高校学术论文奖励政策探讨

制定科学、客观的论文奖励政策是完善高校论文发表激励机制的一个重要议题,也是从事科研成果管理工作者的一项重要任务。从国际五大检索系统和国内核心期刊的学术论文水平测度及其对高校学术论文奖励的影响看出,一个科学、客观、完整的论文奖励政策应该包含较为普遍的鼓励奖政策和较为特殊的精品奖政策,对促进高校科研工作的发展具有重要的意义。     

完善科技奖励政策 推动科技创新和成果转化

<正>科技奖励制度是我国科技政策的重要内容,是党和政府"尊重知识、尊重人才"方针的具体体现。随着科技和经济社会快速发展,2001年颁布施行的《重庆市科学技术奖励办法》已不适应奖励工作需要,奖励数量、奖励等级、奖励范围、奖励标准、评审办法等明显滞后。国务院、科技部分别于2003年、2008年修订了《国家科学技术奖励条例》和《国家科学技术奖励条例实施细则》。同时,重庆市人大常委会分     

高校科研评价与奖励的导向功能及实现

科研评价与奖励是高校科研管理的重要手段。本文在阐述高校科研评价与奖励的导向功能分类内容的基础上 ,分析了当前高校实施科研评价与奖励工作中存在的主要问题 ,提出了充分发挥其正面激励性的显性导向功能的三条主要途径     

高校人文社会科学科研奖励办法比较

收集国内20所高校(主要是"985工程"及"211工程"高校)人文社科科研奖励的相关信息,运用内容分析法对其进行统计分析,得出如下结论:成果奖和论文是高校奖励的重点,奖励对象的多少与高校层次无关;发放奖金是最主要的奖励方式,社会力量奖受到一定程度的认可,但还需继续扩大影响;SSCI等国际收录论文受热捧,高校自行划分学术期刊等级情况较多,以刊代质现象还比较普遍;一些高校对结项为优秀的项目给予奖励,体现了对研究质量的追求,但并不普遍;各校奖励额度差异较大,可能和学校自身发展特点、经济状况和所处地域的经济发展水平等多种因素有关。基于此,笔者建议:科研奖励在追求数量的同时需要向追求质量转向;科研奖励的内容应该是多元的,但是奖励的标准应唯优秀而论;在注重物质奖励的同时,也要重视精神奖励;要加快奖励方式的创新,既要激发个人也要激发院系学术机构。     

国家科技奖励导向下的高校科研管理模式探索

国家科技三大奖是我国科研奖励体系的最高荣誉,在国家科技创新体系中居于重要地位。通过对十二五以来(2011-2018年)高校获国家科技三大奖项目的数据进行深入挖掘,探讨获奖项目和高校的特点。研究发现:创新性高、持续时间长、应用性强等是获奖项目的共性特征,此外高校地域及学科特色对于获奖也具有一定影响。基于上述分析,提出了目标牵引下的一体两翼三推动科研管理模式,为高校进一步改进完善科研管理机制体制提供决策依据。     

高校科研诚信的整体性治理

高校科研诚信的治理能力是推进高校治理体系和治理能力现代化的重要环节之一.文章从整体性治理这一公共治理的重要理论视角出发,深入剖析高校科研诚信治理现状,发现高校内部各级主体意识的碎片化、各类协作机制的碎片化和各种工具手段的碎片化是当前存在的主要问题.基于此,文章认为高校应从思想根基的理念引领、以人为本的目标设置、多维合作的路径选择、信责并重的关键要素和现代信息的技术支撑等方面解决高校科研诚信治理的现存问题.     

核心期刊在广东高校科研奖励机制中的应用及其评价

对广东7所高校的科研论文奖励条例的分析表明：一方面,基于核心期刊本身能在一定程度上反映期刊及其所刊载的论文的质量等因素,近年来核心期刊在广东省各高校的科研论文奖励制度中发挥了举足轻重的作用;另一方面,由于核心期刊“以刊论文”功能的拓展不可避免地引发了诸多负面效应,尤其是其对学术界带来的各种不良影响更与科研奖励的初衷背道而驰,广东的许多高校为此又对这一评价方式进行了各种变通和修正。     

关于我国高校科研体制政策文本的内容分析

高校科研作为我国科学研究的重要力量,为国家科学研究和科技进步做出了重要的贡献.随着高等教育改革的全面推进,科研工作发生了深刻的变化,同时也为科研管理提出了新的要求.但是在我国高校科研管理工作中存在着操作过于简单、管理政策不足等缺陷.本研究主要是以时间为序,通过对建国以后,国家相关部门颁布的与高校科研体制相关的政策文本进行全面、系统和准确地收集和考察,寻找问题背后的根源,为高校科研体制政策的制定和执行提供参考.     

问题与对策:我国高校科研政策规范现实分析

高校科研政策是规范高校科研工作的行为准则与依据,政策本身的完善与否直接影响着国家综合实力和科学研究水平能否提升。回顾我国高校科研政策,不难发现,政策不规范现象客观存在,比如国家宏观政策不明确、政策体系结构有缺陷、政策之间关联性不强、各项政策处于相对封闭状态、政策之间互相冲突等,这都直接影响了高校科研工作的正常运行。根据当前高校科研的现实,要建构一套能引导高校科研工作的、有着一定系统性并集中体现在科研体制、科研人员、科研经费、科研评价等4个方面的高校科研政策规范体系。为了规范高校科研政策,要通过采取加快立法进度,提升高校科研的基本政策格位;树立全局统筹观念,切实提高政策制定的质量;注重各项政策配套,不断优化政策体系结构;及时调整政策目标与手段,以适应高等教育发展形势;完善各项具体政策内容,确保高校内部科研工作规范发展。     

应用型高校科研与教学的政策引导作用

应用型高校中科研与教学之间的某些矛盾和问题已在一定程度上影响了学校的发展和改革进程,对此,提出了从政策的制订层面和相应的激励措施等方面加以解决,使政策的引导功能在科研与教学乃至学校教育发展中发挥其作用,论述了政策对教师发展的影响,以及在本科生中建立导师制或顾问制和实行基于选课制的学分制对学生的学习、综合能力的提高和对今后工作的影响。     

高校科研合作网络知识治理的理论辨析

国内外学者主要采用社会网络分析方法对科研合作网络的现状进行理论探讨和实证分析,缺少对高校科研合作网络的系统性研究,且研究方法单一。基于知识治理的视野展开研究,旨在为未来深入研究高校合作网络的制度、形成机制和治理绩效等,指明方向。     

关于高校科研档案管理的思索

高校科研工作的发展,对科研管理工作提出了高新、更高的要求,以科学的态度加强科研档案管理非常重要,本文就高校科研档案的科学管理进行探索。     

关于高校科研档案管理的思索

高校科研工作的发展,对科研管理工作提出了高新、更高的要求,以科学的态度加强科研档案管理非常重要,本文就高校科研档案的科学管理进行探索.     

改革开放以来我国中央政府的高校科研资助政策研究

改革开放以来,我国中央政府的高校科研资助政策经历了从公平竞争的基金制度到全社会多元化的资助体系这一历史进程.当前,我国高校科研资助的来源主要为政府、企业和其它社会力量,政府应为主体;竞争是高校获取政府科研资助的主要途径,但却有失公正;同时,也存在相关监督机制缺失的问题.因此,我国中央政府应加大对高校的科研投入;通过各方努力落实公平竞争;并完善如科研经费预算、科研成果审查等相关制度.     

云南：完善具有区域特色的奖励格局

1978年以来,根据国家科技奖励的法律和政策,云南省实行了一年一度的科技奖励制度,制定了相应的科技奖励政策,建立了科技奖励评审的组织管理机制。1999年,《国家科学技术奖励条例》颁布后,云南省认真贯彻实施,对科技奖励制度进行了重大改革。2000年6月,云南省人民政府发布了《云南省科学技术奖励办法（试行）》,     

学术水平的不确定性对高校科研奖励的影响研究

学术水平作为衡量一所高校综合办学实力的重要因素,具有不确定性的特征。学术水平的不确定性对高校科研创新与科技奖励具有重要的影响。认真分析学术水平的经济学特征,分析总结学术水平不确定性对科研奖励的影响,对推动高校科研创新,优化学术环境,提升综合实力具有深远意义。     

基于新制度经济学视角的高校科研激励政策改进

基于新制度经济学的逻辑框架,从正式约束、非正式约束和制度实施机制三方面,分别探讨了高校科研激励政策的偏差及改进,提出了社会知识驱动、决策精英推动、"民间力量"拉动等三点保障措施.     

地方高校科研文化的重构

科研文化是组织文化的重要组成部分。目前,地方高校科研文化建设存在认识不到位、制度建设缺失、忽视精神文化建设等倾向。在重构科研文化中,应厘清科研文化内涵;认识科研文化建设现状;以精神文化建设为核心,加强环境建设;凝练科学精神和团队精神;注重人文关怀,强化社会责任感。     

让清风正气回荡在科学研究的殿堂——云南省科技奖励廉政工作创新探索

科学技术奖励制度是我国科技政策的重要组成部分,是党的“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”方针的具体体现,是国家对科技发展实施宏观调控的重要杠杆。党和国家政府十分重视科学技术奖励工作,早在上世纪40年代,就在解放区制定和实施了一些科技奖励政策。新中国一成立,就把科技奖励作为一项基本的科技政策。     

高校科研团队奖励制度的设计与完善

随着我国高校科研团队的建立和发展,各项科研成果不断涌现,各项科研奖励随之而来。由于高校缺乏相应的评价机制和绩效考核机制,在科研奖励的分配方面出现诸多问题,影响科研团队的正常发展。因此,建立高校科研团队的科研奖励制度,并进行完善,对于促进高校科研项目的发展具有重要意义。