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学生:老师您好!我的心情很不好,想和您聊聊行吗?咨询师:行,没问题!从你的声音里我感到你现在很不快乐,有什么事情困扰着你,让你不开心吗? 相似文献
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苗君甫 《启蒙(3-7岁)》2012,(2):29
女儿稍稍懂事之后,总会指着自己身上的疤痕问我:"妈妈,这里是怎么了?"我很耐心地解释:"这是疤啊,现在成了你的记号了!"女儿撅着小嘴很不开心:"我怎么有这么多疤呢?"我爱怜地摸摸她的头:"你应该感谢疤痕啊,因为它们让你学会了成长。" 相似文献
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“你们知道,当我2000年在这儿竞选的时候,我说我想成为一个战争总统。没有一个总统想成为好战的总统.但是我是一个。”那么,乔治,你想成为什么呢?2006“现在的关键是我们如何团结一致达到重要的目标?其中一个目标就是在德国实现民主。”现在,德国人将会很乐意听到这个,乔治。2006“哈马斯拒绝声称希望摧毁以色列,对此我表示很不开心。”以色列可能也不开心。2006“我立志成为一个有竞争力的国家。”哦,你吗?那你将如何称口乎这个新的国家呢?布什国?2006“有些人觉得现在他们可以在伊拉克攻击我们了。我想说的是——放马过来!”哦,乔治,你真是好有男子气概! 相似文献
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一、几个案例引发的思考【案例1】“今天你开心吗?”刚刚下班的我,还没到家就接到了乐乐妈妈的电话。电话中,乐乐妈妈不无担忧地告诉我“:每天接乐乐,第一句话我就会问她,‘今天你开心吗?’乐乐每天都很快乐。可是今天,她告诉我,她不开心,因为豆豆姐姐不理她了。现在她做什么事 相似文献
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陈晨 《中学生(作文版)》2005,(5)
静静的夜,繁星满天,一位美丽的天使,舞动她手中的小神棒,一封信落在了我的书桌上。我轻轻地将它启开……亲爱的小女孩:你好!我可以想像到你现在是多么的开心,你一直都企盼有位天使来帮助你,因为你总是不开心。听到 相似文献
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张品成 《中国小学语文教学论坛》2004,(26)
你读过半本书吗?就是前面少了一部分而后面又缺了一部分的那种。 提这么个 问题,你一定会觉得好笑,怎么会有这样的 书?即使 有这样的书 ,谁 读?读来有什么意义? 现在说这 种话很自然也很合理,但在30年前,即使这 样的一本 书,能读 到也是 一件幸事,是很让人开心的事。读半本书的经 历,在我同龄的人中 恐怕很普遍 ,也 许你的父母中就有过这样的经历。 我说说我的故事。 我9岁 那年,文化 大革 命刚 刚开 始,破 四旧 把大 部分 的书籍 都当“ 封资 修”抄 了烧了,当时,要找一本优秀的文学作品难而又难。 那一天,邻家的孩子看中了我的弹弓,… 相似文献
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曹金花 《创新作文(初中版)》2009,(11):16-17
你瘦了,真的瘦了!每当你和我在一起的时候,你笑着,似乎很开心,可你眼神里有时又闪过一丝忧伤,让我觉得你这是强作的欢笑;虽然你尽量在我的面前掩饰你的辛苦、你的疲倦,但你休想瞒过我的眼睛。每当你在我身边和爸爸拉起家常的时候,我的心就犹如刀割一般,很痛很痛。 相似文献
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一堂好的音乐课,首先应充满快乐。只有学生乐学,教师乐教,才能提升音乐课堂效率,增加和谐。也许有人会说,上音乐课你还不快乐啊?天天唱唱跳跳,多开心!开心不就是快乐吗?我说:“不!”开心只是一种心情,而快乐是一种精神。精神是人类的最高追求。比如你看完一个搞笑的影视节目,你不会说好快乐啊,你只会说好开心,因为这种愉悦感只是很短暂的,稍纵即逝。 相似文献
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