波动图象的两个特点、三个规律

1．波动图象的特点 波动图象有两个显著特点，就是周期性和双向性．     

有关波动图象的解题策略

机械波是高中物理中的一个难点，需要理解并想象多个质点同时又不同步的整体运动和在空间的传播。波的知识历来是高考中的热门考点，且试题的信息量大，综合性强，一道题中往往涉及到多个概念和规律。本文以横波为例对机械波中的常见问题做逐一分析。     

由波动图象求振动质点的振动路程和位移

机械波的图象反映了在波传播的过程中,某一时刻各质点的位移,灵活运用波的图象,可以解决以下问题:     

“四法”贯通波动图象

在“机械振动和机械波”的教学中,仅看教材,似乎没有任何难于理解的知识内容,但大部分学生一遇到相关习题却显得束手无策,本文作者仅就应用“对比法”“正交法”“平移法”“万能波形法”上好横波波动图象专题课发表浅议．     

铝图象巧解三例

铝及其化合物的性质，是中学化学的一个重要内容．而铝沉淀图象能直观地将其性质表现出来，能较好地考查学生的思维能力、综合能力．因此，铝沉淀图象是教学中的重点内容之一，也是高考的热点内容之一．现举例说明这类图象题的解题方法，以供参考．     

函数专题复习——函数的图象及变换

函数的图象是函数的重要表示方法,通过函数的图象可以掌握函数的重要性质．函数的图象广泛应用于解题过程中,利用数学形结合解题有直观、形象、易懂的优点,在历届高考试题中,常出现有关函数图象和利用图象解题的试题,下面看一看函数的图象及变换在解题中的应用。     

《振动和波》复习与能力训练

一、知识要点机械振动运动特点 :往复性产生条件 :有回复力 ,阻力小描述物理量 :Ａ、Ｔ、ｆ分类 :阻尼、无阻尼、自由、受迫简谐运动 :运动特征、振动图像弹簧振子单　摆在介质中传播 机械波产生条件 :波源、介质描述物理量 :Ａ、Ｔ、ｆ、ｖ、λ分类 :横波、纵波波的图像 :ｙ-ｘ图像特有现象 :干涉、衍射　　二、考点分析对近年高考试题分析表明 ,有关波的图像每年必考 ,屡考不衰 ,因波的图像题在综合考察学生空间构图及推理能力上具有较好区分度 ,故这一热点还不会“冷”下来 .复习中要重点理解机械波形成的物理过程及波的图像的物理意义 ,…     

"核反应"中两个疑点问题分析

通过对高中物理教材中不少地方挖掘,我们可以设计出一些综合题目,同学们通过这些题目不仅能对教材中不太清楚的地方加以深刻理解,而且还可以结合现代高科技进行信息题的设计,了解当前最新的信息,有利于培养学生钻研教材、分析问题、解决问题的能力.下面我们以"核反应"为背景设计两例试题,进行分析.     

培养“波动图象”的四种能力

1会平移图象 根据已有波动图象,描绘此前或此后某时刻的波动图象,是描绘波动图象的初级要求．解题策略是：根据波的时间周期性和空间周期性,即每当波源完成一个周期的振动T,波的振动形式和能量就向波的传播方向传播一个波长λ．     

铝图象巧解三例

铝及其化合物的性质,是中学化学的一个重要内容．而铝沉淀图象能直观地将其性质表现出来,能较好地考查学生的思维能力、综合能力．因此,铝沉淀图象是教学中的重点内容之一,也是高考的热点内容之一．现举例说明这类图象题的解题方法,以供参考．     

高考试题中机械波的三种类型

高考理综考试中机械波的问题几乎是年年考,考题特点是基础题少中档题多,而且易错点多注重综合分析能力。有些同学对机械波综合问题分析起来比较头痛,其实只要掌握好方法分类复习就比较简单。     

图象法在高中物理解题中的应用

正高中物理教学过程中,会遇到很多需要运用图象构图法进行物理问题分析和解答,例如原子物理学,热、力学等多种信息的复杂物理问题.利用图象解题法,让学生在图象中找到能够解决物理问题的信息,从而使学生能够达到快速、高效的解决物理难题.合理恰当的运用图像解题法,有利于提高高中生感官能力,同时培养学生能够把图象信息转化为文字语言思维的解读能力,让学生在绘制正确图象过程中,理清解题思路,找到解题方法,随之对其相关问题进行正确解答.     

提高历史题解题效率三步骤

学科能力的培养和有针对性的训练是最后阶段的主要任务。在最后阶段的复习过程中，应做好学生的学习方法的完善、完成练习任务的督促、对练习的及时分析、讲解和点评三方面的工作。     

浅谈两个版本教材习题的开发与利用

一直以来，高考复习普遍存在着这样的现状：教师往往比较重视对知识点的巩固和对学生解题技能的强化训练；学生和教师把时间和精力大量地花在模拟试题上，往往对教材重视不够，甚至忽略了教材；更有些教师认为教材过于简单，只是用来了解知识点，把教材束之高阁；     

分清“两轴”，找准“三点”解化学函数图象题

初中化学新课标明确要求学生“能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工”．近年来，随着新标准的不断实施，化学与数学函数图象结合的题目呈逐渐上升的趋势，江苏2008年13个城市中考化学试卷中都有此类题目，这类题目一般作为压轴题出现，难度较大，现结合有关试题讲解函数图象题的解法．     

培养自我监控能力实现解题有效性

2008年浙江省高考数学理科卷第17题：若a≥0,b≥0,且当{x≥0,y≥0,x＋y≤1时,恒有ax＋y≤1,则以a,b为坐标的P（a,b）所形成的平面区域的面积等于__一、试题分析1．地位浙江省2008年的高考数学卷坚持多角度、多层次的考查方式,理科试卷难度与去年基本持平,在延续往年分步设问、分散难点的基础上,     

一道值得商榷的化学竞赛试题

2006年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（第十六届天原杯）复赛试题第27题，命题给出的解题过程及参考答案值得推敲．     

例说高考政治试卷中经济图表题的特点及启示

正经济图表类题目是高考政治试卷中常见的题型。2013年江苏高考政治卷第35题,仍是一道经济图表类简析题。此题有效考查了考生提取有效信息的能力,对我们平时的复习备考有重要启迪意义,现以此题为例谈点体会。     

物理实验复习应夯实三个"基本"

物理实验是物理学的灵魂,是物理教学的重要环节,是高考的考查精华.但每年的高考实验题,不论试题难易如何,考生失分率都较高,这种现象, 从客观上分析,与各地学校实验室配置及投入有关;从主观上分析, 高考对实验的考查分值占物理总分值的1/6到1/8,而平时教学活动对实验的重视程度不够,投入时间远小于高中物理总课时的1/6到1/8,而考前的复习活动对实验复习的投入时间也不够,造成学生对实验重要性的重视不够以致大面积失分.