共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
医学课程教学设计的理论与实践研究谢百治（第四军医大学·西安·７１００３２）在深化教学改革的进程中，为解决教学时数减少和教学内容增加的矛盾，为避免因教师教学水平的差异而影响教学质量，１９８８年以来，我们以教育技术学理论和方法为指导，分析研究医学教学问题... 相似文献
2.
教育改革中重要的问题之一是怎样既保证全面提高教育质量,又减轻学生过重的学习负担。苏联尤·克·巴班斯基“教学过程最优化”的理论,可供我们在认识、解决这个问题时借鉴。什么是高质量? 相似文献
3.
刘易斯与舒尔茨经济发展理论比较 总被引：1，自引：0，他引：1
刘易斯与舒尔茨经济发展理论比较孙学敏威廉·阿瑟·刘易斯（Ｗ·ＡｒｔｈｕｒＬｅｗｉｓ）和西奥多·舒尔茨（ＴｈｅｏｄｏｒｅＷ·Ｓｃｈｕｌｔｚ）是发展经济学研究领域中的两位重要人物。两人的理论观点有很大差异，并有相互的批评，但两人的理论都得到了经济学界的承... 相似文献
4.
暗示教学法与电化教学杨禹，杨青（哈尔滨黑龙江矿业学院·哈尔滨·１５８１０５）我们做任何工作，都有一个目标性原则。电化教育工作的目标是什么？我们认为有三。一、利用先进的传媒，为教学提供尽可能多的信息；二、超越时空的限制，扩大人类的视野；三、提高学习效率... 相似文献
5.
读了特级教师杨先武先生《一点商榷》（见２０００年第１０期《语文教学与研究》，以下简称杨文），我深深地陷入了究竟该用什么来教育我们的学生———祖国未来接班人和建设者的迷惑与沉思之中。杨文是对刘国正先生就钱理群教授在《审视中学语文教学》一书的序言中，对毛泽东同志《纪念白求恩》····文章中号召共产党员要学习白求恩同志“毫无自私自利之心”的精神持批驳观点而写的《“毫无自私自利之心”赞》进行驳斥的。我们实在不敢与杨先生的观点苟同，更不敢也不能用杨先生所倡导的观点去教育我们的学生。我们大概与刘国正先生一样… 相似文献
6.
建构主义──革新传统教学的理论基础(上) 总被引：405，自引：0，他引：405
建构主义革新传统教学的理论基础（上）何克抗（北京师范大学现代教育技术研究所·北京·１００８７５）一、引言众所周知，在过去的廿年中，强调刺激—反应，并把学习者看作是对外部刺激作出被动反应，即作为知识灌输对象的行为主义学习理论，已经让位给强调认知主体的内... 相似文献
7.
巴班斯基教学过程最优化理论与我国教学改革 总被引：8，自引：0，他引：8
前苏联教育家尤·克·巴班斯基提出的教学过程最优化理论，把教学过程看成一个系统，综合地研究教学过程，有助于我们找到全面提高教学质量的途径；这一理论的实质是以最大的教学效果促进理想的教养、教育和发展，从而全面看待教学职能；这一理论要求重视研究学生，摆正教与学的关系。所有这些反映了现代教学论的一个重要特点，对当前我国教学改革有现实的积极意义。 相似文献
8.
建构主义——革新传统教学的理论基础(中) 总被引：140，自引：0，他引：140
建构主义——革新传统教学的理论基础（中）何克抗（北京师范大学现代教育技术研究所·北京·１００８７５）②如果是抛锚式教学，则根据上述主题在相关的实际情境中去确定某个真实事件或真实问题（“抛锚”），然后围绕该问题展开进一步的学习——对给定问题进行假设，通... 相似文献
9.
“探究学习”确实是一种应当大力提倡的学习方式 ,它要求我们放手让学生自主地探索去获取新知 ,使之在亲身实践中发展语文能力。但是也应当看到这毕竟还是一种在我们尚不太熟悉的教育观念指导下的学习方式 ,这就难怪我们在语文学科里实施这种学习方式时 ,会出现这样或那样的一些不足 ,需要我们在尝试中不断反思。在语文教学中······组织探究性学习 ,这种探究必须符合语文课程的个性和要求 ,符合语文·····························学习的基本规律 ,即要以学习和运用祖国的语言文字为基础········… 相似文献
10.
谢孟 《中国远程教育(综合版)》1995,(2)
远距离“英语写作”课程设计［澳］达米安·麦克戴维特谢孟译编者按：本文的所谓写作，不是通常意义上的论文或文章写作，而是英语听、说、读、写的“写作”。在论述此论题时，作者实际上是运用远教理论，从媒体设计、教学方法和学习方法等方面来阐述中心论题的，对我们的... 相似文献
11.
12.
邵武市中学数学“大·小·个”教学研究与实验始于1985年，经过十年余的艰苦探索，以科学形态构建了崭新的教学操作方法论体系——“大班导学·小组议学·个别输学”（通称“大·小·个”）教学方式。它的思想槽回是：教会学习、学会合作、主动发展。它为实施数学土质教育开辟了一条新路。下面我就一大·小·个”教学方式做个汇报，为方便起见，拟举平面几何三份75“圆周角”一课为例说明，不当之处，敬请赐教。一、导人；我们已经学习了圆心角和它的性质。如日（1）所示AOB（教师可在0上固定A、B两点，系上橡皮筋，在其上任取一点已将C… 相似文献
13.
外语电化教学与交际语言教学初探李敏（烟台师范学院英语系·山东·２６４０２５）改革开放以来，现代科学技术手段大量地进入了外语电化教学领域，不仅丰富了教学形式，提高了教学质量，而且还调动了学生的多种感观功能和学习兴趣。创造了生动活泼、形象逼真的学习环境，... 相似文献
14.
程永来 《中国科教创新导刊》1994,(6)
语言与技术程永来译翻译已变成一件大工作，现在爱尔兰是软件地方化的重要中心。语言技能比以往更重要，科马克·谢里登写道，机器还要学习许多东西，才能取代日益壮大的翻译大军。１６４４年，约翰·米尔顿写道：“语言仅仅是向我们传播应该知道的有用知识的工具。”从那... 相似文献
15.
创建学习社会推进社会发展 总被引：2，自引：0，他引：2
20世纪六十年代,美国教育家罗伯特·哈钦斯首次提出学习化社会的理论,人类开始关注和研究学习型社会,美国管理学家彼得·圣吉在20世纪90年代提出学习型组织理论,使学习型社会理论进入实践领域,人类社会逐渐进入到一个新的时代——学习型社会时代。最先提出并论述学习化社会的是原美国芝加哥大学校长罗伯特·哈钦斯,他是世界著名的新理性主义教育家和古典人文主义成人教育倡导者。1968年,他出版了一部首先在成人教育领域引起震动的著作——《学习社会》。他指出“:所有全体成年男女,仅经常地为他们提供定时制的成人教育是不够的。除此以外,还… 相似文献
16.
17.
《思想理论教育导刊》1997,(11)
传道·授业·育人———记全国“两课”优秀教师石云霞武汉大学石云霞教授是武汉大学政治与行政学院政治理论系主任。他从事“两课”教学工作２０余年，其间坚持认真学习，努力钻研，积极进行“两课”教学内容和课程体系的改革和建设，改进教学方法，在教学和科研方面，都... 相似文献
18.
本着“授之以渔”的理念,我们在使用《试验本·高三选修·全一册》教材时,经认真的思考与研究,我们对此教材进行了较大程度的调整,改变了教材与现行教学实践的不适应现象,为探索学习过程的设置,以及创造性课堂教学的开展提供了有力保障。 相似文献
19.
20.
《中学化学教学参考》2006,(12):60-63
、‘尹、,产‘、,尹、‘了、,J声、、矛、,矛少、.矛少、、.了、,了、.少11‘.1‘.1 J.1心龟l·卷首·在课程改革实践中提升化学教师的教学智慧 ”””’‘””””.”’‘.”··················……王祖浩(1初中化学新课程的教学如何走向高水平··一王磊化学教学中体验学习实施策略新课程化学教学的理论思考……张世勇田秀明~2一(3一(4-‘.1,.1,.1山.1 j.l 一es一一一新课程给教师带来的挑战及其应对策略问题设计与思维能力的培养高考后的冷思考又是一年报刊征订时高质量的化学教育:我们共同的追求化学课程资源库模块… 相似文献