马尾松嫁接种子园球果害虫的初步研究

马尾松嫁接种子园球果受害虫危害一般是二年生球果,高峰期在每年的4月份,危害高峰期球果正处于幼果膨大期;早期嫁接的无性系球果较易受害虫危害;危害球果的害虫主要有芽梢斑螟、微红梢斑螟、松实小卷蛾。     

鸟兽在散播红松种子方面的意义

伊春林区是小兴安岭林区的一部分,林区的大部分为针阔叶混交林,针叶树中以我国有名的红松为主。红松球果成熟后,鳞片不张开,种子大而无翅,被包在鳞片内不能自然地脱落散播。落     

种子科学与工程专业种子加工课程改革与实践初探

为满足现代种业对应用型人才的需求,青岛农业大学种子科学与工程专业围绕应用型特色人才培养目标,对种子加工课程进行了改革与实践.本文主要阐述了种业新形势下种子加工课程改革的必要性,并从课程体系、教学内容、教学方法和手段、实践平台建设等方面探讨了种子加工课程改革实践情况,为种子科学与工程专业应用型特色人才培养提供参考.     

黄瓜无菌苗的培养技术

研究了HgCl2及与酒精配合处理黄瓜种子、培养基冷凝水保留量及不同的夜温对黄瓜无菌种子苗培养的影响。结果:4minHgCl2处理剥皮种子效果最好,HgCl2与酒精复合处理完整种子的结果均较差;保留50％冷凝水对种子萌芽明显有利;夜温22、24℃时种子苗健壮、萌芽率高。     

光因子的生物学功能

<正>光是一种重要的生态因子,它与生命活动息息相关,在生命世界中起着举足轻重的作用。1促进植物种子萌发在高中生物学教学中,很多学生认为种子的萌发与光照无关,因为种子被埋藏在土壤中,光无法对其起作用。实际上,有的种子的萌发是需要光照的,这样的种子叫做需光种子,如烟草、莴苣、拟南芥和黄榕的种子就是典型的需光种子。目前对需光种子研究最多的是莴苣。有人曾经做过实验,将红光与远红光     

马铃薯块茎浸提液对枸杞种子萌发的影响

为研究马铃薯对枸杞种子萌发是否有影响,以宁夏枸杞为试验材料,用不同质量浓度的马铃薯块茎浸提液对枸杞种子进行处理,研究处理后枸杞种子的发芽率、发芽势、发芽指数和活力指数的变化.结果表明:马铃薯块茎浸提液对枸杞种子的发芽率、发芽势、发芽指数和活力指数都有不同程度的抑制作用.质量浓度为25、50、100 g/L的马铃薯块茎浸提液处理的种子与对照组发芽率无显著性差异,只有质量浓度为200 g/L处理的种子与对照组发芽率有显著性差异;质量浓度为25、50、100、200 g/L的马铃薯块茎浸提液处理的种子与对照组发芽势有极显著性差异,与对照组的发芽指数和活力指数都有显著性差异.     

白菜种子在干燥过程中的显微结构与酶的活性

种子是生命力的载体 ,其传热传质的研究已经从宏观迈向微观 ,从整体迈向细胞、原生质、细胞器、分子膜的水平 .用透射电镜对未干与干燥的白菜种子进行了子叶切片观察 ,发现干燥后的种子子叶细胞仅在细胞壁有皱褶 ,细胞器无明显变化 .种子发芽过程中酶活性检测表明 ,与未干种子相比 ,萌发 48h,经 45℃干燥 2 h的种子α-酶的相对活性下降了 5 .8% ;经 67℃干燥 2 h的种子α-酶的相对活性下降了 3 0 .1% .可见 ,干燥参数影响种子的微观结构与酶的活性 ,与种子干燥的临界安全温度相同 ,酶的活性是干燥温度、初含水率与加热时间的函数     

不同化学试剂浸种对银杏种子萌发和幼苗生长的影响

银杏是集食用、药用与观赏价值于一体的我国特有的裸子植物。种子繁殖是银杏繁殖的主要方法,优质种苗的繁育成为银杏产业发展的关键。本研究以银杏种子为试材,采用不同浓度的硝酸钾、氯化钙和赤霉素(GA_3)三种化学试剂对银杏种子进行浸种处理,研究不同化学试剂浸种对银杏种子发芽特性和幼苗生长的影响。结果表明0.8M硝酸钾是最适宜银杏种子浸种的浓度,40mM和80mM氯化钙是较为适宜银杏种子浸种的浓度,尤其以40mM为较优浓度,250mg/L的GA_3浸种能够促进银杏种子的萌发和幼苗生长,而较高浓度的GA_3浸种对银杏种子的萌发和幼苗生长具有明显的抑制作用。研究结果能够为银杏种子繁殖提供一定的科学依据与参考。     

植物种子的传播方式及其适应性

种子传播是指种子以某种方式离开母株到达适宜生境萌发成苗实现定居的过程.种子传播方式有主动传播、被动传播,后者有风力传播、水力传播、动物传播、人类活动传播.植物种子的传播方式在很大程度上是与其生活环境相适应的,不同的生境有与此相适应的种子传播方式,种子的形态结构特点常与其传播方式相适应.在长期的协同进化中,传播种子的动物与植物之间形成了互惠共生关系,这对维持群落结构及其稳定性具有重要的意义.     

“种子”考点专题复习

被子植物开花传粉、形成种子。种子是幼小的植物体。种子是植物个体发育过程中非常重要的阶段,植物依靠种子来繁殖后代。种子的成分、结构、形成、发育,各部分的遗传组成,种子萌发的条件,种子的储存、催芽,种子萌发过程中的新陈代谢变化、营养方式的转变等等都是考试中常常涉及的内容。现对以上各考点以试题的形式展开分析、归纳,进行“种子”专题讨论。　　一、种子的成分和结构种子是植物体的胚胎,是生命活体,它的成分与一般植物体有共性,也有特殊性。因子叶或胚乳中营养成分的不同,种子可以分为:淀粉类种子、油料类种子、蛋白类种子…