首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
马克思恩格斯经典文本中提出了无产阶级世界观形成的重要问题。深刻揭示了无产阶级世界观形成的历史条件:工业革命促使无产阶级独立思考,两大阶级对立促进无产阶级意识发展,阶级斗争帮助无产阶级成长为一个自为阶级;清晰阐述了无产阶级世界观形成的内在要求:无产阶级要摆脱旧世界观消极影响,确立新世界观理论基础,把新世界观当作方法而不是教义;其系统论述了无产阶级世界观形成的教育过程:哲学要引导无产阶级成为物质武器,无产阶级生活状况给了他们实际的教育,共产党人一分钟也不忽略教育工人意识到阶级对立,连贯阐述新世界观的理论原理。  相似文献   

2.
沈红宇 《文教资料》2007,(35):87-88,83
"三观"教育,即世界观、人生观和价值观教育,一直以来都是我们思想政治教育的核心。而"三观"教育中世界观的教育尤为重要。那么如何加强世界观教育呢?笔者认为只有首先明确了世界观教育所包含的内容后再进行有针对性的教育,才有可能达到良好的教育效果。因此本文从世界观和哲学的关系角度,通过分析比较世界观和哲学的不同点,明确提出世界观教育的内容不应只包括马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,而应是包括各类自然科学知识在内的整个马克思主义理论体系。当然在传授这些知识的同时也不能忽视了情感的培养,而情感的培养则需要通过人文学科来实现。  相似文献   

3.
青年毛泽东的世界观经历了由唯心主义、空想社会主义到马克思主义的嬗变。这既是青年毛泽东主观情感的要求,也是中国传统文化积淀、西方资产阶级文化影响和对马克思主义世界观的文化认同的必然结果,更是中国民族民主革命实践经验教训的最终选择。青年毛泽东世界观的转变机制给当代大学生正确世界观的形成和教育提供了宝贵的参照。  相似文献   

4.
全人教育的缘起与思想理路   总被引:3,自引:0,他引:3  
《全球教育展望》2007,36(11):48-52
全人教育的发展经历了两个阶段,分别以范式主义和批判理论作为自己的理论取向。它对现代教育的批判立足于不同的世界观以及关于人性、智能、学习、思维等方面的不同假设。  相似文献   

5.
如何揭示教育本质?不是去讨论教育本质是什么,更重要是要澄清认识教育本质的理论首提。世界现是认识教育本质的理论基础,不同的世界现,决定量认识教育本质的不同思路。可以从世界现的变化中,开拓一条分析教育本质问题的认识思路。马克思世界现的形成与发展,是解决教育本质问题的理论前提。  相似文献   

6.
在新的历史背景下,高职院校学生思想政治工作面临着各种挑战,主要表现在以下几个方面。 首先是家庭教育问题多。学生的生活能力,发展能力在很大程度上取决于父母的发展水平。笔者曾调过一个班,家长较有修养,懂一些教子知识,家庭教育较好的仅占8.2%;家庭教育基本可以,但教育方法存在不少问题的占20.8%;而家庭教育问题多的占56.6%,家教不当的占14.4%。以上数据表明:70%的家庭教育存在问题。这些家庭对于子女的教育,很多家庭没有从科学的角度出发,有很大的盲目性,有许多的盲点。另外,不同的家长对孩子的教育方法、教育观点是有差别的。努力提高…  相似文献   

7.
傅雷是中国当代杰出的文学翻译家、艺术理论家及艺术鉴赏家。《傅雷家书》不仅是写给儿子傅聪的"家书",而且是写给当代亿万中国青年必读的"国书"。他的艺术教育理论的主要特征是:高度重视马克思主义理论学习与应用;热爱伟大的祖国和社会主义社会制度;忠诚地继承中华民族的优秀文化传统;善于学习借鉴西方先进艺术理论与方法;科学地把艺术教育与培养青年的世界观、人生观、价值观、道德修养,有机地融合为一体,形成了自己的艺术教育的理论体系。  相似文献   

8.
李建波 《师道》2008,(3):24-24
学生之所以有如此表现,在笔者看来原因在于,当下我们的教育少了一项重要的内容,即财商教育。多数家长认为孩子学习是最为重要的,孩子应该一心读圣贤书,甚至把大手大脚花钱作为孩子学习成绩优秀时的奖励;有的学校以为理财何须教育,学生将来可以自学成才,当家自知柴米贵,在学生中开展财商教育浪费了本应用于书本学习的时间,也不一定得到家长的认可,吃力不讨好;有的家长、教师以为对孩子进行财商教育,有可能让孩子崇拜金钱,不利于他们正确的世界观、人生观形成。  相似文献   

9.
世界观、人生观、价值观是思想政治教育的总开关,而世界观又是这个总开关的枢纽。但在实际的思想政治教育中,世界观的教育往往被虚化、淡化。文章分析了其中的原因,并从实践和理论两个层面,论证了世界观对人生观、价值观等诸多观念的决定作用。文章认为,社会主义核心价值观、理想信念的基础是世界观;一个人只有树立了科学的世界观,才能正确理解社会主义核心价值观,才能形成科学的理想信念。文章进一步分析了世界观教育的内容和方法,特别要注意大、中、小学教育的循序渐进,坚持由外入内、由浅入深的教育方法,坚持世界观与方法论相结合的教育方法。  相似文献   

10.
目前高校生态道德教育问题备受关注,但大多是抽象地强调其重要性,很少涉及实质性问题。针对这种情况,本文提出了对非环境类专业学生的生态道德教育的基本内容和要求,即确立生态道德善恶观、唤醒生态道德意识、强化生态道德责任和培养生态道德能力;基本要求是树立生态世界观,培养生态道德情感;实施的基本途径是重新定位生态道德教育课程,并与考研相结合,把显性教育和隐性教育结合起来。  相似文献   

11.
思想政治工作是办好一切事情的保障(《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》),同时也是学校培养合格人才的根本保证。因此不论是普通高等教育还是成人高等教育都应该使受教育者在得到科学知识培养和专门技能训练的同时,得到马克思基本理论、毛泽东邓小平江泽民思想政治工作理论、共产主义世界观人生观、价值观和共产主义道德观的教育。为此我们应该重视以下三个方面的问题,一是提高和端正思想认识;二是建立一支思想政治教育工作的队伍三是要根据夜大学员的特点,探索出夜大教育开展思想政治工作的方法和途径。 一、提高和端正思想认识…  相似文献   

12.
井冈山精神是老一辈无产阶级革命家在开辟中国革命新道路的过程中培育出来的一种无产阶级的革命精神。在加强社会主义精神文明建设的今天,井冈山精神是实现跨世纪宏伟目标的强大精神动力;是进行无产阶级世界观教育的良好教材;是抵制一切腐朽思想的锐利武器。  相似文献   

13.
晏红 《家教指南》2006,(1):27-29
您的孩子将要入幼儿园,或者您的孩子已经入幼儿园,但是您可曾认真想过这个问题:什么是幼儿园?您为什么要送孩子上幼儿园?本来是一个自然而然的选择和顺理成章的行为,被这么冷不丁一问反而说不清楚了。可是这个问题的答案很重要,它在背后主导着您的教育观念和态度,或许您的许多疑惑、误会、误解甚至家园冲突,都可以在您对幼儿园的观念中找到根源。我们常说世界观、人生观和价值观主导着人的行为,那么“幼儿园观”怎么主导您的教育行为呢?  相似文献   

14.
刘丽 《承德师专学报》2006,26(4):100-101
针对当前大学生世界观、人生观、价值观教育出现的一些新问题,作者对如何加强对大学生思想政治教育,从几个不同侧面进行了阐述,一是抓政治理论教育;二是抓爱国主义教育;三是抓思想观念教育;四是抓形势政策教育;五是抓课堂以外教育;六是抓入学毕业教育。就如何提高教育质量、注重教育效果问题进行了较深细微的分析探讨,还就在大学生当中开展政治理论教育,如何发挥各级党组织和专业部门的作用提出了一些见解。  相似文献   

15.
经历了八十年代以后,对当代大学生严格要求越加显得必要和重要。严格要求当代大学生主要应当从四个方面,采取适当的方法来进行,这四个方面是:思想、政治方面;学习化科技知识方面;组织纪律方面;勤于实践方面。严格要求的同时必须坚持尊重、信任学生。  相似文献   

16.
从《国风》中可以看到当时女子的世界观主要限于爱情、婚姻、家庭方面 ,她们崇尚真爱 ,追求家庭和美 ,毕其精力于家庭。这无疑适应了男权主义的主流文化 ,为那个社会的发展做出了巨大的牺牲  相似文献   

17.
语言教育在一个人的生命过程中.在一个人形成人生观和世界观过程中,发挥的是奠基性的作用,尤其是中学语文教育,它发生在一个人的世界观形成的关键时期,这个时候语言对他的影响可以说是决定性的,可以说,这个时候一个人掌握了什么样的词就会有什么样的观念,他会说什么样的话,就会有什么样的思想。因此,语文教育应当更加重视自己作为价值观教育的作用。语文教育所发挥的价值观功能决不会低于政治教育、道德教育,因为语文中的价值观是潜在的、渗透性的。所以在语文教学中要渗透人文教育,让人文主义的光辉闪耀在语文教学中.  相似文献   

18.
市场经济对大学生的思想具有很大影响,也为高校的思想政治教育工作提出了新的课题,因此,要适应市场经济的变化,改进高校的思想政治教育工作:一、在指导思想上重视对大学生的思想教育工作;二、适应国内外形势发展的需要,拓宽思想教育的内容;三、在思想教育方法上变单一为多样化。  相似文献   

19.
岑万洪 《海军院校教育》2000,(1):34-35,,41,
马克思主义哲学是科学的世界观。在教学中,如何运用马克思主义哲学,清除错误世界观的影响,引导学员树立正确的世界观,这是一个需要认真探讨和实践的问题。回顾十几年的哲学教学,我有以下几点粗浅的体会:一、引导学员树立正确的世界观,是马克思主义哲学教学的根本目的马克思主义哲学作为科学的世界观、方法论,不仅具有认识的功能,是人类的“伟大的认识工具”;也具有政治的功能,是无产阶级推翻资本主义,建设社会主义的强大思想武器。马克思主义哲学可以指导学员正确认识自然、社会和人的自身发展规律,形成科学的世界观、历史观和…  相似文献   

20.
杨经录 《教育与职业》2006,20(30):59-60
在当前的时代背景下,澄清世界观的内涵,确立马克思主义的世界观,对提高思想政治教育的实效性、促进大学生的健康成长具有重要的指导意义。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号