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相似文献
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1.
<正>高考英语新题型语法填空题,其目的是考查学生理解语篇、分析句子结构的能力及熟练运用语法的能力。因此,要学生掌握大量词汇短语,词法句法,熟练语法结构,通过平时的阅读积累,形成综合语言实践能力。2014年高考(新课标全国卷Ⅱ)英语增设语法填空体裁多以记叙文为主;旨在考查学生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用词汇语法的综合能力。因此,快速熟悉题型、提高解题能力是我们首要任务。  相似文献   

2.
全国卷高考英语语篇型语法填空考查学生语篇理解、分析句子结构、语法运用及单词拼写的英语综合应用能力。从有提示词和无提示词两大方面总结了七大考点及对应的11个答题技巧。  相似文献   

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朱广春 《新高考》2007,(12):45-46
2007年广东省高考创设了新的题型——语法填空题,这一题型更注重对同学们英语知识综合运用能力的考查。下文就从高考例题出发,逐步揭开语法填空题的神秘面纱。  相似文献   

4.
新课程背景下,对英语教学内容作出了调整,增设了新题型语法填空,对学生的英语综合能力进行了多项考查。教师在讲解高中英语新题型语法填空的过程中,应当采取合理的教学手段,为学生学习英语知识创造有利条件。本文针对高中英语新题型语法填空的解题策略展开了探析,提出了合理化的建议,从而为新题型语法填空的解题提供有力保障。  相似文献   

5.
程中一 《考试》2014,(4):6-11
<正>高考改革始终坚持"在稳定中求发展"的命题指导思想,命题的基本原则依然是"突出语篇,注重交际,讲究灵活,强调应用"。基于此种原因,2014年高考全国卷样题中删除了历年高考英语的"单句型语言知识题",取而代之的是英语语言知识运用的"对话型语法填空题"。这种新题型的特点是什么?针对这种新题型我们该怎么复习训练呢?一、语法填空的特点语法填空题是给出200字左右的一段短文或对话,段落中给出10个填空,其中4个填空是给出  相似文献   

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2021年起,江苏高考将重返全国英语卷,题型和分值都发生了大变样。全国试卷对于成绩中等的考生,尤其是对英语绝望的考生,是个天大的福音。其中,语法填空题作为英语高考题型的重要组成部分,主要以短文或对话的形式存在,留出10处空白,部分空白后给出单词的基本形式,要求考生根据上下文提供单词的正确形式。为了提高该类题型的得分率,重点对解题策略进行详细分析。  相似文献   

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正河北省2014年高考英语科试题类型出现较大变化,原来属于客观题型的单项选择题将被位于二卷的主观题型"语法填空"所取代。此类试题是在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容(不多于3个单词)或所提供单词的正确形式。本节共10个小题,每小题1.5分。对于即将参加高考的考生来说,由于对新题型缺乏了解,有的考生有恐惧心理,有的考生认为既然不考单项选择题了,那么也就没有必要去重视语法了,这两种观点都是片面的、不可取的。语法填  相似文献   

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河北省2014年高考英语科试题类型出现较大变化.原来属于客观题型的单项选择题将被位于二卷的主观题型“语法填空”所取代.此类试题是在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白.部分空白的后面给出单词的基本形式.要求考生根据上下文填写空白处所需的内容(不多于3个单词)或所提供单词的正确形式。本节共10个小题.每小题1.5分。对于即将参加高考的考生来说.由于对新题型缺乏了解.有的考生有恐惧心理.有的考生认为既然不考单项选择题了.那么也就没有必要去重视语法了.这两种观点都是片面的、不可取的。语法填空题在2007年广东省高考中首次出现.经过这么多年的发展.已经趋于完善.通过对近几年广东省试题的分析.来寻找这一新题型的命题特点和应对策略。  相似文献   

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<正>高考语法填空是语言能力的重要考核方面之一,掌握有效的复习策略对考生而言具有重大意义。首先,通过对语法填空题的探索与优化,可以帮助考生深入理解语法知识的应用,提升语言表达的准确性和流利度。其次,优化复习策略可以培养考生的逻辑思维能力和推理能力,锻炼他们在有限时间内解决问题的能力。此外,  相似文献   

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四年来,虽然师生们都在积极地应对语法空题,但是考生在这一项失分还是比较严重的:2007年全省平均分仅为5.16,2008年是7.38分,2009年则是6.19分,2010年为8.31分,而满分为15分。最初连续三年的得分率都在50%以下,2010年试题难度下降,全省平均分也未达到及格分!因此,  相似文献   

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耿让 《考试》2014,(7):103-103
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石远金 《广东教育》2011,(12):36-36
一、纯空格类试题的解题技巧技巧 一:如果在名词前挖空.答案应首先考虑限定词。限定词包括冠词(a,an,the)、物主代词(如my,his,her,our,your,their等)、名词所有格、不定代词(如some,  相似文献   

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2014年英语高考全国卷取消单项选择,改为语法填空,面对这种新题型采取合适的教学方法很重要。本文从语法填空题的命题规律、学生解答误区和适合的教学方法等方面探讨了提升语法填空教学的思路。  相似文献   

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近年广西高考英语试卷有了新的改变:启用语篇型语法填空题代替单项填空题。该新题型考查学生以一定的语言知识基础为前提,在特定的语言环境中完成具体的学习任务的能力。解题时可采用三步法:通读全文,了解大意;运用综合知识技能,敲定选项;重读全文,检查答案。  相似文献   

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语法填空是2017年高职高考新增加的题型。笔者作为一名一线的高中英语教师,对此类题型命题特点进行了分析和研究,结合了诸多教学探索和理论研究,从中获得了一些有益的教学感悟和经验,本文从语法填空的命题规律入手,对其解题方法做详细说明和描述。  相似文献   

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语法填空既然是通过语篇在语境中考查考生语法知识的运用能力,那么,我们在解题前,应快速浏览短文,把握全文大意。在读懂短文的基础上,再结合短文所提供的特定的语言环境去逐句分析,逐题解答。下面我们按设题类型分为三种情况,探讨具体的解题技巧。  相似文献   

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高中英语课程标准明确指出:“高中阶段的语法教学,应从语言运用的角度出发,把语言的形式、意义和用法有机地结合起来,要引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能。”因此,2014年全国高考英语新课标卷作了重大改革,改变了语法的测试形式,增加了“语法填空”新题型。  相似文献   

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对于高考语法的填空题来说,这对于江西考生是一种新型的题型,怎么来解决?  相似文献   

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新课标改革后出现的新题型语法填空题,学生得分普遍偏低,论文对此分析了原因,并提出以熟练掌握语法为先导,从语篇入手了解全文,对有提示词的空格把提示词当做着手点去分析,检查句子逻辑是否合理,注意单词拼写和正确大小写的解题思路和解题技巧。  相似文献   

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