抓住关键环节 推进素质教育

抓住关键环节推进素质教育成大忠教学工作是学校教育的中心工作。课堂教学是学校育人的主阵地,是实施素质教育的主渠道。我校以“课堂教学结构整体改革”为研究课题,坚持教改实验,发挥主渠道作用,狠抓薄弱学科的课堂教学研究和教师队伍素质的提高,全面推进素质教育,...     

抓住关键环节 推进素质教育

一、建设高素质的教师队伍是前提目前,在教师队伍中普遍存在着把素质教育与传统教育相对立,把素质教育等同于活动教育,人为强化课外活动而削弱课堂教学的观念。认为活动搞好了,素质教育就搞好了,把考试作为两种教育的分界线。认为素质教育就是取消考试,把素质教育看作平均...     

抓住关键环节 全面推进素质教育

四川省教委主任王可植在谈到我省全面实施素质教育这个问题时,着重强调:     

抓住关键环节 推动地理素质教育进程

抓住关键环节推动地理素质教育进程□徐洋林／浙江省上虞市教体委教研室在地理（社会）教学中，素质教学应该落实的内容相当丰富，它所涉及的因素也很多，既有硬件方面的因素，如教学设备、学校环境等；也有软件方面的因素，如人的思想观念、学校管理等；但最现实最关键的...     

整体推进素质教育的关键环节

素质教育作为一项复杂的社会教育系统工程,经过十多年来的实践探索,目前已发展到从典型示范为主向整体推进和制度创新为主转变的重要关头。 整体推进和制度创新从何抓起?我认为应从课程体系内容结构改革和考试评价制度改革这两个关键环节抓起。 课程体系内容结构改革,首先涉及的是基础教育各学段的学科结构和课程框架调整,其     

蕲春县抓住关键环节推进“普九”工作

位于长江中游北岸、大别山南麓的蕲春县,因养育过400多位国内外知名教授,而获“教授县”的美誉。全县版图面积2398平方公里,土地贫脊,人口众多,经济落后,是国家级贫困县。1997年全县财政经常性收入9188.35万元,农民人平纯收入1536元。     

抓住教学关键环节

要提高学科教学有效性，教师就应了解学生的学习困难、误解，找准教学关键问题，有效解决教学关键环节。一堂课的教学重点、难点的突破，往往依赖于某个教学关键问题的有效解决，或者说，随着某个教学关键问题的有效解决，教学的重点、难点也将会迎刃而解。     

抓住中心 加强两翼 推进素质教育

1996年下半年,我县被评为全国“两基”工作先进县。“两基”达标后,如何做好巩固提高工作,这是摆在我们面前的新课题。     

抓住关键环节 扎实推进大学生思想政治教育工作

中央16号文件颁布5年来,北京科技大学党委始终把学习好、贯彻好、落实好文件精神作为最重要的任务之一。通过理念创新、制度创新和机制创新,抓住关键环节,科学制定我校大学生思想政治教育发展的总体规划和政策保障体系,扎扎实实推进大学生思想政治教育工作取得实效。     

抓住立意这个关键环节

从事实出发，不带个人偏见，形成看法，得出结论。这个结论就是立意。立意将引领你、规范你行文的走向、材料的组织、层次的安排，将写作进行到底。特别是到了文章“收口”时，寥寥几笔，会使文意得到升华。可惜，我们好多同学，不习惯在立意上下功夫，拿起来就写，弄得遗憾不少。立意的失误，根源在于作者不会具体事物具体分析。更有甚者，把事物的内在真实完全弄颠倒了，以至拿不是当理说，造成立意的极端性错误。看下面的短文，掂量一下，怎样帮助作者端正对这件事的认识，以求立意的正确和深刻。关灯（一）那天放学，天都黑了。走廊里的…     

抓住关键环节 搞好管理培训

一、培训调研保持经常性一是开展需求调研,制定年度培训计划。吉电培训设有专门的市场开发处,主要任务之一就是根据国家宏观经济发展态势和电力系统的政策信息,超前预测省公司管理人才需求动态以及改革现状和发展趋势。每年年底,向省公司各部室和基层各企业发送培训需求调查表,根据调查表反馈的意见,拟出管理培训计划(草案),报省公司培训主管部门,经审定后下发执行,从而保障培训内容与企业现实需求相一致,使培训工作扎根于企业的经营管理之中。二是开展专项调研,不断完善培训内容。例如,为搞好“十五”期间的工商管理培训,吉电培训组成调研…     

狠抓基础工作 突破关键环节 积极推进素质教育

津南区教委在邓小平理论伟大旗帜的指引下,认真贯彻落实党的十五大精神,全面贯彻党的教育方针,结合津南区实际,解放思想,实事求是,深化改革,狠抓基础性工作,突破关键性环节,积极推进素质教育。突破四个关键性环节：———抓住津南经济向上发展的时机,多渠道筹措...     

抓住关键环节 打造精品课程

课程建设是关系到高校的教学质量、培养高素质人才、实现培养目标的一项基本建设,是高校的中心工作。多年来我校始终将课程建设作为一项系统工程常抓不懈,并于1999年启动了优秀课程的建设工作。学校几年的优秀课程建设,带动了一批优秀教材和主要课程的建设,为实现我校确立的培养“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的中医药人才的新型培养模式,为打造精品课程,提高教学质量奠定了坚实基础。     

抓住关键 把握重点 整体推进素质教育

本文就什么是素质教育、素质教育包括那些丰富内涵、怎样结合高等学校特别是中国科技大学的具体实际抓素质教育，提出了作者的看法和体会。     

抓住关键环节扎实推进课改--无锡市锡山区课改巡礼

从2001年9月起,国家教育部在全国27个省、市、自治区的38个县、市、区进行课程改革实验,无锡市锡山区作为苏南发达地区参与了此项实验。锡山区以此为契机,把课程改革同教育改革发展联系起来,走内涵发展之路;同时把课程改革同推进教育现代化新进程联系起来,全面提升教育品位。近一年来,锡山区抓住关键环节,边学习,边思考,边探索,扎实推进课程改革,做了大量的工作,取得了明显成效。在今年3月底召开的江苏省基础教育课程改革实验工作会议上,江苏省教育厅周稽裘副厅长对锡山区在课改实验中采用的“通识与学科渗透,集中与校本结合,讲座与参与兼顾,研讨与实践并重”的多元化培训方式;“充分利用电视台、报纸、杂志等媒体,广泛宣传课改实验,营造有利于课改的社会大环境”的做法;加强学校教学管理研究和强化信息技术对课程改革的技术支持;实施以“典型引路”和“课题带动”提高课堂教学水平等典型经验给予了高度评价,要求在江苏省各实验区认真推广。     

抓住关键环节 培养探究精神

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:"儿童的精神中有一种特别强烈的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。"而在小学阶段的儿童世界里,这种需求显得特别强烈!伴随着课改的不断深入,新课程呼唤小学数学课堂要关注学生的主体性,引导学生参与探索学习知识的活动,让学生亲身经历和体验知识的获取过程。全力打造探究型的课堂教学模式,把课堂真正的学习主动权还给学生,树立学生学习的主体性,培养学生学习的主动性,从而全面实现生动的、活泼的、富有生机的课堂。     

抓住关键环节进行爱国主义教育

伴随着改革开放的日益深入,社会主义现代化建设的迅猛发展,国外的先进技术和科学的管理模式融入了我们的生活,一些光怪陆离的生活方式和腐朽阴暗的东西,也开始影响人们的观念与行为。有些人穿上"洋"的显"精神",用上"洋"的高看一眼,吃上"洋"的赞味     

抓住关键环节 订好工会报刊

《工人日报》、《黑龙江工人报》、《中国职工教育》等工会刊物作为工会工作的信息窗口、工作载体和舆论阵地,发挥了重要的宣传教育作用。几年来,哈尔滨市南岗区总工会始终把订阅《工人日报》、《黑龙江工人报》和《中国职工教育》等二报一刊作为宣传教育工作的重中之重。通过广泛宣传动员,积极争取党政重视、财政支持,确保了二报一刊任务按时完成,在2009年的基础上实现逐年增长,2010年我区的《工人日     

抓住关键环节扫除青壮年文盲

这些年来，河北省把扫盲工作放在突出位置常抓不懈，坚持"一堵、二扫、三提高"的方针，将学文化与学技术相结合，提高素质与促进经济发展相结合，收效显著。90年代以来，全省共扫除青壮年文盲100多万人，使青壮年非文盲率上升到95％以上，年接受各种文化、技术培训的人次达到600万以上，为本省的经济、社会发展做出了显著贡献。在扫盲工作中，河北省重点抓住了以下环节：一、强化政府行为，实行目标管理。各级政府把扫盲和农村成人教育当做"科教兴省"的战略措施列入当地经济和社会发展的总体规划，并视为自己义不容辞的责任，加强领导，采取…