浅析幼儿园园长助理的管理素养

园长助理在幼儿园的管理团队中处于一个十分特殊的地位：既是领导者又是被领导者,既是决策者又是执行者,既当主角又当配角,既做主管又当助手。园长助理的管理素养直接影响幼儿园工作优质高效的运行。     

浅谈领导的人文管理艺术

所谓人文管理艺术,是指管理者依据自己的知识、经验、智慧和直觉,及时、准确而有效地认识人才和使用人才的技巧和能力。人文管理艺术随着时代的变迁和管理对象的变化,而不断地变换。领导者的人文管理艺术不单纯看其怎样处理日常人际关系,驾驭人的能力,而是需要领导者运用领导条件、最佳方法、智慧才     

浅谈初中班主任的管理艺术

班主任是班级工作的管理者与引导者,是学校与学生、家长之间联系的桥梁。班主任对学校的和谐,对班集体的发展和对学生的健康成长起到至关重要的作用。青年班主任更是学校班主任队伍的新生力量,为班主任队伍注入新的活力和色彩。     

浅谈中层领导管理艺术

管理既是一门科学,也是一门艺术。管理的目的是调动人的积极性,提高管理效能。作者结合自己十余年的工作经历,对中层领导者在管理下属过程中应具备的领导艺术加以阐述。     

幼儿园园长对幼儿园的人文化管理研究

在一个幼儿园里面,园长是处于最高位置的,他统率着整个幼儿园的教育发展、人文发展、经济发展以及其他各方面的发展。一个幼儿园的发展状况可以从侧面反映出这个园长的教学水平以及人格魅力。一个有影响力的园长,必然也会赢得幼儿幼师的爱戴,赢得社会的关注和舆论的好评。目前为止,幼儿园园长对其他各方面都处理得比较好,这包括对外的舆论宣传以及对内的教育管理。但是随着社会的发展,有一个东西却在悄然地流失,这个流失方面主要体现在对人文管理关注不够。     

浅谈艺术专业的班级管理技巧

在许多老师们的眼里,艺术专业学生是一个特殊的群体,他们标新立异、追求个性,同时纪律散漫、难以管理,作为这类学生的班主任,很多老师走上了两个极端:严字当头或放任自流,这两个极端都不符合艺术专业学生的特点,使班级管理走上了"绝路",笔者根据自己多年的艺术专业学生管理经验,分析了这类学生的特点,并对这类班级的管理技巧进行了研究和探讨.     

关于幼儿园园长对幼儿园人文管理的探究

在我国始终流传着"三岁看大,七岁看老"的古话,这说明了在很久以前人们就意识到早期教育对于一个孩子的重要作用。随着近几年来我国对于早期幼儿教育的关注力度不断增加,社会各界对于幼儿园教育的重视程度也在不断加大,在这样的大环境下,幼儿园园长对于幼儿园的管理是否科学合理就显得尤为重要。幼儿园园长作为幼儿园的管理者,其管理方法手段的科学合理与否不仅关系到幼儿园的发展,也关系到孩子们能否健康茁壮的成长。所以,加强对于幼儿园管理方面的研究探索是非常重要的,尤其是幼儿园的人文管理研究。     

浅谈高职院校班主任班级管理的艺术

根据高职院校学生的自身特点,高职院校的班级管理要求班主任持之以恒,讲究方法,对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。     

浅谈初中班主任的素质和管理艺术

中学班主任是班级全面管理与指导学生学习生活的负责人,其思想品德、文化修养、业务能力、管理理念和水平对班级管理的成败起着重要的作用。班主任要学会高超的管理艺术,处理好班级管理中的各种关系和问题,提高管理的效果。     

浅谈新时代大学班主任班级管理艺术

学生成长的摇篮就是班级,学生大部分时间都是在学校中度过,因此可以说班级是学生的第二个家.只有将班级建设好了,才能帮助学生更好地成长,进而为社会培育出优秀的人才.大学班级的负责人就是班主任,因此班主任在对班级进行管理时,需要全方面管理学生的思想与作风、学习与健康.文章从新时代大学班主任的工作着手,深入探讨了该时期大学班主任对班级的管理工作.     

艺术高校计算机实验室管理创新浅谈

实验室是高校教学和科研的重要基地。是培养学生实践能力和创新精神的重要场所。实验室实验室管理工作的好坏,直接影响实验教学的质量。如何搞好实验室管理,使其科学化和规范化,是实验人员值得探讨的问题。管理工作是实验室工作的关键和中心内容。更是实验教学的重要前提与根本保证。     

浅谈新时代大学班主任班级管理艺术

学生成长的摇篮就是班级,学生大部分时间都是在学校中度过,因此可以说班级是学生的第二个家。只有将班级建设好了,才能帮助学生更好地成长,进而为社会培育出优秀的人才。大学班级的负责人就是班主任,因此班主任在对班级进行管理时,需要全方面管理学生的思想与作风、学习与健康。文章从新时代大学班主任的工作着手,深入探讨了该时期大学班主任对班级的管理工作。     

幼儿园园长教育叙事

<正>园长是一个幼儿园的灵魂,回头看看这几年,我感到非常欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。但也有一些不足之处,想和大家分享。我们幼儿园曾经发生过这样一件事:2012年夏天,我园发生了     

浅谈草坪建植艺术与养护管理

城市草坪是以草坪、植物为主建植而成。草坪植物原属于地被植物的一部分,是用于铺设草坪的植物总称。它是园林绿化中的重要组成部分,对覆盖城市裸露地面、美化城市、提高城市环境质量、增强城市园林景观的底色有重大作用。如何建植高质量的草坪,是广大园林工作共同关心的话题。这里．就我市在草坪的建植和养护管理中的一些关键做法作一浅述。     

浅谈课堂教学的艺术

调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣,使学生变被动的"要我学习"为主动的"我要学习",在学习过程中感到快乐有趣尤为重要。就如何调动学生的学习兴趣提出了一些自己的想法,吸引学生,激发学生的学习兴趣。     

浅谈课堂教学的艺术

课堂教学艺术素质是教师必备的基本素质之一,它是教师向学生传授知识、培养学生能力的中介和手段,尤其在成人职工培训中,教师课堂艺术素质的好坏会对教学效果产生极大的影响。     

浅谈课堂教学的艺术

调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣,使学生变被动的“要我学习”为主动的“我要学习”,在学习过程中感到快乐有趣尤为重要。就如何调动学生的学习兴趣提出了一些自己的想法,吸引学生,激发学生的学习兴趣。     

商务谈判艺术浅谈

商务谈判在项目跟踪到竣工结算中都起着举足轻重的作用,常常决定着项目的盈亏,在项目前期,成功的商务谈判让项目实施游刃有余;在实施过程中,成功的商务谈判让项目一帆风顺;在项目后期,成功的商务谈判可适当弥补前期的不足。     

浅谈课堂教学艺术

教学艺术是每一位教师永无止境的追求。它是一个内容丰富的系统结构,本文针对课堂教学过程艺术中如何上好一节课来谈谈:怎样走进教室,如何设计课前导语,教学步骤、教学重点、教学时间等怎样把握与安排、如何让一节课生动起来,板书的内容要求等。