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1.
栗建洲 《新高考》2004,(3):20-21
概率是对随机现象规律的研究,由于随机现象具有普遍性,使得概率问题以其明显的时代性、应用的广泛性而备受关注.综观三年来两省一市新课程高考试题:从等可能事件的概率、互斥事件有一个发生的概率到相互独立事件同时发生的概率(包括贝努利实验)都已做出了全面考查且逐年加深考查力度.概率  相似文献   

2.
一、利用枚举法求概率 例1 田忌赛马是一个为人熟知的故事,传说战国时期,齐王与田忌各有上、中、下三匹马,同等级的马中,齐王的马比田忌的马强,有一天,齐王要与田忌赛马,双方约定:每局各出一匹马,每匹马赛一次,赢得两局者为胜,看样子田忌似乎没有胜的希望,但是田忌的谋士了解到主人的上,中等马分别比齐王的中,下等马要强……[第一段]  相似文献   

3.
概率是高中数学的重要内容,由于它在理论与现实生活中都有着很重要的意义,因此,它是高考的重点,而概率与其他知识点的交互渗透又是高考命题的必然趋势.为此,本文将介绍用数列的知识来解决概率问题  相似文献   

4.
解决概率问题,一般采用列举法,包括画树状图和列表法, 简单的问题可以直接列举,复杂的问题可以采用分类和分步原 理,并结合加法原理或乘法原理。概率问题大致可以分成以下 问题加以解决。  相似文献   

5.
用图形来求解概率问题,具有直观、简便的特点.教材中介绍了用韦恩图来求解某些概率问题,本文在此基础上作一补充,以拓宽学生的视野.  相似文献   

6.
概率问题是近几年高考的热点之一,由于概率问题与现实联系十分密切,贴近生活,使高考应用题在内容设置上有了更大的灵活性,并呈现出综合性.如“概率+函数”,“概率+数列”,“概率+线性规划”等为模型的应用题,体现了新课程的变化态势,今后也必将延续这一改革创新之举措.因此,要重视概率问题的研究.以下结合例题分析,探究概率问题的求解方法.  相似文献   

7.
高中新教材必修3介绍了概率内容.过去几年,概率应用题是高考必考的内容.尽管在高考中以基本题或中档题出现,但由于概率应用题比较抽象,解法灵活,很多考生仍不得要领.为了帮助学生掌握解法,减少失误,平时教学中应特别重视常见的数学方法在解概率问题中的应用,让学生学会用常见的  相似文献   

8.
概率是排列组合知识的应用,学生在初学这部分内容时,普遍觉得比较抽象,不易理解,而等可能事件的概率问题在求解过程中,基本事件个数m、n的计算更是一大难点.本文总结几类常见等可能事件概率问题的求解方法,供同学们参考.  相似文献   

9.
高考概率复习要注意三个重要问题:一、概率问题的求解方法;二、概率解题中的主要数学思想方法;三、概率与其他数学知识的交汇与整合.现分别简述如下:  相似文献   

10.
许多概率问题尤其是古典概率问题,如果我们从不同角度入手分析,通常会得到不同的解决方法。本文引用文献[1]中的一道例题,除给出原解法外,另给出了两种不同求法,并予以推广。  相似文献   

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随着新的课程改革在全国大范围铺开,相关概率知识以其与现实生活结合紧密,作用重大,备受命题者的关注,所以在各省市中考试题中扮演着重要的角色,课程标准也明确地把这块内容作重点强调,由此看来,学好概率知识不容推辞.本文就概率的求解策略分类列举如下:  相似文献   

12.
概率是近年来高考的热点.本文归纳总结出概率问题的常见题型及求解策略,并拟例说明,旨在熟悉题型特征,掌握解题方法.  相似文献   

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求解概率问题的关键是要正确理解概率发生的条件,并掌握一些基本的概率模型.下面结合实际例谈概率问题的几种解法.一、公式法例1有一批食品出厂前,要进行五项指标抽检,如果有两项指标不合格,那么这批食品就不能出  相似文献   

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概率问题正成为高考新的热点.高考复杂概率问题注重综合考查相互独立事件、独立重复试验、互斥事件、对立事件的概率的求法.本文以近年高考题为例,说明复杂概率问题的求解策略.  相似文献   

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求圆锥曲线中的参数范围问题是高考的热门题型.本文通过实例谈谈解决此类问题的常用方法,以供参考.  相似文献   

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本根据近年高考应用试题命题的趋向,大都联系社会经济和工农业生产技术的生活实际,给出经济类型的十种应用问题,并对其解法作具体的分析,说明求解必须具备的知识和综合的能力。  相似文献   

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概率应用题是近几年高考题的必考题,下面结合近两年的高考试题谈谈概率问题的解题技巧。  相似文献   

18.
在一元二次方程的学习中,常遇到两方程有公共根的相关问题,此类题目解法灵活,形式多样,现举例说明,供读者参考。[第一段]  相似文献   

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20.
<正>概率知识与社会生活实际的联系十分紧密,因而它是一门十分重要的学科.但不少同学在学习这部分内容时有一定困难,本文旨在帮助同学们掌握好概率问题的求解方法.由于概率是反映实验得出来的规律,故初中数学中的概率问题可按照实验步骤数不同,分为三种类型:  相似文献   

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