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相似文献
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1.
我的本领很多,看家的本领是什么呢?看书。书,大家都会看,可是这里面的巧妙各有不同。英国文学家、思想家、诗人柯勒律治,他讲看书有四种类型:第一种是海绵型,读书时他可以把看到的内容全部吸收,然后又几乎原样吐出来,有点荒腔走板,可是基本上能够消化吸收;第二种是沙漏型,看了和没看一样,一无所获,只消磨了时间而已;第三种是滤袋型,精华的部分全漏走了,剩下的都是糟粕;第四种是大宝石型,他读书不但自己能够得到好处,还能把这个好处传播出去,使别人也受益。这种读者很稀少,很难得。  相似文献   

2.
李敖 《教师博览》2013,(8):56-57
<正>我的本领很多,看家的本领是什么呢?看书。书,大家都会看,可是这里面的巧妙各有不同。英国文学家、思想家、诗人C oleridge,中文翻译叫柯勒律治,他讲看书有四种类型:第一种是海绵型,读书的时候他可以把看到的内容全部吸收然后又几乎原样吐出来,当然有点荒腔走板,可是基本上能够消化吸收;第二种是沙漏型,过去用沙漏  相似文献   

3.
刚上大学的时候,就想着一定要把图书馆里的书全部读完,可是,真正静下心来,却读了几本而已,大部分的时间都玩了。后来,参加工作后,才觉得自己的墨水不够用。于是,突然想起向经典名著学习。 刚开始想读书,的确是静不下心来,很浮躁。只是在晚上睡不着的时候看看,过了一段时间,觉得看书比看电视有意思。于是逐渐养成了看书的好习惯。  相似文献   

4.
《弟子规》中这句话告诉我们:读书的方法讲究三到:心到,用心地想;眼到,仔细地看;口到,专心地读。这几条都很重要。情景小故事:杨愔是明朝著名的三大才子之一。相传,杨愔小时候特别爱看书。每次看书时,他都会集中精力,把心思全部放在看书这件事上,然后聚精会神地盯着书  相似文献   

5.
德国读书协会会长罗特劳特·米歇尔曼的办法是:“提高读书效率!”他提出以下建议: ·晚看不如早看:与其推迟到有时间时多看书,不如现在就开始少量地看。·有目的地看书:不重要的章节可以跳过去。  相似文献   

6.
尼里斯·劳津是丹麦的一位医生,他很喜欢读书.一天,他在屋里看书,看久了,眼睛有些疲倦,就站起来走到窗前去"放松"一下.正巧,院子里有只猫躺在地上晒太阳.  相似文献   

7.
老家来了一位亲戚,住在我家,想到城里找份工作。小姑娘长的很水灵,但是文化程度不高,只读过初中就下学了。在没有找到工作之前,我给她推荐了几本书,给她看看。有的是励志的,有的是礼仪的,有的是基本生活常识。她看了看书,连忙摇头说:“阿姨,我愿意帮你做点家务活,不想看书。”我纳闷儿。“我家里没有什么家务啊?你还是看看书吧!对你今后的生活会有好处的。”她皱着眉头说:“可是我看不进去书啊,就是不愿意读书才出来打工的,不知道为什么我一看书头就晕。”  相似文献   

8.
凿壁借光     
西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡,他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学,后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。  相似文献   

9.
书的诱惑     
现在许多孩子喜欢泡在电脑游戏里面,可是玩游戏又有什么好处呢?能让我们增长见识吗?——不:能让我们提高文采吗?——不。我以前空闲时间也喜欢玩游戏,看书都是被逼的,但是慢慢被书的精彩吸引之后,我明白了被动看书是没有用的,因为那样看书就会不用心,我们要用心看书,就如朱熹所说:"余尝谓,读书有三到,谓心到、眼到、口到。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?"既然要读书,就要好好读,不用心的话,那读书又有什么用呢?要真正理解深层次的含义,不能像  相似文献   

10.
不少小朋友喜欢躺在床上看书,他们认为躺着要比坐着看书更加舒适惬意,可事实上究竟是不是这样呢?如果只是在临睡之前,顺手拿上一本书浏览浏览,时间很短,仅仅作为一种休息和调剂,当然未尝不可。可是,如果你是在正正经经地读书,将躺着看书当成了一种固定的学习姿态,那就不太合适了,因为躺着很容易疲劳,对视力也会有不良的影响。  相似文献   

11.
在鲁迅先生的全部生活里,书籍占有重要的地位,他被人称为“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅,看书以前,自己先把手洗干净了,然后捧书阅读,以免把书弄脏而造成损害。成年以后,鲁迅先生读书十分刻苦认真,他把读书当做一种乐趣。在鲁迅博物馆里,陈列着一  相似文献   

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坐拥书城     
谈到读书,我很有些惭愧,因为我读书既少,且不够专。和完全不读书的人比起来,我读的书不算少,但要和把读书当成大事的人比起来,我只有惭愧而已。陶渊明说他自己是“好读书,不求甚解。”听起来好像是谦词,实际上这是一种极难达到的境界。如果要套用陶渊明的话,我读书,则是“不甚好读书,且不求甚解。”小时候,我家的隔壁就是市图书馆,父母又认得图书馆馆长,于是我要去看书就很方便,连证件都不需要。下午放了学,我去图书馆玩,捉蛐蛐儿,偶尔也钻到阅览室里看画报。再大一些,认得字了,就开始看小说,但好像记忆力极差,基本上是过目即忘。到了高中,…  相似文献   

13.
古时候有个叫朱泙(ping)漫的小伙子,自以为很聪明,看不上一般的本领,总想学一种特殊的本领。有一天他听说一个叫支离益的人会杀龙,他一听眼睛就亮了:这可是世上绝无仅有的本领呀!于是他立刻变卖了全部家产,携带重金不远千里去拜支离益为师,学习杀龙的技术。  相似文献   

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有问有答     
孩子很爱看书,作文为什么写不好?问:我家孩子10岁了,非常喜欢看书。平时没事的时候他不爱做其他事情,总是捧着书看。他什么方面的书都爱看,历史、科技、文学等等。我们觉得孩子爱看书是好事,就尽量满足他。可是不知道为什么,孩子的作文却很差,甚至写出的很多句子都不通顺。如果  相似文献   

15.
无名书屋这段时间比较寂静.大家的学习越来越紧张,来书屋看书、开故事会的越来越少了,这让老拳师很忧心.他想,孩子们真不容易啊!得想个什么办法,让孩子们有时间读书哇!  相似文献   

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左手和右手     
左手与右手在外形上看几乎是双胞胎,但从他们降临人世的那一刻起,命运便注定他们所走的道路是不一样的。刚出生时,左手与右手一样细嫩,一样不灵活,什么事也干不好。右手就想:我一定要努力学习,练好本领,将来做好多好多事情。于是,他开始学写字,从“一、二、三”练起;他开始学画画,从最简单的线条开始;他开始学本领,练习使用筷子挑拣那些细碎的物品……他每天都很刻苦,可是他觉得很有意思,因为他每天都觉得自己离追求的目标更近了一步。左手看到右手折腾个不休,暗自笑了:这右手呀,可真够傻的,有时间不休息,这样折磨自己,还把自己弄得这么憔悴…  相似文献   

17.
《今日中学生》2010,(3):29-31
热线抢答 安岳县 胡娇娇: 我成绩一直很好,也知道读书是我们乡村孩子的唯一出路。可是不知道为什么,最近一段时间我每次看书,都无法静下心来,脑子里总是在东想西想的。我真的好想认真看书,可是我控制不了自己,越是想控制自己,结果越糟糕。我很着急,不知道怎么办才好。  相似文献   

18.
咨询者小红问我:"平时我看小明总是玩,从来看不到他用功学习,可是他的成绩却那么好.为什么我比他用功,每天都用很多时间来看书,但成绩却不如他呢?"有很多同学像小红一样,觉得自己很努力地学习,但成绩却并不理想,究其原因就是不能高效的学习.要达到高效的学习主要是掌握学习的方法--知道为何学习、从哪里学习、怎样学习.  相似文献   

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看与读     
曾国藩有语云:"大抵看书与读书,须划分为两事……看书宜多、宜速,不速则不能看毕,是无恒也;读书宜精、宜熟,能熟而不能完,是亦无恒也."曾氏强调一个"恒"字."恒"固然重要,但我感兴趣的是,他为何要将"看书与读书""划分为两事".在曾氏看来,所谓"看书宜多、宜速",可理解为不求甚解,博览群书;而"读书宜精、宜熟",可理解为有目的的读书,也就是带着一定的问题去读书.由此说来,曾氏的"看"与"读",是两个不同的境界:从"看"到"读",实际上是从知识转向科研的必备过程.开卷有益.看书是一个人增长知识储备的必由之路.一个人的大学时期,基本上是处于一个"看"的阶段.大学的专业课程设置多,相应的参考书也繁多;更何况,彼时年轻,兴趣也广泛,各类书都会网络在手,所以,要应付考试,要满足兴趣,只好"宜多、宜速".但在"看"中,也为后来的"读"进行储备.因为,一个人只有书"看"多了,才能有选择地"读",而当要求"宜精、宜熟"时,也意味着要"求甚解"了.这种选择当然是或根据所从事的专业的要求,或带着某一个问题求解,如此,也就必然向科研的路子上走.  相似文献   

20.
我们虽然都是老师,从小就喜欢看书,可是总感觉写作很神秘,发表作品似乎更是“天方夜谭”。从儿子升入二年级,语文课多了“写作”一项任务之后,看着孩子抓耳挠腮的样子和空洞干瘪的作文,我们心想:现在学校一个班那么多的孩子,指望老师专门辅导是不行的,得亲自来教孩子写作文。考虑再三,我们开始实施“教孩子写作文”的计划:多读书,让自己的习惯感染孩子。俗话说“读书破万卷,下笔如有神”,我们一直教育孩子要多看书,多读多看,视野开阔,心有所悟,才会妙笔生花,可孩子依然无动于衷,课余时间也全部献给了电脑和动画片。灵机一动,我们停止了无效…  相似文献   

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