就业状况的调查分析

当前体育教育专业毕业生就业形势十分严峻,以山西省8所高校体育教育专业毕业生为研究对象,采用问卷调查、文献资料等研究方法,对体育教育专业毕业生就业率、就业去向、信息渠道等方面进行了调查分析研究。结果显示山西省体育教育专业就业率虽然良好,但能成为国家正式事业编制的体育教师较少,毕业生大多希望到经济发达地区工作等,针对这些现状相应的提供一些促进就业的对策和建议,希望能为体育教育专业学生在专业学习和职业生涯规划方面提供指导和帮助。     

体育专业大学生就业心理问题与调适

在就业过程中由于各种主客观因素造成的就业压力,使体育专业大学生产生各种心理问题,需要采取积极的措施进行有效疏导。着重分析就业心理问题的各种表现和原因,找出相应的心理调试方法,以帮助大学生克服心理困扰,树立正确的就业、择业观,成功走向社会。     

哈尔滨体育学院运动人体科学专业优化课程设置的思考

运动人体科学专业是一门新兴的多学科交叉专业,其专业课程设置问题对于专业人才的培养、拓宽学生就业渠道等方面具有重要作用。本文对哈尔滨体育学院运动人体科学专业课程设置现状进行了分析,肯定了已经取得的成绩,并针对此现状提出了改进的建议：着力挖掘更多突出学科特色的课程;合理把握医学课程设置比例与深度;增强学生实践能力;开拓学生视野,提高学生创新能力;在部分课程中开设双语教学等。以期对于运动人体科学专业建设和学科发展有所裨益。     

论体育专业大学生就业能力的培养与准备

运用资料法、调查法、逻辑分析等方法,对影响体育教育专业毕业生各种主、客观因素进行分析。结果表明：体育专业毕业生就业形势严峻,高校应向毕业生提供就业能力培养与服务、毕业生自身应积极做好就业准备。高校应提高专业培养质量、切实提高大学生自身素质、重视和加强毕业生就业指导、实现毕业生就业观念的转变。     

体育高职校外师资资源的开发与优化

采用文献资料法、调查法和逻辑分析法等研究方法,从体育行业和体育企业对体育高职校外师资资源进行分析,更好地促进其开发与优化。结果表明:体育高职校外师资资源的开发与优化是体育高职教育发展的基础和保障;校外师资资源开发包括体育行业、体育企业和其他等师资资源,优化包括遴选优化、分类聘用与管理、竞争淘汰等。通过建立结构合理、专业水平过硬、具有体育高职执教能力的师资资源团队能达到最终服务于经济发展的目的。     

我国高师体育专业学生就业教育的探析

运用文献资料、问卷调查、数理统计及逻辑归纳等研究方法对我国高师体育专业学生的就业教育现状进行了探讨。根据 2 1世纪对人才的需求特点 ,从系统的角度 ,着重对高师体育专业学生实施就业教育的全过程进行了从强化就业意识入手 ,以培养其实际操作能力为着眼点 ,围绕毕业实习形成良性就业教育循环的总体规划     

加强健康教育是发展健身教育的必然趋势

根据全民健身计划赋予学校体育的历史使命,结合当前学校体育忽视健身教育的现状,对健康教育与学校体育的关系作做了较深入的探讨。普及健康教育,提高学生健身意识刻不容缓。     

“大单元教学”──体育教学改革的突破口──体育教学改革思考之五

单元教学的改革可以说是体育教学一种中间环节的改革，它上会牵动教学目的、教学内容的改革，下会影响体育教学过程、教学方法的改革。而单元的规模和设计的问题更是影响体育教育改革和发展的重要问题。本文就我国体育教学中普遍实施的小单元教学的弊病和实施大单元的问题进行了探讨，提出了初步的设想。     

对学校武术礼仪教育的研究

当前我国正处于重要的社会转型期,一些传统的道德礼仪准则被打破,而新的道德礼仪准则还没有完全确立,从而导致人们思想道德出现混乱并产生危机。文章对武术教学过程中的礼仪教育进行了分析研究。研究结果表明：武术本身就蕴含着丰富的礼仪教育思想,道德教化的作用和价值始终贯穿于中国武术的产生和修炼的全部过程,也成为中国武术延续、传承的核心价值;当前学校武术教学应重视礼仪教育对学生爱国主义、集体主义以及良好品德培养的作用。     

师范院校体育教育专业课程设置结构及发展趋势

在新世纪里,由于市场经济的驱动,学生自主择业和体育社会化的需要,构建以培养复合型体育人才,增加基础教育课程内容和学时数以解决体育专业学生文化素质偏低的问题,培养通用人才、拓宽就业渠道应该成为我国师范院校体育专业素质教育的主要发展方向。由此,增设政治教育课程,人文教育课程,科学教育课程,就业教育课程,改造技术教育课程有助于我国体育教育专业人才知识和能力的培养,这对于促进学校体育、社会体育竞技体育等工作的整体改革具有重要意义。