从几何教学现状的一次调查所想到的

本文报告了一次中小学几何教学现状调查所见:1.我国学生的几何证明能力明显高于美国学生;2.学生的空间感知能力有较好发展;3.学生对一些概念的理解水平较低;4.学生解决实际问题的能力较差;5.传统几何教学对促进学生的逻辑能力没有明显作用。     

小学生喜爱的班主任是什么样的——由一项调查所想到的

班级是每个学校的基本单元,同时又是学生参与学校活动的有机整体。班主任作为班级的核心,在学校生活的各个方面都起到了引领作用。在基础教育阶段,允其在小学阶段,班主任在学生心中有绝对的权威,对学生的成长和发展具有特殊的影响和意义。那么,小学生喜欢的班主任形象都有哪些特征?班主任承担的角色与普通任课教师有什么不同?不同年级的小学生在喜爱的班主任形象和对班主任角色的诉求上是否存在差异呢?本研究试图通过一项调査来探讨。     

由一次作文想到的

由一次作文想到的云南韦祖成教学《落花生》后，我根据课后的习作要求让学生自拟题目写一种事物，要注意写出这个事物的特点，写出它的可贵之处，并谈谈你从它身上学到什么。作文交上来了，批改中，我发现几乎所有的学生都按要求完成了任务，并且写得主次分明，详略得当，...     

由一次家访想到的

一、事件 今年笔者接触了一个很特别的男孩子王某,他有着双重的性格,聪明、好动、热心,但是学习积极性差,不写家庭作业,就连课堂作业也完成不了.一段时间内,破坏纪律,欺负同学,更令笔者震惊的是:连续几天趁教师不在教室时,他将别的男生拖到教室后面去,强迫亲吻.笔者意识到问题的严重性,决定去进行一次家访.     

由一次作文想到的

由一次作文想到的韦祖成教完《落花生》后，我根据课后的习作要求让学生自拟题目写一种事物，要注意写出这个事物的特点，写出它的可贵之处，并谈谈你从它身上学到什么。作文交上来了，批改中，我发现几乎所有的学生都按要求完成了任务，并且写得主次分明，详略得当，重点...     

由一次学生“插嘴”所想到的

一次，我校全体教师听一位步入教坛不久的青年教师教学第１１册《我的战友邱少云》一文的公开课。当本节课有条不紊地进行到２０多分钟时，突然一名男生站起来插嘴道：“邱少云离敌人只有６０米远，敌人讲话的声音都听得见，就连战士咳嗽一声或蜷一下腿都有可能被发现，为什么邱少云身上的棉衣烧着了，战士们都闻到了棉布焦味，而敌人没有闻到呢？”面对这位学生的“突然袭击”，这位教师显然有些手忙脚乱。最后为了给自己找台阶，板着面孔说：“上课要专心听讲，不要随便插嘴。”此后，大家都正襟危坐，洗耳恭听，以致后来，这位教师在板书…     

由一次学生"插嘴"所想到的

一次,我校全体教师听一位步入教坛不久的青年教师教学第11册<我的战友邱少云>一文的公开课.     

由一次堆雪人所想到的

教育活动的价值是教育过程对学生久远而深刻的影响。 1989年的正月十五,雪从傍晚就开始飞花碎玉般地撒落,一会儿杨花柳絮般舞蹈起来结结实实地下了一夜,清晨天放晴了,嗬!好厚的雪,一脚踩下去小腿都会陷入雪中。整个世界粉妆玉砌,银光闪耀,分外妖娆。壮美的雪景触动了我滚雪球的念头,于是赶紧来到操场的雪地里滚了起来。学生们欢蹦乱跳地涌到了操场,年轻教师也凑了过来。雪球在滚动的同时,逐渐在变大。一大群孩子把雪球围住,     

由一次讲座想到的建议

一天晚上,学校请来长沙市南区教研室的梅老师给即将实习的三年级同学作了一次“怎样写好教案”的讲座。梅老师讲得生动有趣,一个个新鲜实在的“小故事”将大家紧紧地吸引住了。他把儿童世界描绘得那样富有情趣,那样多姿多彩,使得我们的心里也痒痒的,恨不得马上飞到小学去,跟天真可爱的孩子们在一起。梅老师的讲座不但使我们学到了专业知识,更激起了我们对儿童的热爱,对小学教育事业的神往。由此,我想到了某些“谈专业思想”的政治报告,大话连篇,枯燥无味,讲者在台上     

由一次作文争议想到的

今天王毅的作文是两张，后面附了一张关于上次作文评价的班内争鸣，王毅对于我的强调高考八股不以为然，认为那是对中学生“写作能力和鉴赏水平的一种亵读”。后面“跟贴”的同学各言其是，论争“狼烟四起”。     

由一次课堂教学想到的……

在进行六年级上册<新自我新认识>一课的教学中,我精心设计好教学过程后,胸有成竹地走进了课堂.我的教学思路是这样设计的: 导入新课:俗话说:"金无足赤,人无完人".     

由一次动态生成想到的

我在教学分数的基本性质意义后,进行了拓展练习。出示一题:请学生写出与618大小相等而分子分母不同的分数。有的学生一会儿就写了许多。我请一个学生(生1)说出他写的分数,当他说出1133时,有另一位学生高高地举起了手。生2:老师,他错了。618不等于3131。生3:老师,我也认为他错了。(顿时,有许多学生附和起来)当时,我也愣了一下,因为这样的教学意外的确不在我的预设之内。随即,我把这两个分数写到了黑板上,让学生们展开讨论,学生的讨论非常热烈。一段时间之后,学生们纷纷举手发言。生2:我认为是错的。因为分子之间没有扩大整数倍,分母也没有。…     

这只是假象——由一次讲座想到的

说中国的"80年代后"是垮掉的一代,这是错误的,在我看来,这只是假象。他们同样是爱国的,求进取,求意义,富有正义感、良知与责任心,他们通情达理,明辨是非,只是在环境与压力下产生了种种的困惑与迷茫,甚至失望悲观,或者厌世,玩世不恭,然而这只是假象,只是情绪化与暂时的,     

由一次简单的对话想到的

毕业至今笔者虽然做了十几年的班主任,但还是时常借助相关书籍来促进自己的班级管理,在别人的经验与教训中不断地反思与实践。十几年来的班主任工作中曾有一件事深深地触动了笔者,使笔者对班主任的工作有了更进一步的要求。     

由毛泽东一次讲话所想到的

由毛泽东一次讲话所想到的范文礼毛泽东不仅是伟大的马克思主义者、伟大的政治家、理论家、军事家、思想家，而且还是伟大的教育宣传家。记得在一个电视剧中有这么一场戏：１９３０年，红军与军阀作战时俘虏了一千多名敌军官兵，准备向这批俘虏讲话。俘虏中的许多军官和士...     

由一次试卷分析所想到的

最近,我对1—6年级语、数科期中测试卷面进行了详细的分析,总结出五方面的问题,下面略谈浅见与大家共勉。 基础知识掌握不够牢固、扎实。这在卷面上表现出来的是学生做基础题准确率较低,特别是中等学生和后进生的基础题个个有错误,连最基本的生字、词、口算、计算都错误百出,这也常使老师们大失所望,觉得学生对不起自己付出的劳动。因此也常会大     

由一次溺水事件所想到的

一九八九年十月十四日下午放学时间,县城东面的河堤上,聚满了一群回家的中学生。只见他们眼睛都盯着河面上,有的指指点点,有的窃窃私语……原来,大河上方缓缓飘下来一个溺水而失去知觉的少年。时间在一秒一秒地过去.河堤上的人仍在议论纷纷。突然,有两个高中男生拨开人群,挺身而出,迅速下河,捞起了那个奄奄一息的少年,然后立即用自行车将他送往医院……一条生命终于得救了。     

由一次教师培训所想到的

连中午饭都没吃,急匆匆地走进培训大厅时,市教研员叶静已经开始讲座了。不是她提前,是我迟到了。今天是培训几天里人最多的一天,众目睽睽之下我坐到前排,很是尴尬。把手机静音后,我才开始静心听课。仔细看她,渐渐地,她让我内心有了涟漪,一种久违的温馨在心中弥漫。     

本色语文 朴素课堂——由一次公开课想到的

最近,李凤老师给我们做了一节素课——《我的母亲》。素课是清新自然、没有雕琢痕迹的课,是真实而原始的本色课。素课仿佛给我们提供了一次健康、绿色的营养餐,令人有所回味。     

更新观念天地宽——由一次考试想到的

下午，当收卷的铃声响起的时候，整个教学楼里欢声雷动。学生这种身心释放的快乐却没能感染我——一个六年级语老师。学生的考试成绩，班级的及格率、优秀率，就像一块石头，沉重地压在我的心头。更何况今年的试卷中那一道道开放题让我心中没了底。