《计算机应用基础》网络教学资源库建设与实践

介绍了教学资源库的概念及其特点;分析了构建网络教学资源库的意义。结合具体资源库构建的实践阐述了基于网络的《计算机应用基础》网络资源库应具备的功能以及主要技术特点。     

移动应用开发专业教学资源库建设

专业教学资源库建设是目前高职院校教学信息化改革的一个重要手段与方法,本文从资源库建设背景与目标,资源库课程规划与资源建设方法,移动游戏开发课程资源库建设实例等方面,介绍了基于智慧职教平台的移动应用开发专业教学资源库项目的建设过程。     

基于网络资源利用的蛙泳教学实验

依据建构主义学习理论、行为主义学习理论和认知主义学习理论等为依据,对蛙泳教学内容进行基于网络资源利用的教学实验研究。为进一步的游泳教学研究,设计、探索在网络辅助条件下的游泳教学模式,旨在提高游泳教学的效果与质量。     

"互联网+"背景下职业教育教学资源库建设创新与实践研究

针对"互联网+"时代背景下职业教育教学资源库建设存在的问题,文章基于大数据、云技术等互联网技术,分别从学生自主学习、教师组织教学、企业员工培训与学习等三个不同的层面,构建一个三维一体化的教育教学库应用平台,形成互利互动、相互促进的三方结构体,为高职教育教学资源库的创新建设提供参考.     

基于网络资源库的实训教学组织探索

随着互联网技术和信息技术的迅猛发展,利用网络资源教学已经被众多教育工作者接受并得到逐步的应用,在高职高专实训教学中引进网络技术也是必然的趋势。在探讨了利用网络资源库实训教学优势的基础上,分析了如何充分利用网络资源改善实训教学条件、教学内容和教学方法,并举例说明了怎样利用网络资源库组织实训教学来提高教学质量。     

高等职业院校教育资源库建设的思考与探索

教育资源库的建设应以教育需求为前提,以系统理论为指导,遵循国家颁布的技术规范,在较大范围内实现资源的开放与共享.本文基于以上观念,从高等职业院校资源库的建设内容、建设途径以及关键问题等方面对校园教学资源库的建设提出了新的见解.     

高校视音频教学素材库的构建

随着教育信息化的不断发展,教育资源的建设越来越受重视。尤其是高校视音频教学素材库是基于网络与数字化技术有机结合的服务体系,可以积累大量的相关教学视音频素材内容,节约搜索视音频素材所消耗的时间;同时也可以使教师和学生从校园网上方便快捷地获取教育资源,充分利用现有的教学资源,提高教学与学习效率。本文主要从视音频资源库的构建目着手,提供了视音频资源库建设的功能模块,充分实现知识共享,建立不断完善的视音频资源库共享体系。     

基于Bayesian Network的学习资源库推荐系统构建与实现

针对学习资源使用者的特点和当前网络学习模型的不足,提出运用贝叶斯网络建立一种个性化学习者模型。基于用户决策方案指导资源库的建设,提出了一种新的学习资源推荐算法,使学习资源的呈现符合学习者认知发展水平和个性特征,改善资源库的组织结构,实现智能化、个性化的学习资源库推荐系统。实践证明,对于本系统所推荐的学习资源,学习者非常满意。     

基于区域经济特色与专业课程特点的教学资源库建设

本文基于高职院校汽车类专业课程的特点,针对《黑龙江省国民经济和社会发展第十二个五年规划》中有关汽车及相关行业的发展布局,阐述了共享型教学资源库建设的可行方案,从资源库建设的目的、内容、运作方式等方面深入研究了教学资源库建设如何体现创造教育理论、终身教育理论、掌握教学理论、非指导性教育理论和范例教学理论等理论基础,为教学资源库在实现资源共享、扩大学校影响、推动个性化学习、搭建技术平台、推进教育信息化进程过程中遇到的问题提出了解决方案。     

利用网络资源实现英语教学

随着网络的飞速发展,计算机在我们生活中的作用越来越重要,网络已经成为英语学习最重要的辅助手段,英语老师必须充分利用网络资源以实现英语教学。英语教学只有将传统教学与网络教学相结合,才能达到既定的目标。     

城轨交通供配电技术专业教学资源库建设方案研究

文章描述了一套以学习者为中心的城轨交通供配电技术专业教学资源库的建设方案。该方案阐述了专业教学资源库建设的主要内容包括专业资源建设、智能教室建设和学习系统建设,并且需要具备资源云端一体化、教学模式多元化、教学过程互动化、学生学习自主化、学习工具移动化、教师管控智能化、考核过程科学化和教学资源社会共享化等特点。     

浅谈职业院校《局域网组建与维护》教学资源库的设计

教学资源库是一个以数据库为管理核心、各种教学资源有机结合,并通过网络实现知识共享、检索、学习和管理的平台.文章建设《局域网组建与维护》课程的专业教学资源库为例,从建设思路、建设目标、功能设计等方面,探讨教学资源库的收集、制作、整理,并与课程的教学标准、教学设计、职业岗位要求等有效对接,应用于教学过程的各个环节,充分调动学生学习的积极性和主动性,为培养实用技能型人才提供技术支持.     

网络教学资源库建设初探

本文研究教育信息化建设的重要一环网络教学资源库建设的问题.结合西安石油大学网络教学资源库的建设,介绍了网络教学资源库设计开发的步骤,给出了系统的体系结构,讨论了系统建设中面临的难点问题,如资源文件存储、系统安全问题等.结合西安石油大学网络教学状况,提出了网络资源库建设的合理、有效的方案.网络教学资源库充分发挥了网络教学优势,更好地为师生提供教学服务.     

高职院校供用电专业教学资源库建设思路的探索与研究

正专业教学资源库作为职业教育专业辅助的教学工具,内容覆盖了教学目标与任务,在线开放课程、实验实训环节与教学评价等方面要素。它的建设与发展已成为各高职院校落实职业教育信息化,提升教育内涵质量的重要手段。自2010年至2019年底,教育部已经启动了国家五批高等职业教育专业教学资源库的立项,建设了56个国家级高职院校专业教学资源库,专业领域涵盖了化工、能源、金融、桥隧和土建等各个方面。     

基于用户使用效果的共享型专业教学资源库评价研究与实践

随着网络技术与学习资源的深度结合,共享型专业教学资源库不仅是教育信息化的核心部分,也已成为评价教育信息化建设绩效的重要标志。本文以高等职业教育专业教学资源库为例,通过引入用户使用效果模型,建立用户满意度的共享型专业教学资源库评价方案,力求改变过去专业教学资源"重建设、轻应用"的现状,促进教学资源库建设和应用水平,推进人才培养质量不断提高。     

高职药理学课程资源库的建设与探索——以汉中职业技术学院为例

专业课程教学资源库是教育信息化的直接体现,是教育信息化发展的核心和基础,建设药理学课程教学资源库,能为学生提供优质网上教学资源和自主学习平台,提高专业教育教学质量。本文以汉中职业技术学院药理学课程为例,对药理学课程教学资源库建设进行探索,并分析了高职院校教学资源库建设中存在的问题。     

网络资源给语言教学带来的变化

文章通过对网络资源的客观评价,阐述了网络对语言教学的影响,以教学准备为切入点详细论述了网络资源在语言教学各个环节中的渗透。说明了网络资源收集渠道的拓宽改变了语言教学内容组织的模式;借助于网络资源开展的课堂教学改变了传统的语言教学模式;自主学习中心利用网络资源进行辅助教学,改变了语言教学的作业模式等诸方面的改变,得出这样的结论,熟练驾驭网络资源,使其为语言教学所用的关键在于具有熟练掌握运用网络资源技能的教师。     

高校教学资源库建设的探讨

多媒体教学资源库的建设是网络教学的基础,也是高校教育信息化的重要工作。文章从实际应用的角度出发,提出了高校教学资源库的建设原则,分析了信息资源库的内容建设、系统架构、建设途径、应用管理等问题。     

网络资源开发对学前全语言创造教育的推动效果研究

学前语言教育是学前教育中最为重要的一部分,是其他教育的基础。随着研究的不断深入,语言教育涉及的范围更加广泛,教育的目标也指向对幼儿创造力的培养。内容的改变自然带来教学形式的变革,网络资源的开发和利用将对新的教学形式起到辅助推动作用。主要从教师观念、教具准备、教学方式、幼儿学习能力等四大方面简要阐述网络资源的重要作用,希望引起共鸣,加强共识,使参与学前网络资源开发的队伍更加壮大。     

高职院校药品质量与安全专业教学资源库建设探究

在"互联网+"的教育背景下,建设高职院校药品质量与安全专业教学资源库有助于进一步规范教学要求,搭建学生自主学习平台,从而提升本专业教学质量。本文分析了当前高职院校专业资源库存在的问题,并阐述了药品质量与安全专业教学资源库建设的思路与内容,以期为后续相关专业建设提供参考和理论依据。