含理想变压器的动态电路分析策略

<正>含理想变压器的动态电路问题的呈现方式,可以是原、副线圈的匝数比变化引起原、副线圈的电压、电流等物理量发生变化;也可以是保持原、副线圈匝数比不变,副线圈所接外电路中的负载变化,从而引起原、副线圈电路中其他物理量发生变化。分析此类问题的前提条件是明确理想变压器的工作原理,厘清理想变压器的特征和各物理量之间的制约关系,掌握恒定电路中各物理量的定量关系。一、理想变压器的工作原理变压器工作的基础是互感现象,即通过     

变压器及其在高考中的应用

变压器广泛应用于电力系统和各种家电之中,在中学阶段只研究理想变压器（简称为变压器）。变压器有三变：变电压、变电流、变电阻;也有三不变：不变恒定直流、不变频率、不变功率。变压器深受高考命题专家的青睐,现将求解时常用的关系及其在高考试题中的应用总结如下,仅供参考。     

深度剖析交变电流“遇到”理想二极管类试题

交变电流“遇到”理想二极管类试题在高中物理各类考试中常有出现,由于理想二极管单向导电性导致流经原、副线圈的电流不是正弦交流电,原、副线圈电流有效值和功率的求解较为困难。深入剖析交变电流结合理想二极管类试题的基本特征、必须弄清楚的几个问题及这类试题的一般求解方法。     

含容电路的分析方法

含电容器的电路问题较难,同学们做这类问题时较难把握,容易出错．但这类问题又经常是高考考查的重点,要熟练掌握这类电路和的变化规律,在稳态时电容器可以视为开路,在动态时电容器会出现充、放电现象,其上的电荷量会变化,可以形成充、放电的电流,试题通常要求解稳态电路中的电容的带电荷量;或动态电路中充电、放电的电荷量,充、放电电流的方向等．下面就通过几个具体问题的探究来体会含容电路和分析方法．     

与“电路”相关的考点梳理

与“电路”相关的试题是高考中常见题型,涉及考点有：欧姆定律、电阻定律、电源的电动势和内阻、直流电路的动态分析、含容电路、电路故障、自感电路、电磁感应的电路、含变压器电路、远距离输电等,题型涉及选择、填空、计算,难度中等．本文通过典型例题解读这些核心考点,希望对同学们的学习有所帮助．     

有关变压器的几类问题

变压器根据电磁感应的原理制成．中学物理当中所说的变压器往往是指理想变压器,所谓理想变压器是指磁通量全部集中在铁芯中而本身不消耗能量的变压器．理想变压器的基本关系式有：（1）功率关系：P入=P出;（2）电压关系：U1／U2=n1／n2;（3）电流关系：当只有一个副线圈时,I1／I2=n2／n1;     

零器和泛器在含理想运放的电路分析中的应用

本文将零器和泛器引入理想运放的等效电路,并分析它们在含理想运放的电路分析中的应用,为含理想运放的复杂网络的求解找到了一种可靠的方法.     

变压器电路的“动态”讨论

变压器是一种重要的电路元件及能量转换仪器,在讨论理想变压器对电路的物理量的影响与控制时,我们首先应当弄清楚理想变压器的电路特点,再结合直流电路的相关知识进行分析．     

简化含容电路的几种方法

高中物理竞赛试题中,有许多含电容器的电路问题.本文拟通过具体的例,阐释简化含容电路的几种方法.1.合并等势点将电路中电势相等的点合并为一点,从而将复杂电路化为简单的串并联电路.若干电容器串联或并联时,总电容的计算公式分别为     

例谈含理想变压器的纯电阻电路问题的求解

<正>在高考理综卷中,含理想变压器交流电路是常考内容,此类题目要分析原、副线圈两个回路,中间变量多,尤其是原线圈包含电阻的题目,由于电源电压不等于变压器的原线圈电压,同学们在解题时往往会感觉无从下手。下面以两道高考题为例,采用不同的解法进行求解,以期对此类题目的解答能有所帮助。例1(2015年高考全国Ⅰ卷)一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3∶1,在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻R,     

探讨含受控源电路的过渡过程

通过实例探讨利用三要素法、解微分方程法和复频域分析法求解含受控源电路的过渡过程。提出在分析、求解含受控源电路的过渡过程时,应视具体情况而采用适当的方法.     

谈无源电阻电路入端电阻的求解法

在进行电路分析时,经常遇到求解无源二端网络的等效电阻。对于简单电路,依据串、并联电路的有关规律即可求解,对于复杂电路,利用电路的基本分析方法（支路电流法、节点分析法、回路分析法等）则可解决。但是,一些特殊电路,采用相应的特殊方法,更为简便。本文结合几个实例介绍几种方法,旨在抛砖引玉。方法一编号法例1作图1的等效电路图解具体步骤：①编码：顺电势高低比较各电阻两端的电势,凡相同者用同一数码标号,如图1②识别：凡两端数码对应相同的电阻为并联关系;只有一个数码相同的为相邻的电阻;若某电阻两端编码相同,说明…     

变压器电路的等效和应用

一、变压器的等效电阻公式 在解决涉及理想变压器问题时,我们可以用一个电阻来代替变压器(包括负载)电路.即可以把图1(a)中的虚线部分等效成一个电阻R＇,从而使较为复杂的变压器电路简化为图1(b)的简单形式.下面我们来推导其等效电阻R＇的计算公式.     

电路分析详析

在学习有关电路知识的时候,只有分析好电路中各个用电器之间是串联还是并联关系,才能正确应用相关规律和定律.如何将一个复杂的电路问题简化为比较明显的串、并联关系电路图,下面结合实例来说明电路分析的相关方法和知识.1简化电路的具体方法1)简化原则①无电流的支路除去.②电势相等的点可以合并.③理想导线可以任意长短.④理想电流表可视为短路,理想电压表可视为断路.⑤电路稳定时电容器可视为断路.2)简化方法①电流分支法:先将各节点用字母标上,判定各节点元件的电流方向(若无电流可假设在总电路两端加上电流判定),按电流流向,排列好各元…     

两种等效法解决含理想变压器的交流电路问题

自从2014年高考大纲把“理想变压器”的考试要求由原来的Ⅰ级提高为Ⅱ级,这一变化成为近些年高考命题的热点,相应的试题和习题的难度增大,而教学中几乎都采用常规方法,已难以应对解题的需求,并且存在一定的认知误区和困惑。由等效替代的思想引入两种等效法,用等效电阻法解决原线圈中的问题,用等效电源法解决副线圈中的问题,避开了反复寻找变压器原副线圈各物理量的关系这一环节,将复杂问题直接转换为等效电路中的简单关系,实现思维层次的跨越。     

变压器电路的等效和应用

一、变压器的等效电阻公式，在解决涉及理想变压器的问题时，我们可以用一个电阻来代替变压器(包括负载)电路．即可以把图1(a)中的虚线部分等效成一个电阻R′，从而使较为复杂的变压器电路简化为图1(6)的简单形式．下面我们来推导其等效电阻R′的计算公式．     

一题多解

电学中的计算 ,综合性较强 ,既能考查知识掌握的层次 ,又能考查能力和思维水平。在解电学题时 ,同学们常犯的错误有 :一是不能正确地画出电路图 ,从而不能正确识别电路 ,不能正确得出电路连接的特点 ;二是缺乏对电路进行分析 ,不能正确建立起各物理量之间的关系 ;三是求解方法不明确 ,盲目地去求解 ;四是定势思维 ,思路狭窄。如何避免以上错误呢 ?我认为 :首先认真审题 ,弄清题意 ,画出电路图 ,电路图可以形象地显示出电路连接的特点 ;其次进行电路分析 ,明确各物理量之间的关系 ;再次明确欧姆定律和电路连接的特点是求解电学题的重要途径之…     

带电粒子在磁场中做周期性运动类试题分类剖析

带电粒子在磁场中做周期性运动类试题是高中物理电磁学中的一类常见题型，由于带电粒子在磁场中周期性运动过程复杂，学生在求解此类试题时往往感觉难度大.本文深入剖析带电粒子在磁场中做周期性运动类试题常见类型，分类剖析每类试题的特征及其一般求解方法.     

理想变压器与实际变压器

理想变压器是对实际变压器作理想化处理后得到的结果 .中学物理教材对变压器的讨论 ,都是在理想化基础上进行的 ,即认为变压器线圈电阻为零 ,磁通量全部集中在铁心中以及变压器运行时内部损耗忽略不计 .由此导出原、副绕组的电压平衡方程 :Ｕ =Ｅ1,Ｕ2 =Ｅ2 ;电压关系 :Ｕ1Ｕ′2=Ｎ1Ｎ2;电流关系 :Ｉ1Ｉ2=Ｎ2Ｎ1和功率传输关系 :Ｐ1=Ｐ2 .上述关系基本上反映了变压器的运行规律 ,但理想变压器与实际变压器存在一定的差距 ,在某些条件下 ,这种差距还相当大 ,以致个别公式并不适用 .下面从四个方面作进一步的分析 .1　原、副绕组的电压平衡方…     

变压器电路中等效负载电阻公式的推导与运用

等效概念是高中物理的一种重要的思维方式 ,如合力与分力的等效替换、等效摆长、等效重力加速度、等效电路等 ,都采用了等效思想 ,这对于帮助学生理解物理概念、解决物理问题起到了积极的促进作用 .在变压器电路的教学中 ,教材给出了原、副线圈的电压比、电流比关系 ,学生在解决有关变压器电路问题时 ,只知道死记硬背地套用公式 ,缺乏灵活应用能力 .特别是在题目中不要求求解副线圈的电流和电压 ,而是要求求解原线圈中的电流时 ,由于学生不知道变压器电路的等效负载电阻公式 ,要解决此问题只能用书本上的公式进行迂回解答 ,既费时又容易出错…