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2002年底我省实现了全面“普九”,2003年,适时提出了在全省实施高水平、高质量“普九”工程,2004年,省委、省政府制订的《关于进一步加强农村教育工作的决定》明确要求均衡发展全省教育,特别是农村义务教育。 相似文献
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2007年是我国农村义务教育改革发展的关键一年。我们要在全国农村地区免除义务教育学杂费,完成西部地区“两基”攻坚和农村中小学现代远程教育工程的建设任务,全面推进农村义务教育经费保障机制改革。这是几场硬仗,一定要打赢。 相似文献
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一、以农村教育为重点,促进义务教育均衡发展
全面贯彻新《义务教育法》,大力促进义务教育均衡发展。进一步深化基础教育课程改革。建立推进素质教育的激励机制,加快推进教育质量评估改革、考试评价制度改革,全面深化学生综合素质评价与招生制度改革实验。全面建立农村义务教育经费保障新机制,确保农村义务教育机制改革全面推进。全面完成农村中小学现代远程教育工程。深入贯彻落实中央8号文件精神,进一步加强和改进中小学思想道德教育。继续加大对民族教育的扶持力度,办好省属高校少数民族预科教育班,做好教育援藏、援疆工作,办好“西藏班”和“新疆班”。贯彻落实全国学校体育工作会议精神,召开全省学校体育工作会议。 相似文献
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财政部教科文司有关负责人9月9日表示,农村义务教育目前已经成为国家教育投入的重中之重,当前重点要落实好深化农村义务教育经费保障机制改革所需资会。 相似文献
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全省“两会”刚刚结束,我们就召开2007年度全省教育工作会议。这次会议的主要任务是,认真总结教育改革与发展的成绩,筹划和布置今年的教育工作。这次会议是省十二次党代会后的第一次教育工作会议,孟书记在第十二次党代会上提出要在新的起点上实现崛起的新跨越,教育要按照这个目标奋发努力, 相似文献
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改革开放以来,在各级党委、政府的正确领导下,经过教育战线广大干部职工和社会各界的共同努力,我省农村教育工作取得显著成绩。一是完成了“普九”的历史性任务,“普九”水平大幅度提高。我省于2000年在全国率先完成“普九”任务后,又把农村义务教育作为“普九”工作重点,继续提高“普九”整体水平。2002年,全省适龄人口小学入学率和小学毕业生升入初中的比率分别达到99.8%和99.9%, 相似文献
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改革开放以来.吉林省坚持依法普及九年义务教育,坚持农村义务教育的重中之重地位。于上世纪末在全国率先实现了基本普及九年义务教育的宏伟目标。进入新世纪以后,我省深化义务教育管理体制改革,积极推行义务教育新课程改革方案,全面落实农村义务熬育经费保障新机制,正在向高水平普及九年义务教育的新目标稳步迈进。 相似文献
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近年来,党中央、国务院高度重视农村义务教育,把巩固农村义务教育成果,提高农村义务教育质量,改善农村义务教育办学条件作为新时期教育工作的重中之重,做出了政府新增教育经费偏重用于农村义务教育阶段学校的决策,实施"两免一补"资助政策、农村中小学危房改造工程、农村中小学布局调整工程、国家西部地区"两基"攻坚工程、建立农村义务教育经费保障新机制等重大政策。2006年下 相似文献
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1月18日省政府成立农村义务教育经费保障机制改革领导小组,省政府孙刚副省长任组长,省教育厅厅长漆权、省政府副秘书长郑克强、省财政厅副厅长毛祖逊任副组长,省直有关部门负责同志为成员。领导小组在省财政厅、省教育厅下设办公室。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(14):16-19
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:
农村义务教育经费保障机制改革(以下简称新机制)实施以来,各地按照国务院要求,采取了一系列措施,保证了新机制的顺利实施。但随着改革工作的进一步推进,各地也陆续暴露出一些问题,如一些农村中小学校还存在不同程度的乱收费、农村中小学预算工作不够规范、[第一段] 相似文献
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一、正确把握深化农村义务教育经费保障机制改革的精神实质。提高认识。统一思想。明确目标
深化农村义务教育经费保障机制改革.是党中央、国务院践行“三个代表”重要思想和执政为民的具体体现。这一具有里程碑意义的重大改革,给我国的农村义务教育带来了千载难逢的发展机遇,对整个教育战线也是个极大的鼓舞和鞭策。中央下大决心、斥巨资实施的这项“千亿工程”,将从根本上改变以往农村义务教育投入责任不清、保障范围较窄、保障水平偏低、发展相对落后的面貌.是一项使广大人民群众受益、深受亿万师生期盼和拥戴的民心工程、德政工程。 相似文献
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如何突破“普九”债务这一制约农村基础教育发展的“瓶颈”,实现地方教育事业的可持续发展,是当前摆在各级地方政府和教育行政主管部门面前的一道难题。2001年,赤壁市全面贯彻全国和全省基础教育工作会议精神,切实调整农村义务教育管理体制,全面担负起化解“普九”债务责任,扫除了教育发展前进道路上的“拦路虎”。 相似文献
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周济 《基础教育改革动态》2006,(1):5-9
深化农村义务教育经费保障机制改革,是党中央、国务院践行“三个代表”重要思想和执政为民的具体体现。这一具有里程碑意义的重大改革,给我国的农村义务教育带来了干载难逢的发展机遇,对整个教育战线也是个极大的鼓舞和鞭策。中央下大决心、斥巨资实施的这项“千亿工程”,将从根本上改变以往农村义务教育投入责任不清、保障范围较窄、保障水平偏低、发展相对落后的面貌,是一项使广大人民群众受益、深受亿万师生期盼和拥戴的民心工程、德政工程。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(17):11-12
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、财务局:
从今年春季学期开始,农村义务教育经费保障机制改革(以下称“新机制”)已在全国范围内实施。随着改革工作的推进,各项政策已得到了较好落实,同时各地也陆续暴露出一些问题。按照国务院领导指示,为确保党中央、国务院的这项惠民政策落到实处,把好事办好,请各地在2007年秋季学期开学前后组织开展对本省(区、市)新机制工作落实情况的专项检查。现将有关事项通知如下:[第一段] 相似文献