马克思主义政治经济学教学改革探索

要上好政治经济学这门课程,必须正确处理好传统性经济理论和迅速变化的时代性内容的关系;正确处理好马克思主义政治经济学与邓小平理论、西方经济学的关系;不断改进教学和考核方法,增强教学针对性和实效性,提高教学质量。     

马克思主义政治经济学原理课程教学改革探索

马克思主义政治经济学原理是我国高等院校本科生的必修课程。但由于学时少,内容多,讲授该门课程具有一定的难度。如何在较少的学时内完成教学大纲的要求,又让学生系统地掌握该门课程的有关理论,并在实际中能够运用,这就要求教师必须对该门课程的相关内容进行改革。本文根据作者多年的实践,探讨了马克思主义政治经济学原理课程教学内容、教学方法、考试方式的改革措施,以供大家参考借鉴。     

研究性教学视域下的马克思主义政治经济学教学改革

运用研究性教学推进高校马克思主义政治经济学教学改革,不仅可以增强马克思主义政治经济学的理论吸引力、彰显其理论特质,还可以深化学生对马克思主义政治经济学时代意义的理解。实施马克思主义政治经济学研究性教学,需要教师在研究性教学理念指导下,实现自身知识结构和教学能力的提升以及教学方法和学业评价机制的创新,并在此基础上引导学生认识、分析和解决我国改革与发展实践中的理论与实践问题。     

浅谈马克思主义政治经济学教学

作者主要探讨马克思主义政治经济学教学中要注意的一些问题和建议采取的方法方式。     

论邓小平经济理论与马克思主义政治经济学的相互关系—兼论高校政治经济学的教学改革

邓小平经济理论与马克思主义政治经济学既有内在的统一性，又有外在的差异性，同时还具有相互渗透，有机结合的规律性，正确认识二的关系，努力改革高校政治经济学的教学内容和方法，是亟待解决的现实课题，应从调整课程设置，完善教学内容，改进教学方法和明确教学目的等方面入手。     

“政治经济学”课程思政的教学改革探索

课程思政教学改革有助于丰富教学内容、改进教学方法、提升教学效果,是实现立德树人教育任务的有效途径。马克思主义“政治经济学”课程由于理论抽象且案例陈旧,对学生的吸引力不够,亟待进行课程思政改革,对教学内容进行重新设计。在教学内容设计中增加与当前经济相关的课程思政案例,可以实现思政元素与课程内容的有机融合。在教学实践过程中,采用多种灵活的教学方法和手段以达到教书育人的教学效果。只有这样,该课程才能焕发持久生命力,为国家培养出德才兼备的人才。     

“马克思主义政治经济学原理”教学改革之我见

"马克思主义政治经济学原理"(以下简称政治经济学)的教学质量,不仅影响"政治经济学"的学科发展和人才培养,而且事关我国的社会主义市场经济建设.目前,有多种因素影响着"政治经济学"教学的良性运转,导致学生对此课程兴趣淡漠,教学效果欠佳.在此,我根据教学中的感悟,对"政治经济学"教学改革谈几点看法.     

从实践性谈马克思主义政治经济学教学改革

从事马克思主义政治经济学教学的教师,为提高教学效果,有必要在教学中认真关注马克思主义政治经济学的实践性特征,并在此基础上采取相应措施对马克思主义政治经济学教学进行改革。     

政治经济学教学改革基本原则探析

本文认为，为使政治经济学改革沿着正确的轨道健康发展，必须坚持以马克思主义为指导，理论服务于实践，敢于吸收人类一切最新成果和不断发展创新的基本原则。     

单片机课程实践教学改革探索

目前单片机课程实践教学主要以课内实验的方式进行,实践教学体系不完善,同时也缺乏对实践教学进行考核与评价等环节。针对此种情况,笔者认为应该对单片机课程实践教学进行改革:应构建单片机课程实践教学体系,优化单片机课程实践教学的方法和手段,调整单片机课程实践教学的内容,完善对单片机课程实践教学进行考核与评价的体系。     

马克思主义政治经济学教学模式的改革探索

马克思主义政治经济学教学在现实操作中仍存在种种弊端，难以适应现代社会发展对教育的要求，所以必须改革传统教学模式。一要更新教学内容，跟上时代发展的步代；二要采取主导与主体相结合的教学方式，提高教学效果；三要采取灵活多样的考试方法；四要利用现代化的教学手段进行教学。     

新形势下《政治经济学》课程教学改革的几点思考

从近年来的教学实践来看,全国各高校普遍存在"学生不爱学,教师不好教"的窘境,深化马克思主义政治经济学教学改革迫在眉睫。教学改革的关键在于必须切实改革教学内容与教学方法,不断地探求创新教学艺术,提高教学效果,增强实践教学和案例教学,使课堂教学更加生动具体,散发理论魅力。     

微生物学实践课程教学改革探索

结合微生物实践课程的教学实践,通过科学合理使用教材、整合优化知识体系,改进实践教学方法以及加强实践教学和考核等才面的改革措施,达到提高教学质量、提升学生综合素质的目的。同时探析了改革过程中存在的不足之处,并提出相应的解决方案,指出实践教学改革的发展方向。     

马克思主义政治经济学教学创新的思考

马克思主义政治经济学在我国高等教育体系中占有重要地位。但长期以来教学效果并不理想。难以适应现代社会对教育的要求。教学遭遇到了体系结构老化、对现实经济的解释力不足、西方经济学的巨大冲击以及学生的认识和学习热情不足等问题。为了走出困境,必须引导学生树立正确认识,革新体系,不断发展教学内容,创新教学方式。     

关于高校《马克思主义政治经济学原理》的教学改革

现行的<马克思主义政治经济学原理>教材,在内容上没有跟上时代发展的步伐,要改变这种状况,必须在教学内容和教学方法上改革,把思想政治理论教育贯穿于教学内容中,以便更好地对学生进行马克思主义理论教育.     

试论高校《马克思主义政治经济学》课程的教学定位

高校《马克思主义政治经济学》课程的教学，需要贯彻教育创新理念进行教学改革。基于其学科特点、学科地位、学科价值进行教学定位是多种教学改革探索中的一个角度、一种尝试。这门课程教学定位的重点是把握与时俱进的学科特点、作为理论经济学的学科地位、体现马克思主义理论的学科价值等三个方面。     

《马克思主义政治经济学原理》教学原则浅议

按照中共中央宣传部、国家教育部联合下发的《关于普通高等学校“两保”课程设置的规定及其实施工作的意见》,《马克思主义政治经济学原理》重新成为我国高校对大学生进行马克思主义理论教育的重要课程。在当前形势下如何上好这门课程是摆在“两课’缴师面前的一个现实问题。我认为,上好《马克思主义政治经济学原理》应当注意几个基本的教学原则。一、坚持《马克思主义政治经济学原理》教学的思想性和科学性的有机结合马克思主义政治经济学,是马克思等无产阶级理论家对资本主义经济世界所进行的批判性分析。通过分析马克思合乎规律地提出…     

政治经济学课程教学改革的几个问题

政治经济学课程教学改革是高校最受关注的课程之一。从地方性高校经贸类学生的教学实践来说,政治经济学课程教学改革要关注以下几个问题：理论联系实际原则要注重学生的应用及实践能力培养,教学内容要增强经济生活中实际问题的理论说服力,教学方式方法问题要以多样化形式注重学用结合,课程开设时间也以适当后推为宜。     

论高校马克思主义政治经济学课程教材改革

编写马克思主义政治经济学教材,必须提倡有的放矢、与时俱进、变化发展的马克思主义科学态度,必须坚持理论联系实际、理论少而精、循序渐进的原则。马克思主义政治经济学教材体系主体内容包括市场经济一般范畴、资本主义市场经济特殊性、社会主义市场经济特殊性、市场经济的国际化四大内容。