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相似文献
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1.
马克思主义是指导我们思想的理论基础,是中国共产党领导中国革命、建设和改革开放事业的精神支柱和强大思想动力。我们党的历届领导人都反复强调学习马克思主义经典著作的重要性,这是因为:学习经典著作,有助于加深理解马克思主义基本原理及马克思主义中国化的理论成果,增强坚持和发展马克思主义的坚定性和自觉性;有助于坚定理想信念,始终保持党的先进性,经受住各种考验;有助于培养和训练科学的思维方式,提高理论思维水平,增强理论自觉和理论自信;有助于提高辨别各种社会思潮的能力,坚持正确的政治方向和理论导向。  相似文献   

2.
“学马”“讲马”“懂马”“用马”--刻苦钻研马列主义经典著作是我党的优良传统。延安时期中国共产党通过党报党刊、编译出版、党政院校等多途径加强对马列主义经典著作的研读,并以此为指南,立足中国实际探索中国革命出路。历史是一面镜子,梳理党的这段历史,总结历史经验为新时代党员干部学经典、悟原理仍然具有重要借鉴意义。  相似文献   

3.
研究生学习和研究马克思主义经典著作,对其提高理论素养和坚定政治信仰,增强理论自信不仅是必要的,而且是可能的。端正正确的学习态度,掌握有效的学习方法是学懂、学精马克思主义的必要条件。"研读经典,把握主旨"、"进得去,出得来"、"尊重经典,立足实践"是学习马克思主义经典著作的三个基本要求。  相似文献   

4.
马克思主义经典著作是指马克思主义发展史中流传下来的具有权威性、典范性,对于我们的实践有指导意义的著作。研读马克思主义经典著作,是干部群众切实掌握马克思主义基本原理、先进分子坚定马克思主义理想信念、理论工作者增强工作实效的需要。研读马克思主义经典著作,必须尊重科学,完整准确地理解;必须注重应用,紧密联系改造世界的实际;必须坚持原则,与错误思潮开展斗争。  相似文献   

5.
正日前,由中共中央编译局马克思主义文献典藏研究中心、中国传媒大学马克思主义传播与大众化研究中心联合主办的"经典著作与马克思主义传播"论坛在中共中央编译局召开。中央编译局副局长、机关党委书记魏海生,中国传媒大学党委副书记刘利群,以及马克思主义经典文献与马克思主义传播领域的30多位专家学者共同出席会议,并就马克思主义经典文献在中国的传播、马克思主义传播载体和路径以及西方马克思主义研究等方面议题进行了深入交流探讨。  相似文献   

6.
马克思主义经典著作集中体现了马克思主义基本原理,是马克思主义理论的本源和基础,凝聚了马克思主义理论最为深刻的历史经验和最有价值的理论成果。加强学习和研究马克思主义经典著作,是建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平的必然要求,是保持党的先进性和生命力、提高党的战斗力的必然要求,是党提高拒腐防变和抵御风险能力的必  相似文献   

7.
改革开放以来,我国马克思主义经典著作文本研究空前活跃,研究成果的学术性、研究视野的国际性不断增强,在经典著作的编译出版、版本比较、文本研究、名篇解读等方面均取得重大进展。在今后一段时期内,有关研究将进一步呈现出编译出版与学术研究并进、文献研究与现实关注兼顾、“请进来”与“走出去”结合、学术发展与队伍建设并重的发展态势。  相似文献   

8.
从为什么要引导学生学习一点马克思主义经典著作、引导学生学习哪些经典著作、怎样引导学生学习经典著作三方面入手探讨如何加强马克思主义基本原理与马克思主义经典原著的结合,从而努力将"马克思主义基本原理概论"课建设成为学生喜欢、受益、难忘的课程。  相似文献   

9.
国内学术界和理论界对当代大学生研读马克思主义经典著作是密切关注的,探讨也是异常激烈的。而当代大学生研读马克思主义经典著作的现状却不容乐观,存在的问题不容忽视。为此,从马克思主义学习型政党、学习型社会建设和培养具有坚定马克思主义信仰和远大共产主义理想的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的长远考虑出发,有针对性和成效性地培育并引导当代大学生研读马克思主义经典著作显得尤为必要和紧迫。  相似文献   

10.
马克思主义经典著作是中国共产党和中国人民最可宝贵的精神财富,重视学习马克思主义经典著作是我们党的优良传统。认真研读马克思主义经典著作,才能准确掌握马克思主义基本原理,牢固树立马克思主义指导思想;才能准确掌握马克思主义的世界观和方法论,不断提高工作科学性和全面性;才能准确掌握"用实践去发展本本"的马克思主义的基本道理,真正"走近"马克思、列宁的内心世界,学会与伟人"对话"和"交心";才能准确掌握经典著作蕴含的与时俱进的理论品格,不断汲取推进党的理论创新的不竭精神动力;才能深刻理解中国特色社会主义理论体系的重大理论意义和实践意义,从而更好地坚持和发展中国特色社会主义理论体系。  相似文献   

11.
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,这样的判断,回答了社会主义核心价值观的首要问题。  相似文献   

12.
党的十八大和十八届三中全会提出了积极培育和践行社会主义核心价值观的战略任务,培育社会主义核心价值观的前提是树立社会主义的信念,这一信念最能从研读马克思主义经典著作中获得。因为经典著作阐明了人类社会发展的运动规律和方向,揭示了马克思主义认识世界和改造世界的“基本思想”或“金钥匙”,提供了马克思主义分析问题和解决问题的立场观点方法。这也就是习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调的,党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己看家本领的用意所在。  相似文献   

13.
"马克思主义经典著作选读",也称为"马克思主义原著选读",是高等师范院校思想政治教育专业学生的必修课。学好这门课程,对于提高学生的马克思主义理论修养,掌握马克思主义方法论艺术,增强理论联系实际的能力,促进学生正确世界观、人生观、价值观的形成与完善具有十分重要的意义。为了克服教学实践中存在的学生难学,教师难教的现象,使马克思主义经典著作对学生产生应有的魅力,教师必须加强教学创新,理论联系实际,着重把握马克思主义的精髓,不断探讨和改革教学方法,把马克思主义经典著作与马克思主义中国化、时代化、大众化结合起来,从而使"马克思主义经典著作选读"课适应学生实际和时代发展的要求,收到应有的实效。  相似文献   

14.
坚持马克思主义的指导地位,是党和人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本思想保证。世界观、方法论是马克思主义的精神实质,坚持马克思主义的指导地位,根本在于坚持马克思主义的世界观、方法论;中国特色社会主义理论体系是发展着的马克思主义,在当代中国,坚持马克思主义的指导地位,必须坚持中国特色社会主义理论体系;坚持解放思想必须以坚持马克思主义的指导地位为重要前提,坚持马克思主义的指导地位又必须坚持解放思想;马克思主义是社会主义社会的主流意识形态,坚持马克思主义的指导地位,必须解决我国意识形态领域出现的问题;在意识形态领域不讲指导思想的“一元化”,不讲坚持马克思主义的指导地位,社会主义是没有出路的。  相似文献   

15.
坚持马克思主义的指导地位是近现代中国的历史选择,是由建设中国特色社会主义事业的性质决定的,是我国和其他社会主义国家经验教训的总结,是日趋激烈的国际竞争的需要。  相似文献   

16.
"马克思主义经典著作选读"教学一直是思想政治教育专业课程教学的难点之一。本文从教师的授课方式入手,分析其中存在的问题,针对教师的授课方式提出了若干建议,希望能对增强该门课程的时效性有所帮助。  相似文献   

17.
马克思主义经典著作的编译出版,是宣传马克思主义理论的重要方式。建国初期,中国共产党非常重视马克思主义经典著作的编译出版,建立了完整的编译出版机构,满足了全党和全国人民研究、学习马克思主义基本理论的需要,推动了党的理论建设的全面发展,呈现出鲜明的阶段特色,对党和国家的各项建设工作产生了不可抹灭的影响。  相似文献   

18.
“马克思主义经典著作选读”教学一直是思想政治教育专业课程教学的难点之一.本文从教师的授课方式入手,分析其中存在的问题,针对教师的授课方式提出了若干建议,希望能对增强该门课程的时效性有所帮助.  相似文献   

19.
无论是从马克思主义经典著作本身来说,还是从少数民族及少数民族地区自身特质来说,深化马克思主义经典著作在我国少数民族地区的传播都是必要和必须的。当前马克思主义经典著作在我国少数民族地区传播面临着前所未有的挑战,探寻马克思主义经典著作在民族地区传播的实现途径,以满足新时期下马克思主义理论在民族地区传播的需要具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

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