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相似文献
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1.
2002年底我省实现了全面“普九”,2003年,适时提出了在全省实施高水平、高质量“普九”工程,2004年,省委、省政府制订的《关于进一步加强农村教育工作的决定》明确要求均衡发展全省教育,特别是农村义务教育。  相似文献   

2.
2007年是我国农村义务教育改革发展的关键一年。我们要在全国农村地区免除义务教育学杂费,完成西部地区“两基”攻坚和农村中小学现代远程教育工程的建设任务,全面推进农村义务教育经费保障机制改革。这是几场硬仗,一定要打赢。  相似文献   

3.
一、以农村教育为重点,促进义务教育均衡发展 全面贯彻新《义务教育法》,大力促进义务教育均衡发展。进一步深化基础教育课程改革。建立推进素质教育的激励机制,加快推进教育质量评估改革、考试评价制度改革,全面深化学生综合素质评价与招生制度改革实验。全面建立农村义务教育经费保障新机制,确保农村义务教育机制改革全面推进。全面完成农村中小学现代远程教育工程。深入贯彻落实中央8号文件精神,进一步加强和改进中小学思想道德教育。继续加大对民族教育的扶持力度,办好省属高校少数民族预科教育班,做好教育援藏、援疆工作,办好“西藏班”和“新疆班”。贯彻落实全国学校体育工作会议精神,召开全省学校体育工作会议。  相似文献   

4.
财政部教科文司有关负责人9月9日表示,农村义务教育目前已经成为国家教育投入的重中之重,当前重点要落实好深化农村义务教育经费保障机制改革所需资会。  相似文献   

5.
6.
《青年教师》2007,(6):3-3
新华网重庆6月5日电 财政部副部长张少春5日在重庆市召开的清理化解农村义务教育“普九”债务工作座谈会上说,从今年起,我国将用3年左右时间基本完成“普九”债务化解工作,同时建立起化解乡村债务和制止发生新的农村义务教育债务的稳定机制。[第一段]  相似文献   

7.
《农村教育》2007,(7):14-14
6月5日财政部副部长张少春日在重庆市召开的清理化解农村义务教育“普九”债务工作座谈会上说,从今年起,我国将用3年左右时间基本完成“普九”债务化解工作,同时建立起化解乡村债务和制止发生新的农村义务教育债务的稳定机制。  相似文献   

8.
孙刚 《江西教育》2007,(3):5-10
全省“两会”刚刚结束,我们就召开2007年度全省教育工作会议。这次会议的主要任务是,认真总结教育改革与发展的成绩,筹划和布置今年的教育工作。这次会议是省十二次党代会后的第一次教育工作会议,孟书记在第十二次党代会上提出要在新的起点上实现崛起的新跨越,教育要按照这个目标奋发努力,  相似文献   

9.
改革开放以来,在各级党委、政府的正确领导下,经过教育战线广大干部职工和社会各界的共同努力,我省农村教育工作取得显著成绩。一是完成了“普九”的历史性任务,“普九”水平大幅度提高。我省于2000年在全国率先完成“普九”任务后,又把农村义务教育作为“普九”工作重点,继续提高“普九”整体水平。2002年,全省适龄人口小学入学率和小学毕业生升入初中的比率分别达到99.8%和99.9%,  相似文献   

10.
改革开放以来.吉林省坚持依法普及九年义务教育,坚持农村义务教育的重中之重地位。于上世纪末在全国率先实现了基本普及九年义务教育的宏伟目标。进入新世纪以后,我省深化义务教育管理体制改革,积极推行义务教育新课程改革方案,全面落实农村义务熬育经费保障新机制,正在向高水平普及九年义务教育的新目标稳步迈进。  相似文献   

11.
《四川教育》2007,(2):4-5
按照“坚持科学发展、构建和谐四川”的总要求,2007年,我省教育工作的基本思路是:“围绕一条主线、把握一个主题、突出四个方面、统筹十项主要工作”,扎实推进教育事业优先、协调、均衡、健康发展,努力办好让人民满意的教育。这是在最近召开的全省教育工作电视电话会议上,省委教育工委书记、省教育厅厅长涂涛对2007年全省教育工作作出的安排部署。[第一段]  相似文献   

12.
近年来,党中央、国务院高度重视农村义务教育,把巩固农村义务教育成果,提高农村义务教育质量,改善农村义务教育办学条件作为新时期教育工作的重中之重,做出了政府新增教育经费偏重用于农村义务教育阶段学校的决策,实施"两免一补"资助政策、农村中小学危房改造工程、农村中小学布局调整工程、国家西部地区"两基"攻坚工程、建立农村义务教育经费保障新机制等重大政策。2006年下  相似文献   

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14.
1月18日省政府成立农村义务教育经费保障机制改革领导小组,省政府孙刚副省长任组长,省教育厅厅长漆权、省政府副秘书长郑克强、省财政厅副厅长毛祖逊任副组长,省直有关部门负责同志为成员。领导小组在省财政厅、省教育厅下设办公室。  相似文献   

15.
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 农村义务教育经费保障机制改革(以下简称新机制)实施以来,各地按照国务院要求,采取了一系列措施,保证了新机制的顺利实施。但随着改革工作的进一步推进,各地也陆续暴露出一些问题,如一些农村中小学校还存在不同程度的乱收费、农村中小学预算工作不够规范、[第一段]  相似文献   

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一、正确把握深化农村义务教育经费保障机制改革的精神实质。提高认识。统一思想。明确目标 深化农村义务教育经费保障机制改革.是党中央、国务院践行“三个代表”重要思想和执政为民的具体体现。这一具有里程碑意义的重大改革,给我国的农村义务教育带来了千载难逢的发展机遇,对整个教育战线也是个极大的鼓舞和鞭策。中央下大决心、斥巨资实施的这项“千亿工程”,将从根本上改变以往农村义务教育投入责任不清、保障范围较窄、保障水平偏低、发展相对落后的面貌.是一项使广大人民群众受益、深受亿万师生期盼和拥戴的民心工程、德政工程。  相似文献   

18.
如何突破“普九”债务这一制约农村基础教育发展的“瓶颈”,实现地方教育事业的可持续发展,是当前摆在各级地方政府和教育行政主管部门面前的一道难题。2001年,赤壁市全面贯彻全国和全省基础教育工作会议精神,切实调整农村义务教育管理体制,全面担负起化解“普九”债务责任,扫除了教育发展前进道路上的“拦路虎”。  相似文献   

19.
深化农村义务教育经费保障机制改革,是党中央、国务院践行“三个代表”重要思想和执政为民的具体体现。这一具有里程碑意义的重大改革,给我国的农村义务教育带来了干载难逢的发展机遇,对整个教育战线也是个极大的鼓舞和鞭策。中央下大决心、斥巨资实施的这项“千亿工程”,将从根本上改变以往农村义务教育投入责任不清、保障范围较窄、保障水平偏低、发展相对落后的面貌,是一项使广大人民群众受益、深受亿万师生期盼和拥戴的民心工程、德政工程。  相似文献   

20.
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、财务局: 从今年春季学期开始,农村义务教育经费保障机制改革(以下称“新机制”)已在全国范围内实施。随着改革工作的推进,各项政策已得到了较好落实,同时各地也陆续暴露出一些问题。按照国务院领导指示,为确保党中央、国务院的这项惠民政策落到实处,把好事办好,请各地在2007年秋季学期开学前后组织开展对本省(区、市)新机制工作落实情况的专项检查。现将有关事项通知如下:[第一段]  相似文献   

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