中学体育教学游戏在准备活动中的选择与应用

准备活动是体育教学中必不可少的重要环节,正确认识体育游戏在准备活动中的作用,科学合理地选择准备活动中体育游戏的内容与形式,是体育教师应重视的问题.本文从体育游戏在体育课准备活动中的重要作用,并从学生角度出发对准备活动中体育游戏的选择和应用提出自己的见解与方法.     

普通高校体育教学中运用体育游戏的应用研究

游戏是进行体育活动的手段之一,是体育教学与训练的重要内容,它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。从我国大学体育改革的方向来探讨体育游戏的内涵和健身作用,提出体育游戏在大学体育教学中科学创编与选择和组织教法的要求,为体育游戏在教学中的科学应用提供参考。     

竞技性体育游戏在体育教学中的运用

体育游戏是开展体育活动的重要手段之一,也是体育教学的重要内容。在体育教学中运用体育游戏可以提升学生对体育教学的兴趣,进而实现增强身体素质,培养团结意识、规则意识的目的。竞技性体育游戏是以相互比赛的形式分出胜负的一种体育游戏,对培养学生的竞争意识、集体荣誉感、团结合作、不畏艰难等良好品质有重要意义。     

上好体育游戏课的六个注意事项

体育游戏是体育教学与训练的重要组成部分,是体育活动的项目之一,对全面发展学生身体素质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有着积极的作用。本文从游戏的选择、场地和器材的准备、游戏的讲解、游戏者的选择与分队、游戏的指导和裁判、游戏的结束与总结这六个方面,探讨了上好体育游戏课的注意事项。     

浅析体育游戏在中学体育教学中的运用

体育游戏集智力、体力、兴趣为一体,是体育活动的重要手段之一。在当前中学体育教学中引入体育优秀,不仅可以活跃学习氛围、激发学生学习体育的积极性和主动性,还能够提高体育课堂教学效果。本文在分析体育游戏特征的提出上,详细阐释了体育游戏在中学体重教学中的具体应用,希望能够为体育教师提供一定的借鉴。     

探析小学体育游戏教学中培养学生责任意识的策略

小学体育游戏教学不仅可以锻炼学生的身体素质,而且可以借助各种形式的体育游戏活动来培养学生各方面的综合素质,其中之一就是可以借助小学体育游戏活动来提高学生的责任意识。     

浅析体育游戏在中学体育教学中的运用

体育游戏是体育活动的重要内容,也是体育教学的重要手段。学生在愉悦的情境中学习,有利于取得良好的教学效果,提高体育教学的实效性。文章从体育游戏的内涵出发,分析了体育游戏的功能及特点,提出了在中学体育教学中运用游戏的建议,旨在为广大体育教师运用好体育游戏这一手段提供借鉴。     

体育游戏在体育教学中的特征与作用

体育游戏是进行体育活动的重要内容,是体育教学辅助教学的重要组成部分。利用体育游戏的特点,充分调动学生的积极性和对体育的兴趣,是高校体育向健康体育、快乐体育发展的一条重要途径,本文重点阐述了在高校体育教学中如何合理运用体育游戏,提高教学质量。     

游戏在初中体育教学中的运用

随着新课程改革的不断推进,初中体育教学也发生了翻天覆地的变化。如何提高体育教学的质量,增强初中生的身体素质,有效实现体育教学的目标,是每一位体育教师需要面对和思考的问题。笔者根据多年体育教学的实践经验,从初中体育游戏教学的原则入手,谈了游戏在初中体育教学中的具体运用。一、初中体育游戏教学的概念所谓游戏教学,是指通过游戏活动的方式来实现体育教学的目标,以保证学生的身心稳定发展,     

浅谈体育游戏在普通高校篮球教学中的应用

体育游戏作为游戏的一种,具有体育的基本特征,是以身体练习为基本手段,以增强体质,娱乐身心为目的的一种游戏方法,也是一种有意识的,创造性和主动性的活动。本文从我国篮球教学改革的方向来探讨体育游戏在高校篮球教学中的运用及其作用,分析研究体育游戏与篮球教学的内在联系。并认为体育游戏将成为普通高校篮球教学中,具有相当影响作用的教学手段和教学内容。     

体育游戏在体育教学中的运用

游戏是人类社会活动的一个部分,有一定涵义和层次的游戏活动都可视为教育的一种形式。体育游戏在体育教学中有着广泛的运用。因此,了解体育游戏的内涵特点及作用,探讨体育游戏在体育教学过程中的灵活运用,对于进一步推动学校体育教学的改革具有十分重要的意义。     

浅谈体育游戏在体育课中的运用

游戏作为体育教学的内容之一,备受青睐,既能发展其身体素质,又能提高课堂的学习气氛,可以说体育游戏在课堂上的运用已经成为一种行之有效的手段。本文对体育游戏的特点及其作用进行了分析,探讨了体育游戏的特点,提出了体育游戏在组织教学中的应用以及体育教师在运用体育游戏时应注意的问题,为广大体育教师在教学中运用体育游戏提供了借鉴。     

体育游戏在中职院校体育教学中的应用研究

体育游戏是一种流行且有实效性的教学手段之一,满足了学生体育课学习的需求,符合我国当前体育教学学情。本文以体育游戏为研究起点,采用文献资料法对体育游戏在中职院校体育教学中的应用作理论研究。     

浅谈如何运用体育游戏提高教学效率

体育游戏是学校体育教学的重要内容,以游戏为形式,以娱乐和健身为目的的特殊体育活动。它对提高学生学习的积极性、集中学习的注意力、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。所以,体育教师必须了解如何在体育教学中合理运用体育游戏。     

浅谈体育游戏在体育教学中的运用

游戏早在人类社会初期就作为教育和社会生活的手段,人们借助游戏对自己的后代进行教育,传授各种社会活动的经验,首先是生存与劳动的经验.随着社会的进步与发展各项活动的分工及教育活动的班级教学,体育游戏在体育教学活动中是培养学生兴趣的一种不可缺少的活动.     

谈体育游戏在体育教学中的意义与要求

体育游戏是体育教学中的一个重要内容 ,是学生普遍爱好的体育活动 ,它一般具有一定的情节和竞赛因素 ,富有思想性、生活性、直观性和趣味性 ,形式生动活泼 ,内容丰富多采 ,简单易行等特点 ,因而是学生最感兴趣的活动之一 ,同时也是体育教学任务的主要手段 ,它有利于学生体力、智力和品行的发展 ,在体育教学中具有重要意义     

体育游戏在乒乓球教学中的应用

采用文献资料法、观察法、访谈法等方法,针对小学生的乒乓球教学,探索体育游戏在乒乓球教学中的作用及运用,并分析研究体育游戏与乒乓球教学的内在联系,总结出体育游戏是小学生乒乓球教学中具有相当影响作用的教学手段.     

浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用

体育是一种通过身体活动来增强体质、培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程,它能够有效提高人们的运动能力,促进综合素质全面发展以及身心健康,因此,小学体育教学对于学生们来说具有非常重大的意义。尽管参与体育活动有着许多的好处,但是仍然有不少的学生对其具有排斥的心理,在这种情况下就需要在小学体育教学当中合理地运用体育游戏来辅助教学。体育游戏就是指将体育和游戏结合起来,在游戏过程中进行体育锻炼,本文将会以体育游戏在小学体育教学中的运用为主题来展开论述。     

体育游戏在初中体育教学中的应用研究

初中体育教学作为初中阶段的重要科目之一,教师应致力于培养初中学生的体育知识和技能,为初中学生日后的体育学习奠定基础,进而全面提升初中生的体育的教学水平。教师可以在体育教学当中根据教学内容适当的引入适合的体育游戏,充分发挥游戏的趣味性和生动性对于初中体育教学的引导作用。本文首先分析了初中体育教学过程当中体育游戏所具有的特征,然后从游戏选择、规则制定、师生互动三个方面,进一步的分析了体育游戏在初中体育教学当中的应用,希望能对体育游戏在初中体育教学当中的应用研究有所助益。     

体育游戏在中职体育教学中的运用

体育游戏融入体育教学中是一种新型的教学模式,也是现代体育教学改革的一个重要方面。本文主要从体育游戏在中职体育教学中所起的作用入手．阐释中职体育教学中运用体育游戏需要注意的问题．并在此基础上深入探讨中职体育教学中体育游戏的运用。