改革农村教育制度 促进农村劳动力转移

农村劳动力转移与教育密切相关，劳动力的素质和技能将是决定其转移有效性的重要因素。因此，可以通过改革和改进农村教育目标、农村教育内容、农村教育模式、农村教育投资结构来促进农村劳动力转移。     

改革农村教育制度促进农村劳动力转移

农村劳动力转移与教育密切相关,劳动力的素质和技能将是决定其转移有效性的重要因素.因此,可以通过改革和改进农村教育目标、农村教育内容、农村教育模式、农村教育投资结构来促进农村劳动力转移.     

农村教育应为农村剩余劳动力转移服务

农村剩余劳动力转移对于农村的经济发展和农民收入的提高具有重要意义,同时也将带来农村生活方式的重大变革。农村剩余劳动力转移潜藏着对教育的巨大需求。然而,当前的农村教育却偏离了服务于农村发展的轨道,实行的是考试升学教育模式。因此,农村教育如何更好地服务于农村剩余劳动力转移,是我们应该关注和思考的问题。     

社区教育促进农村转移劳动力市民化研究

通过教育与培训解决农村转移劳动力的就业问题只是教育功能发挥的一个层面,从城市化发展的趋势和农村转移劳动力的个体发展需要来看,实现该群体的市民化,使其成为城市新市民,才是教育与培训在更高层次的目标定位。为了实现农村转移劳动力的市民化发展,要充分发挥社区教育大众化、多样化的优势,促进农村转移劳动力的素质全面提升,推进其成为新市民的进程。     

实施教育培训工程促进农村劳动力转移

天峨县位于广西壮族自治区西北部,居红水河上游,国家西部大开发标志性工程--亚洲第二大水电站龙滩电站就坐落在距县城15公里处,目前正处于建设高潮.     

农村劳动力转移前教育研究

农村劳动力转移前教育具有重要的现实意义，它是解决“三农”问题的重要保障，是我国工业化、城镇化的重要基础，是构建终身教育体系、推进学习型社会建设的重要组成部分。同时，它还在推动农村劳动力转移中发挥着十分重要的作用。     

实施农村教育综合改革 促进农村富余劳动力转移

我市是一个农业经济占主导地位的人口大市，是我国的重要脐橙基地。如何提高农业科技含量，实现农业产业化，把我市变成农业强市、经济强市，直接影响我市经济和社会发展。要把人口资源变成经济优势，这就需要依靠教育，需要进行农村教育综合改革。我市自1989年开始在大余、宁都两个县进行农村教育综合改革试点以来。在上级的正确领导下。     

办好农村职业教育为农村劳动力转移服务

一、基本县情及职业教育发展现状 金寨县地处皖西边陲、大别山北麓、鄂豫皖三省七县两区交界处,总面积3814平方公里,其中耕地33万亩,山场431万亩,总人口63.45万人,其中农村人口55.8万人,是全省面积最大,山区人口最多的县,是集高寒山区、库区、老区为一体的国家级重点贫困县;也是全国著名的"将军县"."八山半水半分田,一分道路和庄园"是我县的地形地貌基本特征.     

论中职教育与农村劳动力的转移培训

随着我国现代化进程的加快,催生了大批涌向城市打工的农民工,而农民工的素质制约着他们的转移输出。发挥职业教育的优势,加强农村劳动力的转移培训,帮助他们获取转移输出的条件,是实现农民工转移就业的关键。     

农村劳动力素质和农村剩余劳动力转移问题研究

要加快农村剩余劳动力转移的步伐,提高农村劳动力素质是关键.加强政策引导,提高农村教育水平,完善社会保障机制,是提高农村劳动力素质、促进剩余劳动力转移的有效策略.     

全面推进农村劳动力转移培训发展的研究(下)

该文基于党中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的政策建议,研究探讨了农村劳动力转移的实质及其影响因素,总结分析了近年来我国开展农村劳动力转移培训取得的成效和经验,面临的挑战和存在的主要问题,并据此提出了相应的对策与建议。     

农村劳动力的根本性转移取决于农村教育

传统的经典模型——刘易斯的产业转移模型和托达罗的反流动论揭示了农村剩余劳动力可采取两种转移方式。教育是影响农村劳动力转移的内在因素，对农村剩余劳动力的转移起决定性作用。必须加强对农村劳动力的教育和必要技能的训练。大力发展农村中、高等教育和职业培训是战略性的举措。可采取政府补贴的多元化办学，实行准入制度来引导农村青少年接受中、高等教育，可发展不同方式的教育来满足农村劳动力的不同层次的就业需求。     

农村劳动力转移培训:问题与对策

大力开展农村劳动力转移培训对于提高农民素质,从根本上解决“三农”问题,促进城乡统筹协调发展具有重要的意义。当前农村劳动力转移培训存在着地方政府部门认识不足,缺乏稳定的经费来源,培训教学工作不适应农民的需要等问题。面对新的发展形势,应提高对农村劳动力转移培训工作的认识,完善管理体制和运行机制,坚持以就业为导向,以培训促转移,全面推进农村劳动力转移培训的发展。     

构建现代农村劳动力转移机制的基本途径

加快农村劳动力转移,是破解“三农”问题的关键之一;是增加农民收入的有效途径;是提高农民素质的重要手段。该文从农村劳动力转移的发展状况和基本依据入手。探讨了如何构建农村劳动力转移的运行机制。     

农村劳动力转移培训特点及作用

伴随着目前农业新技术的快速推进,在目前我国全面建成小康社会的现实背景下,农村居民的科技素质、文化素质、道德素质只有相应地切实提高,才能适应目前经济社会发展的形势。在推进现代农业发展的过程中,切实加强农民培训、提升农民的综合素质,是关键的问题,也是顺利转移农村劳动力并提升其城市适应能力的重要举措,对促进城乡经济社会发展具有十分重大的意义。     

城乡一体化进程中农村剩余劳动力转移就业的实现路径

农村剩余劳动力转移就业存在压力增大、结构性矛盾突出、稳定性较差等问题,成为制约城乡一体化进程的瓶颈。为提高农村剩余劳动力转移的质量,推进城乡一体化进程,需要从政策制定、强化培训、完善服务、创造环境等方面制定策略,以破解转移就业难题。     

对我国农村剩余劳动力转移模式的思考

我国是一个农业大国,更是一个农民大国。农民问题始终是中国农业发展的根本问题,而农村剩余劳动力的转移问题又是制约解决整个“三农”问题的瓶颈,那么,农村剩余劳动力如何科学地实现转移,也就是农业实现现代化和农民富裕问题的核心。因此,在转移模式的选择上,应该对别国成功的经验和失败的教训有所借鉴,以便科学地研究与设计适合我国国情的农村剩余劳动力转移模式。     

唐山市农村劳动力转移模式研究

目前,"三农"问题已经成为全社会关注的焦点。要实现唐山市经济的快速发展,首先要解决农村劳动力的转移问题。多年来,唐山市在发展县域经济的过程中,形成了具有鲜明特点的农村劳动力转移方式,即县域经济发展条件下的农村劳动力自我吸收模式。     

职业教育引领农村剩余劳动力转移

提高农村劳动者素质是一个长期的过程,在目前的情况下,积极发展职业教育,通过职业教育及技能培训全面提高农民的综合素质,培育新型农民,使农民成为有文化、懂技术、会经营的新人.所以说,职业教育引领着农村剩余劳动力转移.