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本人在一本英语学习类杂志上看到过这样的句子:According to their opinion,learning Englishmeans only some knowledge of practical English and the ability to talk in English.笔者对according to同their opinion搭配表示质疑。据查,《朗文当代高级英语辞典》在according to条目下有一则用法说明,明确指出:We do not use"according to"with words like opinion or view,就是说,according to不可与opinion或view一类的单词连用。所以,according to their opinion,不是真正的地道的英语用法,而是Chinglish。 要正确使用复合介词according to,我们必须对它的确切含义和习惯用法有比较清楚的了解。我 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(9)
对于题型f(x)~(1/2)>g(x),很多参考书和许多同学在解此类不等式时都认为它等价于{f(x)≥0 g(x)<0,或f(x)≥0,g(x)>0,(*) f(x)>g~2(x).这种解法对吗?我们先看下面的例子:例题:解不等式α~2-x~2~(1/2)>2x-α(α>0).解:如果按照上面的解法有:原不等式等价于 相似文献
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一位教师教完五年制通用教材五册112面例4以后,布置学生试做113面练习三十三的第6题: “第一百货商店运来100包尼龙袜子,每包10双。如果每双袜子售价2元,这些袜子一共售价是多少元?(用两种方法解答。)”结果,在学生上台板演的算式中,出现了下述三和解法: (1)2×10×100=20×100=2000(元) (答略) 相似文献
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在绘制正五棱柱(锥或台)的直观图时,常遇到画正五边形的问题.画正五边形的方法很多,有近似作图法,也有精确作图法(不含视力误差).已知正五边形的一边长a(这是画正五棱柱等常给的条件)作正五边形,我常用如下方法: 1)作线段AB,使AB=a; 2)作线段AB的中垂线HF,H为垂足; 3)以H为圆心,a为半径画弧交HF于Q,连结AQ并延长,以Q为圆心,1/2 a为半径画弧交AQ的 相似文献
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【原题】100×99+100×102 解法一:原式=100×(99+102) =100×201 =20100 解法二:原式=100×100×2+100 =20100 笔者在我县农村一所中心小学听了一堂数学课,授课教师出示上面这道题要求学生用简便方法计算。绝大部分学生按照老师的意图,运用乘法分配律进行简算(按解法一),唯独学生A根据自己的思路采用了“解法二”这种算法,而老师在进行练习评介时,却认为“解法二”无算理,不正确。当时,着实让我感到意外和惊讶。难道“解法二”真的是无算理吗?只要我们仔细分析、推敲一下学生A的解法,就会知晓,这种 相似文献
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邹礼光 《数理天地(初中版)》2002,(8)
有这样一道中考题: 一质量分布均匀的长方体铝块放在水平地面上,对地面的压强为p,若把它截去二分之一后仍平放在地面上.关于剩下铝块对地面的压强有三位同学判断如下:甲认为有可能为p/2,乙认为有可能为p,丙认为有可能为2p,以上判断中( ) 相似文献
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