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马超 《中学政治教学参考》2022,(45):28-30
对统编高中思想政治选择性必修1《当代国际政治与经济》教材的整体把握,可以着眼三个维度:指向宏观内容维度的静态主体的介评与动态趋势的讲述,指向育人目标维度的国际视野的拓展与中国立场的坚守,指向教学理路维度的一般理论的阐释与具体实例的支撑。深入把握这三个维度,可以帮助教师实现由传统知识教学观到现代素养教学观的转变,为教师应用先进教学方式开展该模块教学奠定基础。 相似文献
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作为普通高中思想政治选择性必修课程的起始册次,《当代国际政治与经济》教材承担着培养学生的国际视野、进一步发展学生的思想政治学科核心素养、实现普通高中思想政治课程从通识性教育向专业性教育过渡的作用.在教材使用过程中,教师要从整体上把握教材的逻辑框架,理解教材的整体结构,准确理解教材的政治导向与育人价值,在此基础上,聚焦培... 相似文献
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作为普通高中思想政治选择性必修课程的起始册次,《当代国际政治与经济》教材承担着培养学生的国际视野、进一步发展学生的思想政治学科核心素养、实现普通高中思想政治课程从通识性教育向专业性教育过渡的作用。在教材使用过程中,教师要从整体上把握教材的逻辑框架,理解教材的整体结构,准确理解教材的政治导向与育人价值,在此基础上,聚焦培育学生核心素养的要求,科学合理使用教材,以更好实现教材的育人目标。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(41)
国家统编普通高中思想政治教材选择性必修1《当代国际政治与经济》坚持科学理论引领,着眼当代国际政治与社会的基本趋势,以世界舞台上的中国为核心视点,深刻阐释"中国的发展离不开世界,世界的繁荣也需要中国"科学论断,有利于学生在开阔国际视野、增强责任担当过程中,进一步发展思想政治学科核心素养。基于国际视野、结合高中思想政治学科核心素养框架体系分析本册教材内容,有助于一线教师清晰把握本册教材的文本演进逻辑,增强教学的深度性、有效性。 相似文献
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高中阶段是学生价值观形成的关键时期,高中思想政治教育课程是培养学生制度自信的启蒙教育。《政治生活》教材为制度自信教育提供了丰富的课程资源,教师要联系当地的实际、学生的学情加以深入挖掘、主动开发。思想政治课堂是培养制度自信的关键环节,教师要坚定自身信念,通过思想政治课堂,将信念之火播种到每个学生的心中。 相似文献
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通过研读《习近平用典》,发现习近平用典典丰意远,凸显了民族文化自信力量;典切情真,彰显了以民为本思想;立典为范,昭示了初心担当意识。习近平用典充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想生命力的源泉——民族文化自信力量,表达了中国共产党人的坚定初心——为中华民族伟大复兴不懈奋斗。 相似文献
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《鸡西大学学报》2016,(9)
卡尔·波兰尼的《巨变:当代政治与经济的起源》一书对已进入21世纪的发展中国家仍具有充分的理论价值。自律性市场经济的制度性缺陷表现在图利的价值追求和将人与自然商品化,而忽视了社会的人文面向和人与自然的本质;自律性市场经济的图利本质及其形成的市场制度,造成了19世纪欧洲社会的巨大动荡,而非工业社会的非逐利性互惠制度和再分配制度,却维持了小至部落社会、大至集权专制社会的经济良性和社会稳定;自由主义者倡导的完全无节制的市场自由带来了大量的失业、贫困和社会失序。故而,面对经济新常态,我国应促进经济与社会的深入互嵌,增强市场经济的人文度量、自然关怀、互惠属性和有效监管。 相似文献
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栾永振 《试题与研究：高中理科综合》2014,(25):3-8
一、漫画类选择题【考题回放】(2014·浙江)漫画《统一武器》(图1)讽刺了1形式主义,工作只重形式不管内容2平均主义,追求无差别的利益分配3本位主义,只顾本单位不顾大局和整体4官僚主义,作决策漠视群众的意愿和要求A.12 B.23 C.14 D.34【命题特点】以漫画为载体来命题,使得卷面活泼,是各地高考多年来的常见方式。漫画类选择题坚持面向社会现实、社会热点,用形象生动的形式来启迪人们领会深刻的道理。本题讽刺了某些部门形式主义、官僚主义的作风,把政府的工作原 相似文献
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翟崑 《课程.教材.教法》2021,41(8):4-10
习近平新时代中国特色社会主义思想是铸魂育人、引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的迫切需要,是新时代思想政治理论教育的核心关键.国际政治经济素养是思想政治理论教育的重要组成部分.《当代国际政治与经济》是落实高中学生国际政治经济素养培育的典型教材.它旨在帮助高中学生进一步树立马克思主义国家观,理解各国发展道路的多样性和独特性,深化对国际政治经济格局、发展运行规律的科学认知,准确认识中国在国际舞台上的地位与作用以及独立自主外交政策的制定概况,系统把握中国与国际组织的关系发展,积极参与全球治理,实现自觉坚定地维护党和国家的利益与安全. 相似文献
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尹厚梅 《山西师大学报(社会科学版)》1986,(4)
《苏联当代诗选》(外国文学出版社1984年)的出版,是我国近年来诗歌译坛史上一项令人兴奋之举。诗歌是时代的脉搏,真理的号角,它不仅代表一个民族的文化素质,还是一定 相似文献
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《江西广播电视大学学报》1997,(3)
一、填空(本题共15分,每小题3分) 1、设某产品的需求规律为x=250-2p(x为需求量,p为价格),则总收入表为需求量的函数为____。 2、过曲线y=e~(-2x)上一点(0,1)的切线方程为____。 相似文献
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杨谦 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(3)
正党的十八大报告深刻阐明了中国特色社会主义的一系列重大理论问题,要求全党坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。十八大以后,学界掀起了对"三大自信"理论依据的研究,但多拘泥于现实理论、实践与成就的相互印证,读来总显深度不够、论证不足。杨文圣博士的力作《马克思社会形态理论的历史生成与当代价值》 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(8)
<正>一、整体介绍国家制度和国家机构是宪法的重要内容。作为以宪法教育为核心内容的法治教育专册,第三单元以"人民当家作主"为题,着重介绍宪法规定国家制度,宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行,以实现人民当家作主。本单元的主要教学目标是使学生了解我国国家制度与国家机构,认识国家制度与国家机构对实现人民当家作主的意义,从而坚定制 相似文献
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文化自信指的是人们在面对民族传统文化、精神时始终保持强烈认同感,积极继承这些传统文化和精神,并带领其发扬光大,让世界了解到我国优秀传统文化、精神的独特魅力。就目前情况来看,我国大学生缺乏一定文化自信,对推动现代化社会发展显得力不从心;而高校主要是通过思想政治教育这一途径来培养大学生文化自信,所以各院校应根据社会发展状态合理、有效地将文化自信渗人高校思政教育中,加强当代大学生文化自信。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(23)
<正>《习近平谈治国理政》第二卷专门收录了《坚定对中国特色社会主义政治制度的自信》一文,强调增强政治定力的重要性。《道德与法治》包含中国特色社会主义理论体系、政治制度、基本经济制度等内容,是国家意志在学科课程中的直接体现,法治课堂是坚定制度自信、落实立德树人的重要阵地。但在教学过程中,这部分内容抽象且与学生现实生活距离较远,学 相似文献