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高等教育如何落实"以本为本"是目前面临的十分重要的任务,如何培养新时代高素质的经济管理人才是高校实验教学环节改革的重中之重。就经济管理实验中心建设提出了一些新认识,以期促进实验中心建设,为培养新时代需要的人才再作新贡献。 相似文献
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随着高等学校本科教学质量与教学改革工程的贯彻实施,各高等院校都建立了实验教学示范中心。本文结合我院实验教学示范中心的实际情况,对实验教学示范中心的实践教学管理体制创新、实验教学人员的素质培养、实验教学管理和仪器设备管理等方面提出了以提高实践教学质量为核心、以提高学生专业素质为目的的建设和发展思路。 相似文献
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高校实验存在着实验教学内容依附于理论教学,借建设省级“示范中心”的契机,构建全新的实验教学体系,使学生能够在实验中得到多方面能力的培养。 相似文献
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高校实验存在着实验教学内容依附于理论教学,借建设省级“示范中心“的契机,构建全新的实验教学体系,使学生能够在实验中得到多方面能力的培养. 相似文献
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以科学发展观为指导进行计算机实验教学示范中心建设是新时期高校建设的重要任务。准确而科学的定位,坚持以人为本、统筹兼顾、全面发展是实现示范中心全面、协调、可持续发展的必然要求。 相似文献
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经济管理类实验室建设现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
相对理工科实验室而言,经济管理类实验室起步较晚,但目前已经引起越来越多高校的重视。本文以民航大学的管理综合实验室为例,介绍了它作为全校管理类综合实验教学平台的建设过程并对其现状进行分析。 相似文献
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建设经济管理类专业实验室已成为我国经济管理类学科高等教育发展的共识。由于传统观念的影响,经济管理类实验教学体制中存在着封闭、分散、低效的问题。本文针对这些问题进行分析,并在此基础上对促进经济管理类实验室建设的几项措施进行一些探讨。 相似文献
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实验教学是高等学校实践教学的重要组成部分,是培养学生学习能力、实践能力和创新能力的关键环节,一个完善的、有效的实验教学支撑体系是实验教学正常运行的保证。嘉兴学院经济管理实验中心在建设国家实验教学示范中心过程中,从实验教材、实验方法、实验室、教师队伍和质量保证体系等五方面进行创新,构建了一个完善的、有效的实验教学支撑体系,满足了应用型人才培养的需要,提高了人才培养质量。 相似文献
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当前,高校实验教学成为高等院校经济管理类专业教学活动的重要组成分,为培养学生综合技能奠定基础.然而,高校经济管理类实验室存在一些问题,阻碍了实验室功能的发挥,因此,如何进行实验室建设改革,是推动实践教学的重要途径. 相似文献
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阐述了实验教学中心网站的地位与作用以及目前存在的问题,提出了实验教学中心网站建设应遵循的原则,探讨了实验教学中心网站栏目及内容的规划方法与网站风格的设定要求,并指出实验教学中心网站建设中应注意的问题。 相似文献
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对经济与管理跨专业综合实验教学团队建设问题与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
实验教学团队的的专业素质和业务水平决定着实验教学的效果和质量,决定着学生实践能力和创新能力的培养效果.目前经济与管理跨专业实验教学的发展处于起步探索阶段,应改革实验教学人才引进机制,完善实验教学团队绩效考核和科研激励机制,促进经济与管理跨专业综合实验教学团队建设与发展. 相似文献
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教学型大学经济管理类实验教学定位应支持应用型高级专业人才培养目标的实现。五层次四平台实验教学体系包括:专业基础大类实验课程、课程单元性实验课程、课程综合性实验课程、专业综合性实验课程和创新(创业)实验课程组成的实验课程体系;实验室室内教学平台、校内实习工厂现场实习教学平台、户外实习教学平台、校外实习基地实习教学平台组成的实验教学平台体系。同时,应注重实验教学保障体系的构建。 相似文献