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高职院校思想政治理论课应结合《职业教育法》的新要求和新规定,厘定高职院校思想政治理论课教学改革应遵循的基本原则,在改革中坚持党的领导,坚持立德树人,坚持理论与实践相结合;适应新的发展要求,即改革方向要正、思路要新、理论要深、探索要实;不断探索教学改革的现实路径,建立健全高职院校党组织对思想政治理论课教学改革的领导机制,强化高职院校思想政治理论课队伍建设,开展具有高职特色的思想政治理论课建设。 相似文献
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专业建设是高职院校内涵发展的重要基础,也是高等职业教育创新发展的重要路径。新世纪以来,我国高职教育在专业建设上取得了丰硕的成果,积累了丰厚的经验。对照《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》提出的专业建设水平总要求,贯彻产教融合、校企合作主线,采取紧贴产业发展和市场需求建专业、注重专业建设与素质教育的有机融合、发挥专业带头人的引领作用、改善实习实训教学条件等举措,有利于进一步提升高职院校专业建设水平。 相似文献
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基于工作过程导向的课程开发,已经成为当前高职教育改革的主流方向。《导游英语》因受传统英语教学模式影响而导致教学目标不明、知识脱离岗位需求,因而以工作过程导向来指导该课程的教学设计非常重要。本文以工作过程为导向,对《导游英语》的课程教学做一些分析。 相似文献
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当今世界的文化交流日益加强,多元音乐文化已经渗透到我们生活的各个领域,强化大学生多元文化意识,拓展大学生多元音乐文化视野已势在必行.但高职院校多元音乐文化教育却不容乐观.本文试通过对高职院校开设<世界音乐>公选课程的构想,旨在培养大学生的开放精神和公民全球意识,为建构高职院校多元音乐文化教育提供思路. 相似文献
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在智能科技兴起的大背景下,高等教育尤其是高校创新体系建设面临新的挑战并肩负着新的使命。新时代,在《中国教育现代化2035》明确加强高校创新体系建设的总体目标与基本任务的指引下,亟需在创新基地建设、原始性创新能力、产学研用融合等方面补齐短板,挖掘潜力,突破瓶颈,在高校建设一流的国家科技创新基地,建成一批在国际上有重要学术影响的研究机构;加速释放基础研究的活力,努力营造和培育原始性创新环境和土壤;依托一流高校、科研院所和高新技术企业,探索构建产学研用深度融合的协同创新联盟,推动我国高水平高校密集地区成为全球重要的创新中心。 相似文献
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佟晓彤 《九江职业技术学院学报》2020,(1):76-80,73
明代儒家蒙学经典《增广贤文》是中华民族两千多年来众多先贤智者人生智慧与经验的汇编。在高职院校大学语文公选课上推介《增广贤文》这样的古文典籍有利于高职学生在学好专业技能的同时,还能够从道德伦理修养、历史及哲学思辨能力、文字及语言表达能力等方面培养与提升其自身的人文素质。 相似文献
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基于工作过程的课程开发是当前我国高等职业教育改革的发展方向。高职院校《路由技术》课程改革应当依据基于工作过程的课程设计原则,选取四个学习情境,开展资讯、决策、计划、实施、检查、评价"六步"思维训练活动,实现从经验学习到策略学习的跃迁过程,促进高职院校学生职业能力的提升。 相似文献
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作者采用问卷调查法,以某高职院校部分学生为研究对象,对该高职院校开展《大学生心理健康教育——阳光心态》课程的现状进行了深入的调查和分析,不仅指出了存在的问题,而且指出了相应的建议,旨在为《大学生心理健康教育》课程在高职院校的健康开展与普及提供参考依据。 相似文献
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杨丽娜 《重庆第二师范学院学报》2023,(2):60-64
桑德拉·吉尔伯特和苏珊·古芭从19世纪英美女性文学入手,主张采用修正父权诗学的方式重新解读传统文学中被遮蔽的女性作品,并使用女性经验和视角审视、发掘隐藏在作品中的女性文化经验,归纳总结女性作品的共通性和相似性,以此构建女性主义批评诗学的理论框架体系。两位批评家在《阁楼上的疯女人：女性作家与19世纪文学想象》中对《简·爱》分析时采用的策略具有典型性和示范性,是分析19世纪其他女性作品常用的方法。归纳梳理批评家分析《简·爱》所使用的策略和方法,有助于正确认识女性主义批评诗学的理论内涵,对我国女性主义批评建构有一定的启示。 相似文献
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我国《劳动合同法》的立法思路存在与社会需求不符的问题,"劳善、资恶"的立法假设使《劳动合同法》出现了"泛道德化"趋向,将正常的劳动关系视为侵权关系,使《劳动合同法》变得异常的抽象。"国家-个人"的二元法律结构严重忽略了团体契约的存在,导致劳工集体维权机制缺失。为此,立法者必须转变立法思路,以建立"国家-社会-个人"的三元法律结构为宗旨,通过发挥劳工组织的作用来实现劳资博弈的平衡。 相似文献
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高职院校正处于机遇期和攻坚期“双期叠加”的新阶段,数字化转型是提质培优和攻坚过坎的重要内容。通过梳理高职院校数字化转型的脉络,指出产业数字化的外部要求、高质量发展的内部驱动等现实之需,分析了资源应用、数据治理和系统闲置等现实之困;以《职业教育信息化标杆学校建设指南》为依据解析了赋能教学、赋能管理和赋能服务的数字化转型内涵,提出了夯实数字新基建、构建校本资源体系、打造校本数智大脑、创设校本应用场景的数字化转型路径。 相似文献
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2022年5月新修订的《职业教育法》正式实施,为了更好地贯彻落实新修订的《职业教育法》,需要及时调整与新法相冲突的地方职业教育政策。以H省43份地方职业教育政策文本为分析对象,使用Nvivo12软件,依据公共政策学的利益团体理论与精英理论视角对地方职业教育政策进行综合评析,结合新法实施对地方职业教育政策修订的影响,分析地方职业教育政策的废、改、立、释等问题,提出地方职业教育政策应以新法为依据落实关键政策,并体现区域职业教育发展特色,而且需要适时推动地方职业教育政策的清理与整合等建议,以增强职业教育服务地方社会经济发展的适应性,为地方职业教育高质量发展提供源源不断的法律与政策供给。
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《民法典》针对名誉权保护领域存在的突出问题作了较为详细的规定：厘清名誉和名誉权的内涵、协调个人名誉保护与公共媒体监督之间的关系、明确文艺创作与名誉权保护的关系、赋予民事主体更正删除权。在现有法律框架内,作为人工智能分支的深度伪造技术对个人名誉权造成侵犯：个人信息泄露,破坏受害人心理屏障;搜集材料困难导致证明个人名誉权损害较难;个人合法权利受侵,行使更正权受限;物质损害补偿难以抚慰受害者。针对上述问题与成因,亟待从《民法典》的角度,加强对个人信息安全保护,继续推进网络实名制;举证责任倒置,减轻举证负担;优化网络侵权规则,设定初步审查义务;采取事后救济,完善民事精神赔偿等,以实现深度伪造技术下《民法典》对个人名誉权的有效保护。 相似文献
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一 故事导入,走近人物
师：同学们,认识我吗？
生：不认识。
师：知道我姓什么吗？（生摇头）我不直接告诉你我姓什么。我来描述一个人,如果你能猜出来他是谁,就知道我姓什么了。这个人在《西游记》里是主要人物之一。他本领高强,脚踩筋斗云,手执金箍棒。猜猜他是谁？ 相似文献
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马克思在《关于费尔巴哈的提纲》一文中提出了自己的实践观.他建构的全新的唯物主义世界观,肯定了实践中人的主观能动性,指出了人、教育和环境之间辩证统一的关系,点明了实践的最终目的.《提纲》中的实践观对民族地区大学生创新创业能力培养模式具有启示作用和指导意义.民族地区高校在双创人才培养过程中,应明确实践的核心地位,通过民族项... 相似文献