我县巩固、提高民办小学的几点做法

在党委的正确领导下,我县在发展小学教育事业中,积极贯彻了国家办学和群众办学的“两条腿走路”的方针,1958年在发展公立小学的同时,大量发展了民办小学。全县现有全日制民办小学335所,461班,学生20277人,占我县小学生总数的28.6％     

兴化县举办民小教师講习班的几点体驗

今春,我县教育事业在党的領导和工农业生产的带动下,有了很大的发展,新增民办小学教师共有六百余人之多。这許多民小教师,文化水平一般都低,約有75％是高小毕业程度;他們又大都是参加生产的农村知識青年,或是下放干部、轉业軍人、家庭妇女等,沒有做过教育工作,缺乏办学和教学經驗。为了帮助他們提高認識掌握业务,使新发展的民办小学迅速地获得巩固提高,我县特利用忙假举办了第一批民办教师講习班。参加学习的民小教师共有293人。經过六天的政治和业务学习,他們的思想認識和业务水平有了显著的提高。在这項工作上,我們有如下几点体驗。     

切实做好对民办小学的輔导工作

省人民委員会已經公布了“江苏省民办教育事业暫行办法”,提倡社会团体和个人办学,以补充国家教育事业的不足,新华日报也对此发表了社論,闡明了提倡民办教育事业的必要性及其重要意义,并对如何办理民办教育事业提出了希望。我們公立学校教师对于全省教育工作上的这样一項重大措施,无疑地將要引起重視,并且要遵照省人民委员会的規定,关心民办学校的工作,帮助附近的民办学校教师改进教学业务,以提高教育質量。在这里,我們談談公立小学怎样輔导民办小学的問题。我省現有民办小学4千多所,約占全省小学总数11％,民办小学的学生共有44万多人,約占全省小学学生总数10％。这些事业在滿足群众子女的入学需要方面和在补充国家教育事业的不足方面,都起了相当大的作用。     

发展和办好民办学校,促进教育事业的大跃进

全国解放以来,我国教育事业有很大发展。以中、小学为例:1949年有中学生1,038,964人;到1956年、中学生发展到5,164,658人;即增加了406.94％。1940年有小学生23,683,492人,到1956年小学发展到63,464,016人;即增加了160.2％。但是,在国家工农立建設飞跃发展的过程中,人民群众对文化知識要求日益增长;而我国人口众多,又正在进行大規模的工业建设,要完全依靠国家投资举办教育事业来全部滿足人民的需要是不可能的。因此,大力提倡人民群众集体办学和私人办学,发揮群众的巨大力量,就成为解决当前普通教育事业发展与人民群众要求不相适应的重要办法之一。中央提出群众办学的号召以后,立刻得到全国广大群众的积极响应,各地群众办学勁头很大。据18个省、市統計材料,民办中学已有2,487所,学生有441,548人;又据15个省、市材料,民办小学已有44,806所,学生2,728,517人。特別是在     

教育了学生,带动了群众

郏家村小学是泗港人民公社四大队的一所民办小学,現有一至五年級五个班,一百九十三个学生。教师五人都是青年小伙子,其中四人是共青团員。他們对教育事业有无限热情,說啥干啥,从不畏难。今年二月,党委提出进一步贯彻党的教育方針;全面提高教育貭量的任务以后,教师們經过学习,方向更明确了,干劲更足了。为了执行党的指示,他們既认真搞好教学工作,也认真組織学生从事力所能及的劳动。为了組织学生参加劳动,这所小学建立了小米丘林实驗园地,少年家禽家畜飼养場和紅領巾义务劳动队。按照各年级儿童的体力和兴趣,把他們分别編入这三个組织内,利用一定的时間从事劳动。他們的口号是“白手起     

一套民办小学语文教材编写的情况

为什么要編写一套民办小学語文教材?这在我們思想认識上是有一个过程的。群众自己办学,这是我省人民历来的傳统。全省民办小学教育事业,历年都有些发展,特別是1958年以来,党中央进一步規定了“教育为无产阶級的政治服务,教育与生产     

安徽省教育厅关于制发民办小学暂行教学计划的通知

各专署、市、县教育科、局：今年开春以来,我省民办小学教育事业,随着工农业生产建设的跃进,有了飞跃的发展。根据不完全统计,到本月8日止,全省已有十八个县（市）普及了小学教育。目前,这一群众办学的高潮,正在继续推进,不久必将取得更大的成绩。这是我省人民文化生活中的一件大事情。     

本省各地提倡和领导民办小学的情况和初步经验

本省民办小学自一九五三年以来,已有了一定数量的发展,目前民办小学学生已有21万余人。基本情况本省各地民办小学办理的形式基本上有两种。第一种是单独设立的。其中有的是一般群众举办的,有的是农业生产合作社举办的(以下简称社办小学)。社     

抓紧巩固提高民办小学——嵩明县寒假举办民小教师训练班

我县去年随着工农业生产大跃进普及了小学教育,民办小学发展了三百多所,教师队伍也空前扩大,这些教师干劲很大,积极性很高,但文化程度较差,缺乏实际工作经验,在教学中有很多困难。为了迎接今年更大更好更全面的跃进,使教育事业适应形势发展的需要,民办小学的巩固和提高,则是当前急需解决的重要问题之一。最近,我们利用寒假时间,集中民办小学的教师三百多人,训练了一个星期,在通过总结去年工作,肯定成绩,明确今年的新任务中,较深入地学习了党的教育方针,接着学习了有关业务,通过学习,教师政治思想和业务知识都有了一定的提高,为继续鼓足干劲,进一步巩固和提高民办小学打下了良好的基础。原来很多教师认为教书只是教小孩     

老区泰县的民办小学

抗日战爭胜利后一年,一九四六年的春天,苏皖边区在淮阴召开了宣教大会。在这次大会上,对教育工作方面提出丁发展民办教育事业的方針。这就是发动群众,兴办学校,普及教育;主要是发展民办小学,普及小学教育。这个方針,是符合当时客观形势发展的需要和群众的要求的。所以一经提倡和宣传貫彻,在宣教大会之后不久,許多地方,象苏中一分区如皋、泰县一带农村,都創办超民办小学。     

安徽省教育厅关于民办小学有关事项的通知

各专署、市、县教育科、局：为了适应工农业生产大跃进的要求,我省正在积极普及小学教育,以提高劳动人民的文化水平,促进生产力的发展。普及小学教育,必须贯彻群众办学方针,依靠群众力量,开办学校,组织学龄儿童入学。目前,我省不少地区已经先后掀起了一个普及小学教育的高潮,取得了辉煌的成绩。我们可以预料,在今年我省小学教育事业必将出现一个崭新的局面。现就民办小学的有关事项,提出以下意见,供各地参考。     

坚持八年的光明村民办小学

河北省沽源县火石壤公社光明生产大队光明村民办小学,創办于一九五五年。現有一至四年級学生三六名,編为一个大复式班,其中七一十二周岁的占全村四十名学齡儿童的86％。八年来,这所民办小学克服了重重困难,不仅坚持了下来,而且越办越好,教学貭量不断提高,已經培养出合格的初小毕业生三一人,其中升入高小和初中学习的有二七人,其余的人分別担任了社、队会計、小学教师等工作。光明村民办小学的建立,不仅滿足了群众送子女入学的要求,而且对普及小学教育,提高人民文化水平,促进农业生产,起了良好的作用。因此,受到了当地群众的喜爱和支持。这所学校为什么能够巩固和健康地发展呢?主要是: 1、办学形式适应农村特点。这是所一     

安徽省民办小学暂行办法

（一）总则第一条 为了满足人民群众子女的入学要求,早日普及小学教育,在今后相当长的时期内,应当积极发挥群众力量,提倡群众集体举办小学,允许私人办理小学,以补充国家教育事业的不足。第二条 群众办学应根据需要和可能相结合的原则和群众自愿的原则;应贯彻“勤俭办学”的方针。第三条 民办小学（包括私立小学,下同）的任务,应与公立小学相同,主要是招收学龄儿童,根据国家教育方针,培养他们成为有社会主义觉悟的、有文化的身体健康的劳动者。     

沈灶公社民办小学散记

我们在东台县沈灶人民分社和一些干部、群众接触时,常常谈到民办小学问题,话题一涉到这个方面,他们总是如数家珍似地和你絮絮而谈。这个公社由于经济基础一向比较好,群众办学的积极性高,公社党委在努力发展农业生产的同时,也很重视教育工作,所以,这几年来,民办小学办了不少,也办得比较好。现在全公社廾八个大队,廾一个大队中都有了民办小学。这些学校的班级数占全公社小学班级总数的40％,学生数也占到全公社小学生总数的40％,数量是可观的。教学质量,据县文教局的检查,也与公办小学不相上下。这里的小学,公办与民办两条腿走路,星罗棋布,欣欣向荣,给我们留下了深刻的印象。     

郾城县白坡乡七天普及了初中和小学教育

正当我省各种建設事业以乘风破浪之势飞速发展的时候,在教育战綫上也出現了一个振奋人心的奇迹——郾城县白坡乡,全民动手办学,在七天內普及了初中和小学教育,飞步实現了全乡教育事业的大跃进。从2月25日到3月3日,在这个长18里、寬5里、近一万五千人口的乡里,办起来民办小学25所,25个班,入学学生1025人;民办业余中学三所,四个班,入学学生231人;全乡适齡儿童全部入了小学,高小毕业主和相当于高小文化程度的青少年都上了民办中学或业余中学;全乡实現了村村有小学,联社有中学,人人勤劳动,戶戶有书声。白坡乡群众創造的这个历史上从来沒有的奇迹,給了我們最深刻的教育:依靠群众,勤儉办学,就可以飞快地普及小学和中学教育,实現教育事业的大跃进。同时,从白坡乡出現的全民办学的热潮告訴我們:紧随着生产建設的高潮,农村已經逐漸进入文化建設的高潮中了。茲将这次調查了解的情况,报告如下:     

宜黄县民办小学办得好

一、新面貌宜黃县是个山区,群众办学具有优良傳统。1961年下半年,县文教局根据党委指示,通过认真总结經驗、放手发动群众,使民办小学在巩固的基础上得到新的发展。到今年四月,全县民办小学由1961年的136所增加到197所,占全县小学总校数的63.1％,学生由1961年的2841人增加到3941人,占全县小学生总数的38％。在部分地区民办小学还占更大的比例,如黄陂学区共38所学校,其中民办的就有27所。该学区学龄儿童有2078名,目前在校学生已达2070名。     

黄茅民办小学提高了教育质量

黄茅民办小学是在1958年党的社会主义事业全面大跃进中兴办起来的。在公社及大队党政直接领导下,现在已经有了一个单一的民房作为校舍,有一年级学生209名,开设四个班。配备了四个专职教员。由于党政加强了对学校的具体领导和广大人民群众的积极支持以及全体教师的艰苦努力。因而学校的物质条件、学校制度和教师的工作学习等等,都已被认为是比较好的了。一年来,对于贯彻党的教育方针,提高教育貭量,取得了一定的成绩,并积累了一些经验。群众反映:“民办小学也能(?)公立小学一样把学生教好。就以一(四)班来说吧,这班是学     

兴化县沙沟区是怎样提倡和领导民办小学的

兴化县沙沟区从一九五三年以来,为了适当满足群众子女入学要求,除公立小学已有相当大的发展外,并提倡和领导了民办小学。在这年秋季,全区有民办小学三所,四个班,学生一一七名。一九五四年上半年增至六所,六个班,学生一三七名。目前,全区已有十所民办小学(其中有三所是农业生产合作社办的),十个班,十一位教师,学生三三九名。当地群众对他们自己所办的这些学校,一般都很关心,能从各方面不断地支持学校,沙沟区的行政上对这些民办小学也能经常注意领导和帮助,因此该区民办小学基本上是巩固的。这十所民办小学都有固定的校舍,其中除了三所是租赁的民房外,其余都是公房。在设备方面,虽一般还较简单,但必要的教学设备如黑板、课桌凳等都已齐全,有两所学校还买了时钟。本学期来,各民办小学都     

南溪公社的民办小学为什么办得好

南溪人民公社,位在泰和县城西北方向三十里处,是个半山区。1956年,随着农业生产的大发展和人民生活的不断改善,当地党和政府根据群众的要求,在发展教育事业“两条腿走路”的方针指导下,首先在仙溪生产队创办了第一所民办小学,有学生24人,教师1人。那时以后,特别是在1958年以后,在总路线、大跃进、人民公社三面红旗的光辉照耀下,民办小学逐年增加,到现在,全公社已有民办小学17所,学生733人,占全公社在校学生总数的66%。民办教师30人,占全公社教师总数的68%。由于民办小学的大量发展,全公社队队有学校,适龄儿童入学率达98%。民办小学的巩固和发展,不仅满足了群众送子女入学读书的要求,而且对提高人民文化科学水平,促进农业生产,起到了良好的作用。南溪公社的民办小学为什么能够逐年发展,不断巩固提高呢?根据了解,其主要原因是:     

张泽乡巩固民小抓了二件事

松江县張泽乡經过連日奋战,在3月29日普及了小学教育。他們及时抓了思想工作和业务輔导二件事,巩固了新办的民小。党委工会及时抓思想全乡新设民办小学共23所,招收学生1259人。25个新教师,大部分是年青的初中毕业生,开始情緒很高。可是一碰到困难,情况变了,半数的人开始动搖,坚決要求