谈数字图书馆在中学教学中的应用

<正>数字图书馆是一个数字化系统。它是利用数字图书馆的技术,将其馆藏文献数字化并提供有效的服务和管理以及全天候的电子存取服务,同时利用该技术组织网上所有有高度价值的图像、数据、文本、语音、音响、影像、影视和软件等多媒体信息的链接和导航。数字图书馆的特点是内容丰富、存储海量、图文声像并茂、提取快捷、使用便利。由于其采用的是数字技术将文献内容数字化,并利用计算机技术管理已数字化的各种文献信息资源,从而能满足不同用户对知识的需要,实现真正意义上的资源共享。     

东北少数民族文献资源数字化建设探讨

根据当前国际国内学术界对东北少数民族研究广泛关注的现状及发展趋势,本文阐述了东北少数民族文献资源数字化的必要性和迫切性。依照文献数字化建设的所需信息交换、信息承载和信息检索三大基本过程,系统全面地探讨了民族文献数字化的多种技术手段的应用,包括文本、图片和音视频数字化技术的应用策略;数字资源平台选择、信息存储和压缩技术的应用策略;信息检索和安全技术的应用策略等。     

美国的数字化校园建设带给我的启示

数字校园就是利用数字技术,把学校的教学、科研、管理等各方面综合成数字服务平台,最大限度地发挥各部门的能力,促进学校快速发展,提升学校竞争力。美国对数字化校园建设相当重视,体现在:通过政府的引导,积极投入资金,购置数字化设备;学校巧妙把资源进行重新组合,追求效益的最大化;主管部门加强服务意识,开发适合教师教学与学生学习的软件;多方位于一体,建设数字化校园。     

文献数字化是解决文献公平需求的重要渠道——基于高校成人继续教育学员文献需求的思考

成教学员向母体大学提出与全日制大学生一样公平享有图书馆的文献需求是合理、合法的,也是时代发展的必然趋势。针对成人学员的特点和数字技术的日臻完善,高校图书馆对其纸本文献进行数字化和购买数字文献资源,是馆藏文献能满足教学科研对文献绝对和公平需求的重要途径。     

大学生数字化阅读存在的问题与图书馆的导读对策

互联网技术日新月异的情景下,数字化阅读已经成为高校大学生的主要阅读方式和习惯,高校图书馆有责任强化大学生数字化阅读引导。基于大学生数字化阅读特点与问题,作者结合自己的导读经验和图书馆文献资源优势,从数字化阅读的目的性培养、完善数字文献资源的获取方式等6个方面提出大学生数字化阅读导读策略,为高校图书馆开展大学生数字化阅读导读提供参考,也为大学生基于未来职业发展优化个人阅读计划提供参考。     

数字体育对中国特色体育学“三大体系”构建的创新发展

数字体育作为数字时代背景下一种新型体育发展模式,在中国特色体育学“三大体系”建设和创新中具有重要价值和功能。文章通过文献资料、比较分析、逻辑推理等研究方法,系统探讨了数字体育在构建中国特色体育学学科体系、学术体系、话语体系中的现实意义、理论价值及其实践进路,认为：数字体育拓展了体育人文社会学研究的问题域、激活了体育教育训练学研究的生命力、增强了民族传统体育学研究的时代感、提升了运动人体科学研究的应用水平,是完善中国特色体育学学科体系的时代元素;数字体育革新了体育项目知识体系、体育学术理论体系和体育研究方法体系,是构筑中国特色体育学学术体系的关键支撑;数字体育分别充盈、丰富、表达了体育学的思想话语、平台话语和价值话语,是打造中国特色体育学话语体系的重要阵地。因此,要在明确数字体育学科立场、关注数字体育学术创新、抢占数字体育话语高地等方面持续精准发力,以将我国在全球数字化转型中的技术优势转化为数字体育治理效能,为构建中国特色体育学“三大体系”做出应有的贡献。     

中国数字经济与体育产业融合的动力、机制与模式

在新科技革命和产业变革引领下,探究数字经济与体育产业融合具有现实意义。以经济学理论为基础,采用文献分析与案例分析相结合的方法,在分析数字经济与体育产业发展态势的基础上,探寻数字经济与体育产业融合的动力、机制与模式。研究表明:产业政策的驱动力、市场需求的拉动力、企业竞争的推动力,以及数字技术降低体育产业运行成本、深化体育产业分工与生产协同、助力体育产业高效发展等,为数字经济与体育产业融合提供强劲动力。数字经济与体育产业较好的融合条件,催生出体育产业数字化新业态,体育产业通过要素数字化、过程数字化、产品数字化3种形式,发挥出规模经济、范围经济以及长尾效应,形成数字经济与体育产业融合的内在机制。在此基础上,构建数字经济与体育竞赛表演业、体育健身休闲业、体育用品制造业、体育用品销售业、体育场馆服务业、体育教育培训业渗透融合等6种新模式。     

高校外语教学数字化转型探索研究

随着人工智能、大数据技术的高速发展,提出加快数字化建设与发展,建设数字中国的伟大远景目标成为必然。在教育领域广泛应用新兴技术,实施教育数字化转型成为了教育改革与实践的核心议题。本研究依据“产学研用”的创新思路,以“学科融通”为理念,以“数字化外语应用型人才”培养为目标,采用行动研究法、文献研究法、调查法、个案研究法、归纳总结法,本着“理论—实践—理论”的研究模式,剖析了高校外语教学数字化转型的必然性、内涵与特征,探究了该领域现存的问题,构建了高校外语教学数字化转型的模型,力求加快高等教育的数字化转型和数字中国的建设进程。     

基于主题图的馆藏文献查询系统研究

馆藏文献查询效率直接影响图书馆读者服务工作的效果。主题图作为一种有效的资源组织和语义呈现方式,为用户提供了一个基于概念和概念之间关系的个性化导航界面,使得对数字化知识组织具有一定适应性,可以满足数字化时代知识组织的需求。文章重点研究了运用主题图方法构建馆藏文献查询系统的方法。     

数字化图书馆网络资源建设与应用

本文首先对高校数字化图书网络资源平台环境的建设、应用、发展及特点进行具体阐释,为了解决读者对数字资源索取和互动的服务需求,对资源数据的集成、加工和交互访问进行了设计。采用LAMP WEB技术框架搭建通用、跨平台、高性能Web Server平台,构建集成数据、多元服务、快速响应的应用环境。在平台环境设计建设过程中注重功能性、便捷性、继承性等因素,对数字化校园建设环境下的数字图书网络资源平台进行了设计、文献资源库建设、服务与管理等方面深入探讨。详实介绍了数字网络资源平台和环境建设设计原则、模式、策略、关键技术、功能模块设计等,并给出具体配置和应用。     

数字技术大趋势——艺术类职业技术教育资源整合策略探索

本文从物质资源、知识资源、人力资源等方面,对数字技术在艺术类专业职业技术教育资源的整合中的应用及发展趋势进行了探讨,详细分析了艺术类专业教学设施、教学手段、教学方法、教学资料等进行数字化整合的优势和途径。     

论数字版权管理技术在广播电视行业的应用

数字版权管理是一个系统框架,是包含技术、商业和法律多个层面的系统工程,它为数字广播电视媒体的商业运作提供了一套完整的管理手段．目前,我国广播电视行业正处于由模拟向数字化转变的关键时期,随着广播电视媒体资产管理系统的建立和现代广播电视服务方式的改变．采用DRM技术加强数字广播影视版权管理,对建立新一代数字广播电视系统．推动广播电视数字化、产业化的健康、协调和可持续发展具有重要意义．     

国际奥委会治理数字化转型及中国方案

在数字革命与奥林匹克改革的双向驱动下,奥林匹克运动数字化成为历史潮流。疫情之下体育数字化发展的势能爆发,国际体育治理危机的呼唤,数字治理理论滥觞的推动等系列因素加速国际奥委会治理数字化转型。研究认为,在数字治理论引导下,国际奥委会可以通过“数字赋权”增加决策民主与透明度以及“数字增能”驱动团结治理价值转向,推进组织治理数字化转型。但同时,国际奥委会治理数字化转型也面临偏重于治理技术潜在数字安全风险和隐患,技术与理念脱节忽视数字治理理念的革新以及治理场域的延伸为奥林匹克治理带来新挑战等现实困境。同样,通过理性对待数字技术统筹兼顾技术温度和治理效,超越数字技术认知强化数字治理理念更新,灵活把控数字主权协同多元主体共治新场域等方略亦可纾解困境。最后,通过“在中国”的立场、“讲中国”的方式、“为中国”的目标三个维度,提出助力国际奥委会治理数字化转型的中国方案。     

基于"互联网+"的高职院校图书馆阅读推广策略研究

"互联网+"在高职院校图书馆阅读推广中发挥着传播功能、交互功能和个性化服务功能."互联网+"阅读推广对于培养高职生良好的阅读习惯、提高高职生的文化素养和综合素质具有重要意义."互联网+"时代,高职院校开展阅读推广,要重视培养高职生良好的阅读习惯;要基于互联网构建交互式数字化阅读推广服务平台;要重视加强阅读推广管理,强化...     

浅议新世纪的图书馆服务

图书馆作为现代社会知识信息搜集、存贮、传播的中心,要真正完善其社会功能,就必须充分利用现代技术手段,把数字化的信息(包括音像资料)纳入自己的信息资源范围,加以统盘考虑和开发。既要扩大纸质文献的收藏,也要重视电子文献的收藏;既要注重文字信息的收集存贮,也要重视音像资料的存贮,以便为现代化建设开辟更为广阔的知识信息资源。     

数字经济视角下家政服务业的现状、挑战与发展路径——以广州为例

数字经济的发展,重构了家政服务业的内容、业态与模式。当前,家政服务业还存在数字化融合速度慢、供需对接程度浅,以及从业者数字化认知淡薄、场景服务能力弱等问题。同时,由数字经济衍生的“主客易位”变化及用户参与意愿加强、商业模式转型及产业发展提质、员工能力适应及培养方式变革、消费需求层次变化和消费结构升级等带来的压力和挑战,更加速了家政服务业的转型步伐。为此,只有重视用户在线参与,增强消费价值体验,提升家政服务品牌影响力;加强“两化融合”,促进家政企业数字化转型和现代化发展;结合和利用数字孪生和虚拟仿真技术,优化家政人才的培训方式和培养模式;主动融入数字社区,打造普惠化、便捷化和便民化的家政服务平台,才能激活全行业的全要素潜能,实现家政服务降本增效,促进家政服务业高质量发展。     

高职院校图书馆社会责任和数字化建设研究——以建设舟山群岛新区为例

高职院校图书馆履行社会责任、服务社会,通过发展图书馆技术实现高质量的文献、信息、知识资源的数字化建设,充分发挥数字化资源在建设"舟山群岛新区"发展中起到"耳目、尖兵、参谋"的作用,为建设"舟山群岛新区"插上科技之翼。     

基于SPOC的高专师范生数字素养提升策略研究

在当前的数字化背景下,提升高等专科学校师范生的整体数字素养水平和能力是高职高专院校师范教育面临的重要任务。高专师范生作为未来的“准小学教师”,其数字素养内涵包括数字意识、数字知识、数字能力、数字安全与道德。可从以下方面提升高专师范生数字素养:注重数字素养课程体系的构建,加强数字化教育教学环境建设,全方位提升教师队伍数字素养水平;引导教师树立终身学习理念,提升数字素养水平;引导师范生发挥主观能动性,提高学习自主性。     

智慧滑雪场馆建设的驱动机制、现实掣肘与实践进路

以智慧化为理念,推动滑雪场馆与数字技术深度融合,对驱动传统滑雪场馆进行数字化建设和提高整体服务质量意义重大。运用文献研究法、专家访谈法、实地调查法等对滑雪场馆智慧化建设的驱动机制、现实掣肘及实践进路展开研究。经分析认为：政府的倡导、滑雪场馆的自我驱动、科学技术赋能、新消费需求促使构成滑雪场馆智慧化建设的驱动机制;经济发展水平、管理理念、管理制度、数字化人才、数字技术要素的短板是滑雪场馆智慧化建设的现实掣肘。由此提出建议：政府层面应从政策制定、资金支持、基础设施完善方面加强引导;行业层面应从推动智慧化标准制定、智慧化场馆认证、数字化人才培养上完善治理体系;滑雪场馆经营者应从明确数字化战略目标、构建完善的数字化体系、优化成本管理上变革滑雪场馆管理方式。     

社区教育数字化学习模式建设研究

社区教育数字化学习模式作为一种新型学习支持服务形式,具有学习对象扩大化、学习内容多样化、学习方式个性化的特点,其建设对居民个人及社区教育发展均具有重要的意义。北京市东城区数字化学习模式是以北京东城社区学院为引领,提高居民数字化应用能力,丰富数字化学习资源的一种学习形式和途径,具体表现为数字化学习室和数字化学习社区（基地）两种子模式,并在数字化学习方式、数字化学习资源、数字化学习环境、数字化学习共享服务平台四个方面的建设中积累了一定实践经验,获得了一些启示。