对河南省高等体育教育专业师资培养中存在问题的思考

通过对河南省高等体育教育专业培养目标、课程设置、学生的学习动机、目标定向、学习满意度等方面调查与分析,结果显示：近半数学生报考体育教育专业并不是热爱体育教育事业,而是由于考非体育专业有困难;普通高校体育教育本科专业培养目标与部分学生学习目标定向有矛盾;高校体育教育专业培养人才的专业性有待加强,课程设置需要进一步调整。     

普通高校体育教育存在的问题与对策的思考

通过对我国高校体育教育发展现状的分析,提出了以终身体育为指导思想,通过改革教学模式和考核制度,加强课外体育的制度化建设和提高场地器材利用效率等具体对策,为解决我国普通高校体育教育存在的问题提供参考。     

高等体育教育可持续发展的理性思考

采用问卷调查和查阅献资料等方法，对制约高等体育教育发展的主要因素进行分析，得出了高等体育教育的可持续发展首先应确立其正确的价值取向，基次要对体育教学实施全面的改革，其中教学内容的改革是关键，人素质教育是新型体育人才培养的基石，不断加强师资队伍建设和加大经费的投入力度等是高等体育教育可持续发展的人力保障和物质保证。     

依附理论及其在高等体育教育研究中的问题--中国高等体育教育学科建设之路的思考

通过文献法、理论分析法、逻辑推理法，对依附理论及其在高等体育教育研究中的问题进行分析，对我国高等体育教育学科发展道路，以及学科创新的必然选择进行论述，为我国高等体育教育学科建设提供了理论基础。     

普通高校体育课程改革中存在问题的思考

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、实地考察法对目前我国普通高校体育课程改革中存在的问题进行了研究,提出了相应的对策,旨在为高校体育课程改革的深入发展提供有益的借鉴。     

学校体育若干问题的分析与思考

通过对现行学校体育中的体育教学目标、体育师资、教材体系、教学内容、场馆设施等方面的分析,指出体育教学目标不能适应时代的发展、体育师资队伍在低水平徘徊、教材体系单纯追求运动技术、教材内容重复过多、片面追求体育场地的现代化和标准化等问题,并相应提出一些思考意见。     

对高校实施终身体育教育的思考

终身体育是终身教育的重要环节,高校体育是学校体育的最后阶段,具有与社会体育接轨的特点。高校将终身体育教育与当前体育教育体系有机结合起来是迫切需要解决的课题。     

高等体育院校开设特殊体育教育专业的思考

通过分析社会的需求、以及高等体育院校独特的优势,论述了开设特殊体育专业的可行性和必要性,并对其具体建设提出了实质性的建议。     

对我国高等体育教育现状的若干思考

目前我国体育教育基本上是在市场调节下进行的，随着市场的需求和高校扩招，体育教育出现了较为严重的虚热现象。其中既有体育教育自身特点的原因，也有主观指导上的失误。为此，应按科学发展观的要求，从国家教育的大局出发，科学配置体育教育资源，不断深化体育教育改革。     

关于我国体育硕士专业学位教育有关问题的思考

采用文献资料调研和比较等方法,分析了我国专业学位制度建立以来的概况,阐述了体育硕士专业学位教育对发展我国体育事业和教育事业的重要意义,指出这种新形式发展中的矛盾和问题,提出应改革体育专业学位人才培养的规格、形式以及招生办法与招生结构等,以适应我国体育专业对高层次应用型人才的要求,促进体育和教育事业科学发展.     

当前普通高校体育课程内容体系存在问题的思考

当前普通高校体育课程内容体系的改革取得了一定的进展,但是还存在一些问题,这些问题主要表现在:体育教育功能失衡、健身实用功能不足、实践与探究肤浅等方面.而这些问题的解决,需要以社会发展的需要为出发点,以学生身心发展的特征及学生运动技能的掌握和提高为依据,选择和组织体育的教学内容.     

农村公共体育服务存在的问题与思考

在分析我国农村公共体育服务发展现状的基础上,提出了重新构建农村公共体育服务体系的一些设想,以期对建设社会主义新农村有所裨益.     

高职院校思想政治教育存在的问题及对策

在我国经济的不断发展下,现代企业对人才的需求越来越大,在此形势下高职院校应运而生。构建完善的高职学生质量管理体系是学校、企业以及国家所重视的问题。但是在实际教育中,出现了重视实践、传输知识,轻理论和思想教育的问题。特别是在高职学生人生观和价值观取向转型阶段,造成高职院校思想德育工作一系列问题的出现。学校重视度不够,学生情绪浮躁,社会拜金主义思想的影响等,加大了高职院校思想政治教育的压力。本文借助对高职院校思想政治教育中存在的问题进行分析,提出相应的有效解决措施,以供参考。     

高职院校开展创业教育的现状及思考

创业型经济在我国日益活跃,党的十七大把创业问题已经上升到国家战略的高度,创业型人才培养亟待深入到高职院校人才培养体系中来。目前部分高职院校创业教育取得显著成果,然而总体而言,依然处于创业教育的初级阶段。今后创业教育亟待在以下几方面突破：（1）更新理念（2）创业教育跟专业教育融合（3）完善创业教育课程体系（4）创业教材建设（5）打造得力的师资队伍。     

当前幼儿艺术教育存在的问题及对策

通过解读2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》关于艺术教育的主要精神,揭示当前幼儿艺术教育存在的问题,提出了加快转变幼儿艺术教育观念、实现幼儿艺术教育审美目标、丰富幼儿艺术教育内容、组织方式多样化、评价多元化等对策。     

高职计算机基础课分级教学存在的问题及改进

根据高职生源的特点,高职院校计算机基础课教学中普遍采取分级教学的教学改革模式,实现了因材施教的目标,提高了教学效果。实践中发现,这种教学改革还存在一些缺陷,本文对存在的问题进行了仔细分析,提出了改进型分级教学和分块型分级教学两种改进措施。     

目前我国高校德育存在的主要问题

高校作为培养全面发展人才的摇篮,德育工作取得了可喜的成绩,但也存在一些不容忽视的问题。本文从高校德育的内容、方法、手段、途径、机制和效果方面深入分析了存在的问题。     

高等职业教育发展中应注意的几个问题

在高等职业教育的发展过程中出现了一些需亟待解决的问题。本文就校企合作、办学特色、 观念转变和职业定位等方面提出了自己的一些观点。     

高职院校多媒体教学中的问题与对策

多媒体教学作为一种新的辅助教学方式正在被各高职院校推广,但当前各高职院校多媒体辅助教学存在着教师认识不足、淡化教学个性、缺乏师生互动交流及教师人格的影响力降低等问题。为此,应当加强教师对多媒体教学的研究,提高认识;精心设计课件,提高教学效果,注重教师的教学基本功训练,开发多媒体教学网络,加强师生之间的交流与沟通。     

关于高校德育队伍建设若干问题的思考

加强高校德育工作及高校德育教师队伍的建设,把高校德育工作者引入一个新的重要机制当中,从而保证高校教师队伍的高素质。